K12教育APP應當具備哪些功能

1、招生管理

招生管理是(shi)K12教育APP必備的(de)(de)功能(neng)，它(ta)可以對(dui)銷(xiao)(xiao)售過程進(jin)行(xing)優化，記錄意(yi)向(xiang)學員個性化信(xin)息，提醒銷(xiao)(xiao)售人(ren)員回訪，與(yu)客戶保持良好的(de)(de)溝通與(yu)聯系，提高客戶轉化率(lv)。

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2、個性化消息推送

K12教(jiao)育(yu)APP的(de)(de)功能有哪些呢？為了使學(xue)生(sheng)得到更(geng)加(jia)個性(xing)化和人性(xing)化的(de)(de)教(jiao)學(xue)，提升教(jiao)學(xue)信(xin)息的(de)(de)針對性(xing)和交互性(xing)，K12教(jiao)育(yu)APP需要根據不(bu)同學(xue)科、不(bu)同年級(ji)的(de)(de)選(xuan)取，長期性(xing)不(bu)間(jian)斷的(de)(de)快速更(geng)新內容，同時還(huan)要加(jia)深大數據讀取、分析、整合的(de)(de)能力，為學(xue)生(sheng)推送(song)更(geng)加(jia)精準的(de)(de)學(xue)習(xi)內容。

3、學員管理

學員(yuan)(yuan)管(guan)理功(gong)能(neng)可以方(fang)便K12教育機(ji)構進行學員(yuan)(yuan)信息收錄，辦理學員(yuan)(yuan)選班(ban)、繳(jiao)費、生成(cheng)學籍(ji)等相(xiang)關操(cao)作(zuo)，學員(yuan)(yuan)報班(ban)可報讀多個班(ban)級(ji)，輕松實(shi)現(xian)插班(ban)、轉班(ban)。學員(yuan)(yuan)管(guan)理功(gong)能(neng)還可以實(shi)時掌控學員(yuan)(yuan)成(cheng)長情況(kuang)，全方(fang)位記(ji)錄學員(yuan)(yuan)學習狀況(kuang)。

4、教學管理

高(gao)質(zhi)量(liang)的(de)教(jiao)學(xue)是(shi)獲得學(xue)生家長口碑宣(xuan)傳的(de)基礎，但是(shi)所有(you)的(de)培(pei)訓機構都在提高(gao)自身教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)，各(ge)機構之(zhi)間差距(ju)不(bu)大(da)，即使有(you)強大(da)的(de)品牌支撐，亦不(bu)能將教(jiao)學(xue)優勢盡顯，培(pei)訓機構之(zhi)間的(de)差距(ju)主(zhu)要反映在教(jiao)學(xue)流程的(de)管理和(he)服務質(zhi)量(liang)的(de)監督。K12教(jiao)育APP應當具備(bei)教(jiao)學(xue)管理功(gong)能，幫助老師(shi)完成教(jiao)學(xue)過(guo)程。

5、財務管理

大部(bu)分(fen)K12培訓機構(gou)的(de)(de)校長采用與收費(fei)人(ren)員定期對賬的(de)(de)形式掌握機構(gou)的(de)(de)財務狀況，這種方(fang)式響應(ying)時間(jian)緩慢，一旦賬目出(chu)錯(cuo)將會耗費(fei)大量的(de)(de)時間(jian)，而影響正常的(de)(de)工(gong)作。為確保分(fen)校財務安全，K12教育(yu)APP應(ying)當開發財務管(guan)理功能。

怎么選擇K12教育APP開發商

1、看是否正規

K12教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)APP開發(fa)商的選(xuan)擇(ze)方法是(shi)(shi)什么？在選(xuan)擇(ze)K12教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)APP開發(fa)商時(shi)，一定(ding)要(yao)多(duo)對比(bi)，通(tong)過各種渠道(dao)去驗證開發(fa)公(gong)司的真實性，嚴(yan)防被騙。因為正(zheng)規教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)軟(ruan)件開發(fa)公(gong)司會有(you)成(cheng)熟的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)軟(ruan)件開發(fa)團隊，而且正(zheng)規的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)軟(ruan)件公(gong)司開發(fa)出(chu)來(lai)的K12教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)APP軟(ruan)件，不管是(shi)(shi)在功能(neng)(neng)設計上，還是(shi)(shi)在品質上都是(shi)(shi)小公(gong)司不能(neng)(neng)比(bi)的。

2、看需求

K12教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)APP開(kai)(kai)發(fa)商如何選擇呢(ni)？K12教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構(gou)在(zai)(zai)前期一般都(dou)會跟(gen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)軟件(jian)(jian)開(kai)(kai)發(fa)公司(si)進行(xing)詳細的溝通，讓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)軟件(jian)(jian)開(kai)(kai)發(fa)公司(si)更加清楚的了解到(dao)企業(ye)的具體功能需求，這(zhe)樣在(zai)(zai)開(kai)(kai)發(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)軟件(jian)(jian)APP時，才(cai)可以更加充分的展示出企業(ye)的優勢(shi)和(he)特色，而教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)軟件(jian)(jian)APP應用在(zai)(zai)上線以后，才(cai)可以體現出更好的效果，為(wei)企業(ye)帶來(lai)更可觀的利潤(run)，實現更好的發(fa)展。