K12教育有哪些特點

1、發展潛力大

中國(guo)家長對課外(wai)(wai)輔(fu)導(dao)普遍重視，K12教育(yu)認(ren)可度較高，很多家長表示(shi)只要能夠提高成績，愿意支付相(xiang)應(ying)的費用(yong)用(yong)于子女的課外(wai)(wai)輔(fu)導(dao)。國(guo)內家長對課外(wai)(wai)輔(fu)導(dao)一(yi)邊倒式的偏好，將持續利好K12教育(yu)培訓的發展。

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2、市場份額大

K12教育的(de)特點有哪些呢？K12市場份(fen)額(e)總量巨大，參與程度高。中國在線教育市場前景廣(guang)闊(kuo)，k12課(ke)后輔導行業仍有較大增長(chang)空間。作為一個(ge)蓬勃發展的(de)行業，k12教育培訓(xun)行業用人(ren)需求也一直呈(cheng)上(shang)漲趨勢(shi)。

3、競爭激烈

目前來說(shuo)，K12教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓機(ji)構有很多，而k12教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)輔導市場規模不(bu)斷(duan)增加的(de)(de)環境，也給諸(zhu)多機(ji)構帶(dai)來機(ji)遇與挑(tiao)戰，能否(fou)抓(zhua)住機(ji)遇抓(zhua)住市場，能否(fou)將這個尚未飽和、仍較零散的(de)(de)市場整合(he)，就(jiu)得看最后的(de)(de)競爭結果，誰更勝一籌(chou)了。

影響K12教育推行的因素有哪些

1、政策的影響

哪些因素會影(ying)響(xiang)K12教育(yu)推行呢？在獨生(sheng)子女和(he)全面二(er)胎(tai)政策下，優生(sheng)優育(yu)的概(gai)念深入人(ren)心，居(ju)民的教育(yu)消費(fei)逐漸傾向于(yu)K12教育(yu)。有(you)相關數據(ju)統計，預計到2020年在校學(xue)生(sheng)人(ren)數將微增到1.69億人(ren)左右，單個學(xue)生(sheng)年均培(pei)訓費(fei)用將持續提升。

2、經濟的影響

中(zhong)國經(jing)濟(ji)仍(reng)然處于(yu)中(zhong)高速發展，人均(jun)收入(ru)已經(jing)接近世界平均(jun)水平，且規模巨大，從而(er)讓教(jiao)育支出也成為我(wo)國居民的剛需性(xing)支出。

3、社會的影響

為什么K12教(jiao)育(yu)(yu)推行那么快(kuai)呢？目前對公(gong)立學(xue)校補課的(de)限制(zhi)日益嚴格，其(qi)中(zhong)一(yi)二線城市尤為突(tu)出，在個體的(de)差異化和升學(xue)選(xuan)拔(ba)性考試的(de)客觀壓力(li)下，將有大量的(de)學(xue)生群(qun)體選(xuan)擇K12教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)機(ji)構，刺激K12教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)行業(ye)(ye)的(de)快(kuai)速(su)發展。另一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，限制(zhi)公(gong)立教(jiao)師補課，還可能限制(zhi)教(jiao)師收入，導(dao)致(zhi)部分優秀教(jiao)師的(de)流失，側面(mian)(mian)也推動了(le)K12教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)行業(ye)(ye)的(de)發展。

4、技術的影響

互(hu)聯網的發展使(shi)(shi)得(de)教(jiao)(jiao)育培訓打破了以往的教(jiao)(jiao)學(xue)模式，做到了線上線下結(jie)合(he)，資料共享，疑難(nan)互(hu)答，進(jin)度(du)備份等功(gong)能，使(shi)(shi)得(de)教(jiao)(jiao)育越來越先進(jin)。通過使(shi)(shi)用(yong)在線工具，在線教(jiao)(jiao)育有了個性化的發展，STEAM課程(cheng)崛起，使(shi)(shi)得(de)K12教(jiao)(jiao)育逐步向著深度(du)學(xue)習(xi)方式轉(zhuan)變。