K12教育是什么意思

什么是K12教(jiao)育(yu)呢？K12教(jiao)育(yu)是美(mei)(mei)國(guo)基(ji)礎教(jiao)育(yu)的統(tong)稱，K代表(biao)幼兒園，12則代表(biao)12個(ge)(ge)年級，這兩個(ge)(ge)階(jie)段(duan)是美(mei)(mei)國(guo)、澳大(da)利亞、英國(guo)、加拿大(da)等國(guo)家免(mian)費(fei)教(jiao)育(yu)的兩個(ge)(ge)年級，而現(xian)在K12教(jiao)育(yu)則被用來代指(zhi)基(ji)礎教(jiao)育(yu)。

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我國的(de)(de)(de)基礎教(jiao)(jiao)育則(ze)是(shi)(shi)九年義務教(jiao)(jiao)育，雖然很多教(jiao)(jiao)育機構打著實(shi)行K12教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)模(mo)式(shi)(shi)，但卻很難做到(dao)。它們(men)(men)只是(shi)(shi)配(pei)有相關的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)材(cai)，或(huo)套用了一些外國的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)(shi)，并(bing)不(bu)是(shi)(shi)真正(zheng)(zheng)意義上(shang)的(de)(de)(de)K12教(jiao)(jiao)育。實(shi)際上(shang)，使(shi)用開放(fang)式(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)和發(fa)揮學(xue)生思維上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)課(ke)堂，才是(shi)(shi)有真正(zheng)(zheng)有意義的(de)(de)(de)K12教(jiao)(jiao)育，隨著時代的(de)(de)(de)發(fa)展，想必這(zhe)些重(zhong)在開發(fa)學(xue)生思維的(de)(de)(de)K12教(jiao)(jiao)育模(mo)式(shi)(shi)，肯定會被人們(men)(men)認可。

國內外K12教育有什么不同

國內(nei)外(wai)K12教育(yu)有哪些差(cha)異呢？中(zhong)美(mei)(mei)文化的(de)根本不(bu)同之處，美(mei)(mei)國崇尚個(ge)人主義，追(zhui)求(qiu)(qiu)個(ge)人自由，而中(zhong)國強(qiang)調集體主義，要(yao)求(qiu)(qiu)個(ge)人利益服從(cong)集體利益，要(yao)求(qiu)(qiu)思維統一。表現在(zai)教育(yu)上，就(jiu)是美(mei)(mei)國注(zhu)重(zhong)學生(sheng)的(de)個(ge)性發展，強(qiang)調讓(rang)學生(sheng)自己動手探索并設(she)計實(shi)驗(yan)，講(jiang)授(shou)知(zhi)識時更注(zhu)重(zhong)講(jiang)授(shou)思維過程，而不(bu)追(zhui)求(qiu)(qiu)知(zhi)識理論的(de)邏(luo)輯性和層(ceng)次(ci)體系。

中國的(de)教育就是(shi)重理(li)(li)論知(zhi)識(shi)而(er)不(bu)重視(shi)思(si)維過程，重視(shi)考(kao)試成績而(er)不(bu)看重實驗能(neng)(neng)力(li)。中國中小學(xue)包括大學(xue)的(de)任何一本理(li)(li)科(ke)的(de)教科(ke)書，拿(na)出來，都是(shi)條條道道，邏(luo)輯性(xing)，條理(li)(li)性(xing)非常(chang)強(qiang)，但是(shi)這些(xie)(xie)知(zhi)識(shi)前輩(bei)們(men)是(shi)怎么思(si)考(kao)得來的(de)？我們(men)能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)設計實驗去驗證那(nei)些(xie)(xie)理(li)(li)論的(de)正確性(xing)？學(xue)習這些(xie)(xie)理(li)(li)論知(zhi)識(shi)以(yi)后能(neng)(neng)從事哪些(xie)(xie)相(xiang)關(guan)的(de)職業？或者這些(xie)(xie)知(zhi)識(shi)在現(xian)實生活中有(you)沒有(you)用？中國的(de)教科(ke)書回答不(bu)了這些(xie)(xie)問題？如果不(bu)是(shi)為了考(kao)試，相(xiang)信不(bu)會有(you)人(ren)有(you)興趣去閱讀那(nei)些(xie)(xie)課本。

國(guo)內(nei)外K12教(jiao)育的(de)區別是什么？美國(guo)的(de)教(jiao)育非常強(qiang)調獨(du)立思考和創新思考，即質疑精神，而中(zhong)國(guo)強(qiang)調標準答案。有(you)(you)質疑，才(cai)有(you)(you)創新，有(you)(you)獨(du)立思考，才(cai)能(neng)發(fa)現事物(wu)背后(hou)的(de)真(zhen)相。美國(guo)研究生入學考試GRE，其中(zhong)的(de)作(zuo)文(wen)(wen)題目有(you)(you)一道就是寫駁論文(wen)(wen)，其作(zuo)文(wen)(wen)題是給你一段話，讓你去質疑，找(zhao)出其邏輯漏洞。美國(guo)人(ren)認為做(zuo)學術研究，不敢質疑，和一個木頭沒什么區別。