K12教育APP應當具備哪些功能

1、招生管理

招生管(guan)理是K12教育APP必(bi)備的功(gong)能(neng)，它(ta)可以對銷售過(guo)程(cheng)進行優(you)化(hua)(hua)，記錄(lu)意向(xiang)學員個性化(hua)(hua)信(xin)息，提(ti)醒銷售人員回訪，與客戶保持(chi)良好的溝通與聯系，提(ti)高客戶轉化(hua)(hua)率。

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2、個性化消息推送

K12教(jiao)育(yu)APP的(de)(de)功(gong)能(neng)有哪些呢？為了使學(xue)(xue)生(sheng)得到更(geng)加個性(xing)(xing)化和(he)人(ren)性(xing)(xing)化的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)，提升(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)信息的(de)(de)針對(dui)性(xing)(xing)和(he)交互性(xing)(xing)，K12教(jiao)育(yu)APP需要根據不同學(xue)(xue)科、不同年級的(de)(de)選取(qu)，長期性(xing)(xing)不間(jian)斷的(de)(de)快速更(geng)新(xin)內(nei)容，同時還要加深大數據讀取(qu)、分析、整合的(de)(de)能(neng)力，為學(xue)(xue)生(sheng)推送更(geng)加精(jing)準(zhun)的(de)(de)學(xue)(xue)習內(nei)容。

3、學員管理

學(xue)員管理(li)功能可以(yi)方便K12教育機構進行學(xue)員信息收錄，辦理(li)學(xue)員選班、繳(jiao)費(fei)、生成(cheng)學(xue)籍等相關操(cao)作，學(xue)員報(bao)班可報(bao)讀多個(ge)班級，輕松實現插班、轉班。學(xue)員管理(li)功能還可以(yi)實時掌(zhang)控學(xue)員成(cheng)長(chang)情況(kuang)，全方位記錄學(xue)員學(xue)習狀況(kuang)。

4、教學管理

高(gao)質(zhi)量(liang)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)是(shi)(shi)獲得學(xue)(xue)生家長(chang)口碑宣傳(chuan)的基(ji)礎，但是(shi)(shi)所(suo)有(you)的培訓機(ji)構(gou)都在(zai)(zai)提高(gao)自(zi)身教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)，各機(ji)構(gou)之間(jian)差距不(bu)大，即(ji)使有(you)強大的品牌(pai)支撐，亦不(bu)能(neng)將教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)優勢盡顯(xian)，培訓機(ji)構(gou)之間(jian)的差距主(zhu)要(yao)反映(ying)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)流程(cheng)的管(guan)理(li)和服務質(zhi)量(liang)的監督(du)。K12教(jiao)(jiao)(jiao)育APP應當具備教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理(li)功能(neng)，幫(bang)助老師完成教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)。

5、財務管理

大(da)部分(fen)K12培訓機構(gou)的校(xiao)長采(cai)用(yong)與收費(fei)人員定期對(dui)賬的形式掌握機構(gou)的財(cai)務(wu)狀況(kuang)，這(zhe)種(zhong)方式響應時間緩慢，一旦(dan)賬目(mu)出錯將會(hui)耗(hao)費(fei)大(da)量的時間，而影響正常的工作。為(wei)確保分(fen)校(xiao)財(cai)務(wu)安全，K12教育APP應當開發財(cai)務(wu)管理功能。

怎么選擇K12教育APP開發商

1、看是否正規

K12教(jiao)(jiao)育APP開(kai)發(fa)(fa)(fa)商的(de)(de)選擇方法(fa)是(shi)什么？在(zai)(zai)選擇K12教(jiao)(jiao)育APP開(kai)發(fa)(fa)(fa)商時，一定要多對比(bi)，通(tong)過各(ge)種渠道(dao)去(qu)驗(yan)證開(kai)發(fa)(fa)(fa)公司(si)的(de)(de)真(zhen)實性，嚴防被騙(pian)。因為正(zheng)規(gui)教(jiao)(jiao)育軟件(jian)開(kai)發(fa)(fa)(fa)公司(si)會有成熟(shu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育軟件(jian)開(kai)發(fa)(fa)(fa)團(tuan)隊(dui)，而且正(zheng)規(gui)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育軟件(jian)公司(si)開(kai)發(fa)(fa)(fa)出來(lai)的(de)(de)K12教(jiao)(jiao)育APP軟件(jian)，不(bu)管(guan)是(shi)在(zai)(zai)功能設計(ji)上(shang)，還是(shi)在(zai)(zai)品(pin)質上(shang)都是(shi)小公司(si)不(bu)能比(bi)的(de)(de)。

2、看需求

K12教(jiao)育APP開(kai)(kai)發(fa)商如(ru)何選擇呢？K12教(jiao)育機構在前期一般都(dou)會跟教(jiao)育軟件(jian)(jian)開(kai)(kai)發(fa)公司進行詳(xiang)細的溝通，讓教(jiao)育軟件(jian)(jian)開(kai)(kai)發(fa)公司更加(jia)清(qing)楚的了解到(dao)企(qi)(qi)業的具(ju)體功能(neng)需求(qiu)，這樣在開(kai)(kai)發(fa)教(jiao)育軟件(jian)(jian)APP時，才(cai)可(ke)以更加(jia)充分的展(zhan)示出企(qi)(qi)業的優勢(shi)和(he)特色，而教(jiao)育軟件(jian)(jian)APP應用在上線以后，才(cai)可(ke)以體現(xian)出更好(hao)的效果，為(wei)企(qi)(qi)業帶來更可(ke)觀(guan)的利潤，實(shi)現(xian)更好(hao)的發(fa)展(zhan)。