一、公考培訓講師收入高嗎

公考(kao)(kao)培(pei)訓講師(shi)是指公考(kao)(kao)培(pei)訓機構(gou)(gou)的(de)老(lao)師(shi)，公考(kao)(kao)培(pei)訓講師(shi)的(de)收(shou)入(ru)是比較豐厚的(de)，根據個人的(de)教學能力、所帶課時、教學質量、所在的(de)培(pei)訓機構(gou)(gou)規模等因素，公考(kao)(kao)老(lao)師(shi)的(de)收(shou)入(ru)有(you)所不同，不過收(shou)入(ru)一般都(dou)是比較高的(de)，正(zheng)常(chang)工(gong)作一個月下來通常(chang)能收(shou)入(ru)兩三萬塊錢。

不(bu)過公考(kao)培(pei)(pei)訓講師(shi)也是一(yi)份(fen)非常(chang)辛苦的(de)工(gong)作，想要成為(wei)一(yi)名合(he)格的(de)培(pei)(pei)訓老師(shi)真的(de)很(hen)不(bu)容易，幾乎(hu)每位老師(shi)都要經歷一(yi)場地(di)獄磨(mo)練(lian)，千百次的(de)訓練(lian)之(zhi)后才有(you)資格登上講臺。有(you)時(shi)候(hou)為(wei)了一(yi)個知(zhi)識點，熬(ao)夜至半(ban)夜3、4點也是常(chang)有(you)的(de)事。最終考(kao)核的(de)時(shi)候(hou)還是采取(qu)淘汰制，只(zhi)要有(you)一(yi)項(xiang)標準不(bu)合(he)格，你(ni)就無法成為(wei)公考(kao)培(pei)(pei)訓老師(shi)。許多(duo)公考(kao)培(pei)(pei)訓講師(shi)的(de)下(xia)班時(shi)間非常(chang)晚，并(bing)且還需要到處出差。

總的(de)來說，對于有(you)精力(li)，有(you)能力(li)的(de)人而言，公考培(pei)訓老(lao)師的(de)待遇是比較(jiao)好的(de)。

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二、公考培訓老師為什么不考公務員

1、只負責單模塊

公(gong)考(kao)培(pei)訓老師不(bu)考(kao)公(gong)務員的(de)原因主要是(shi)公(gong)考(kao)培(pei)訓的(de)老師是(shi)接受過模塊培(pei)訓后，只(zhi)負責一個模塊的(de)。就像科任老師一樣(yang)，英語很厲(li)(li)害的(de)可能物理不(bu)行，而(er)(er)考(kao)公(gong)務員需要的(de)是(shi)全才，“偏科”肯定不(bu)行，所(suo)以他們不(bu)去考(kao)是(shi)很正(zheng)(zheng)常的(de)。此(ci)外，培(pei)訓老師很厲(li)(li)害，講的(de)東(dong)西也透(tou)徹，但在真正(zheng)(zheng)的(de)公(gong)務員考(kao)試中卻不(bu)怎(zen)么出這(zhe)樣(yang)的(de)題(ti)。之所(suo)以還有人愿意花(hua)錢去訓練主要是(shi)因為考(kao)試競爭太大，而(er)(er)培(pei)訓機構就利用(yong)這(zhe)種心(xin)理來賺錢了。

2、不一定考得上

別看這些培訓機構的(de)老師大多(duo)是(shi)研究生學(xue)歷，給學(xue)員上(shang)課頭頭是(shi)道，但公務員熱門職位競爭實在是(shi)激(ji)烈了(le)，數不(bu)(bu)清的(de)人搶著要(yao)為百姓服務卻(que)搶不(bu)(bu)到這個機會，所以很多(duo)培訓老師不(bu)(bu)一定(ding)考得上(shang)。而卻(que)一些冷門的(de)職位條件不(bu)(bu)好，他們也看不(bu)(bu)上(shang)，還不(bu)(bu)如當(dang)培訓老師賺(zhuan)錢，所以就沒(mei)去考了(le)。

3、本身待遇不錯

培(pei)訓機構(gou)的(de)(de)(de)待遇本(ben)身還是(shi)優厚的(de)(de)(de)，不(bu)然怎么會讓這些(xie)研究生(sheng)心甘(gan)情愿放棄考公(gong)的(de)(de)(de)機會呢(ni)。在這些(xie)機構(gou)中，老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)收入比(bi)公(gong)務員(yuan)高(gao)，還可以(yi)光明正大開豪車戴名(ming)表，比(bi)起公(gong)務員(yuan)來，不(bu)知風光到哪里去了。甚至(zhi)還有一些(xie)公(gong)務員(yuan)辭職去培(pei)訓機構(gou)做老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)情況，因(yin)為經過對比(bi)后，他們發現(xian)后者(zhe)的(de)(de)(de)待遇比(bi)前者(zhe)要(yao)好(hao)。

4、只是培訓入門

公考培(pei)訓只是培(pei)訓入(ru)門，并不是一進去(qu)就(jiu)能(neng)(neng)考上(shang)(shang)。所以(yi)也(ye)有一些老師存在著本人(ren)(ren)實(shi)力不夠(gou)(gou)的(de)(de)現象，一個(ge)公考輔(fu)導班的(de)(de)老師就(jiu)考了(le)六(liu)七年，從剛畢業(ye)到三十(shi)多歲還是沒(mei)考上(shang)(shang)的(de)(de)例子(zi)比比皆是。那么為什么連實(shi)力都不夠(gou)(gou)的(de)(de)人(ren)(ren)卻能(neng)(neng)來培(pei)訓別人(ren)(ren)呢，因為他們只負責(ze)培(pei)訓入(ru)門，對于培(pei)訓生綽(chuo)綽(chuo)有余。