賈利民，男，漢族，1968年8月生，中共黨員，河北省興隆縣六道河中學校長。他扎根山村教育30載，由一名普通教師成長為一位校長，引領一所鄉村學校發展成為全國課改訪學基地。他堅持以學生為本推進教學改革，構建了智慧素養教育、積分考核評價體系以及分層異動教學模式，探索解決教師職業倦怠和學生學習動力難題，成果榮獲第五屆全國教育改革創新獎。他創新教學路徑，主持了(le)《英語四(si)位一(yi)體(ti)教學法(fa)研究》等5項國(guo)家級(ji)課題，其中2項被(bei)評為全國(guo)科研成果(guo)一(yi)等獎。

曾獲河北省(sheng)優(you)秀共產(chan)黨(dang)員、河北省(sheng)優(you)秀鄉村(cun)教(jiao)育工作者等榮譽。

許軍則，男，漢族，1971年8月生，中共黨員，山西省長治市第二中學教師。他23年堅守在平凡教學崗位上默默奉獻，既做學生成長的引路人，又做學生學習的陪伴者。他精研教法，在多年教學實踐中形成“高效課堂五步教學法”和“高中英文作文四步推進法”等，獲得廣泛認可。他寓教于樂，通過繞口令、劇本表演、經典詩文賞析等豐富形式，打造精彩課堂，充分激發學生語言學習興趣和語言運用能力，收效良好。他大力倡導養成教育，組織豐富的課(ke)桌(zhuo)文化和課(ke)外(wai)活動，促進學生德智體美(mei)勞全面發(fa)展(zhan)。

曾獲(huo)全(quan)國先進(jin)工作者、山西省模(mo)范教師等榮譽。

封(feng)莉容，女(nv)，漢族，1954年(nian)4月生(sheng)(sheng)，中(zhong)共黨員，上海市宋(song)慶(qing)齡(ling)學(xue)校校長、宋(song)慶(qing)齡(ling)幼(you)兒(er)園名(ming)譽園長。40年(nian)來(lai)，她(ta)始(shi)終秉承宋(song)慶(qing)齡(ling)同(tong)志的(de)(de)(de)大愛(ai)情懷和“把(ba)最寶貴(gui)的(de)(de)(de)給予兒(er)童”的(de)(de)(de)教(jiao)育思(si)想(xiang)，把(ba)一生(sheng)(sheng)最美好的(de)(de)(de)時光獻給了自己鐘愛(ai)的(de)(de)(de)宋(song)慶(qing)齡(ling)教(jiao)育事(shi)業，不斷(duan)踐行(xing)著“為中(zhong)華民族之復(fu)興，創辦世界一流教(jiao)育”的(de)(de)(de)初心和使命。她(ta)牽(qian)頭創辦宋(song)慶(qing)齡(ling)幼(you)兒(er)園，擔任(ren)上海宋(song)慶(qing)齡(ling)學(xue)校校長之職，傾(qing)心盡(jin)智履行(xing)職責，立足中(zhong)國，放眼世界，推進教(jiao)學(xue)試(shi)點改革。

曾獲全(quan)國教(jiao)育(yu)系統勞動模范(fan)、全(quan)國模范(fan)教(jiao)師、上海(hai)市特級教(jiao)師、上海(hai)市教(jiao)育(yu)功臣等(deng)榮譽。

張俐，女，漢(han)族(zu)，1968年4月生(sheng)(sheng)，中共黨員，江西省南昌市啟音(yin)學(xue)(xue)校校長(chang)。她(ta)(ta)堅守特(te)殊(shu)教(jiao)育33載，熱(re)愛(ai)特(te)殊(shu)教(jiao)育，服(fu)務聽障學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。她(ta)(ta)積極實施素質(zhi)教(jiao)育，在(zai)教(jiao)授文化知(zhi)識的(de)同時堅持(chi)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行康復語訓(xun)，通過(guo)大量一對一訓(xun)練(lian)，不(bu)停地帶讀，演示口型、展示發音(yin)部位，全心全力幫助(zhu)聽障學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發聲。她(ta)(ta)帶領全體教(jiao)師(shi)研讀課程標準、編制(zhi)校本(ben)課程，使(shi)教(jiao)學(xue)(xue)更契合學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)需求。在(zai)她(ta)(ta)的(de)帶動下，學(xue)(xue)校打造了“啟音(yin)模式(shi)”，形成了“小學(xue)(xue)興趣培養、初中技能學(xue)(xue)習、高(gao)中專業訓(xun)練(lian)”的(de)職(zhi)業教(jiao)育模式(shi)。

曾獲全國模范教師、全國優秀班主任、全國師德先(xian)進個人等(deng)榮譽。

桂(gui)衛華，男，漢族(zu)，1950年8月生(sheng)(sheng)，中(zhong)共(gong)黨員，中(zhong)南大學(xue)教(jiao)授、中(zhong)國工程院院士(shi)。他從(cong)教(jiao)38年，提出“厚德博(bo)學(xue)、勤勉敬(jing)業、求實(shi)創新、研(yan)以(yi)(yi)致(zhi)用”理念(nian)，始(shi)終(zhong)把(ba)教(jiao)書育人(ren)放在(zai)(zai)工作首位(wei)，培養了(le)上百(bai)位(wei)碩士(shi)、博(bo)士(shi)、博(bo)士(shi)后，為(wei)我國自動化(hua)領域(yu)輸送了(le)一(yi)批高(gao)層次人(ren)才。他以(yi)(yi)德施(shi)教(jiao)，在(zai)(zai)學(xue)術(shu)上給學(xue)生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)精心指導，極盡(jin)所能為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)創造實(shi)驗條件(jian)，在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活上對學(xue)生(sheng)(sheng)關懷備至，一(yi)直(zhi)資助貧困學(xue)生(sheng)(sheng)。他以(yi)(yi)至誠育人(ren)的理念(nian)和誠實(shi)為(wei)人(ren)、踏實(shi)做事(shi)的品質，對學(xue)生(sheng)(sheng)全面發展產生(sheng)(sheng)了(le)潛(qian)移默化(hua)的重要(yao)影響。

曾(ceng)獲全國(guo)模(mo)范教師(shi)(shi)、全國(guo)優秀教師(shi)(shi)、湖(hu)南省十佳師(shi)(shi)德(de)標兵等榮譽。

范徽麗，女，漢族(zu)，1976年(nian)5月生(sheng)，中共黨(dang)員(yuan)，廣西(xi)壯族(zu)自治區北(bei)海(hai)市機關幼(you)(you)兒(er)(er)園、北(bei)海(hai)市潿(wei)洲島(dao)幼(you)(you)兒(er)(er)園園長(chang)(chang)。她深耕(geng)幼(you)(you)教25載，從(cong)普(pu)通幼(you)(you)師到名園長(chang)(chang)，從(cong)繁華都市到偏遠海(hai)島(dao)，始(shi)終如一(yi)，躬身(shen)踐履“呵護童(tong)真、激發(fa)童(tong)趣、追尋童(tong)夢”的教育理想與使命。她不畏(wei)艱(jian)辛，跨海(hai)支教，創辦海(hai)島(dao)第一(yi)所(suo)公辦幼(you)(you)兒(er)(er)園，讓海(hai)島(dao)的孩子幼(you)(you)有所(suo)育。她扎根海(hai)島(dao)，探索(suo)構建“城鄉4+1”教育協同模(mo)式，促進城鄉學(xue)前教育均衡發(fa)展。她因(yin)地制宜，研創“海(hai)丫丫365成(cheng)長(chang)(chang)行動”方案，陪伴幼(you)(you)兒(er)(er)快樂走向成(cheng)熟(shu)的生(sheng)命成(cheng)長(chang)(chang)歷程，踐行幼(you)(you)有優(you)育的理念追求(qiu)。

曾獲全國最美(mei)教(jiao)師、國家級(ji)教(jiao)學成果(guo)二等(deng)(deng)獎等(deng)(deng)榮(rong)譽。

李(li)琳娜，女，回(hui)族，1960年6月生，海南(nan)職業技術學(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)授。從教(jiao)(jiao)(jiao)30年，她視講臺(tai)如(ru)生命(ming)，積極探索(suo)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“最佳結合(he)點”，推(tui)動(dong)商(shang)科類(lei)“六位一體”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式創(chuang)新，打造綜合(he)實訓平臺(tai)和(he)配(pei)套的“看、學(xue)、做、用、覺、悟”六度(du)學(xue)習模式。她作為專業帶頭人(ren)(ren)，主持國家級精品課程和(he)精品資源共享課建設。她極力(li)拓展培育(yu)(yu)高素質技能型(xing)人(ren)(ren)才(cai)渠(qu)道，創(chuang)新性地將教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)與公益活(huo)動(dong)、企業服(fu)務(wu)、精準扶(fu)貧相結合(he)，帶動(dong)多元合(he)作育(yu)(yu)人(ren)(ren)，為海南(nan)電(dian)商(shang)扶(fu)貧、新農村建設助力(li)。

曾獲國家(jia)級(ji)教學成果二(er)等獎、國家(jia)“萬(wan)人計劃(hua)”教學名師、全國職(zhi)業教育先進個人等榮譽(yu)。

顧昌(chang)華，女，土家族，1964年(nian)6月(yue)生，銅仁職(zhi)業(ye)技(ji)術學院教授。她33年(nian)如一日(ri)，從(cong)書本到課(ke)(ke)堂、從(cong)課(ke)(ke)堂到田間，再從(cong)田間回歸(gui)課(ke)(ke)本，把農(nong)作物病蟲害防治、食用菌生產(chan)技(ji)術等(deng)課(ke)(ke)程講得繪聲繪色，主(zhu)持的“園林(lin)植物識別技(ji)術”成為國家級(ji)(ji)精品和(he)精品資源共享(xiang)課(ke)(ke)程。她作為專(zhuan)業(ye)帶頭(tou)人，領(ling)銜省級(ji)(ji)植物生產(chan)優秀(xiu)教學團(tuan)隊，創新“依季分項、雙境交替”人才(cai)培養模式，使設(she)施農(nong)業(ye)技(ji)術專(zhuan)業(ye)從(cong)院級(ji)(ji)重(zhong)點專(zhuan)業(ye)發(fa)展成省級(ji)(ji)示范專(zhuan)業(ye)和(he)國家骨(gu)干重(zhong)點專(zhuan)業(ye)。

曾獲國家“萬人計(ji)劃”教學名師(shi)、全國巾幗(guo)建功標兵、貴州省(sheng)優秀(xiu)教師(shi)等榮譽。

拉(la)姆，女，藏(zang)族，1985年(nian)9月生(sheng)(sheng)(sheng)，中共黨員，西藏(zang)自治(zhi)區(qu)雙湖縣(xian)協德鄉(xiang)完(wan)全小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師。大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢(bi)業之際，她得知(zhi)高海拔牧區(qu)缺少教(jiao)(jiao)師，毅然(ran)放棄了拉(la)薩優越(yue)的(de)條件，到藏(zang)鄉(xiang)完(wan)小(xiao)從教(jiao)(jiao)。她13年(nian)如一日，始終(zhong)堅(jian)持正確的(de)政治(zhi)方向，用(yong)愛(ai)心幫助牧區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)改變(bian)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)習(xi)慣(guan)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，用(yong)耐心教(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)維和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)。高原長(chang)冬無夏，氣候嚴寒惡劣，她多(duo)方聯(lian)系愛(ai)心人士為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)捐款捐物(wu)。在全縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)中，她率先組(zu)(zu)織開(kai)設興趣小(xiao)組(zu)(zu)課程，豐富了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)園(yuan)文化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。她通(tong)過(guo)周末為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)播放愛(ai)國(guo)主義教(jiao)(jiao)育影片，加強德育和愛(ai)國(guo)主義教(jiao)(jiao)育工作。她以“家長(chang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)共同(tong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”理念，改變(bian)了家長(chang)對教(jiao)(jiao)育的(de)認識(shi)，深(shen)受家長(chang)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)喜愛(ai)。

曾獲西藏自治區(qu)優秀教師等(deng)榮譽。

王宗禮，男(nan)，漢族，1963年11月生(sheng)，中(zhong)共黨員，西北師范大學(xue)(xue)教授。他扎根西北，30年來一(yi)直奮戰在教學(xue)(xue)科研第一(yi)線(xian)，把(ba)教書(shu)育人(ren)當作(zuo)人(ren)生(sheng)最大的樂趣，把(ba)培(pei)養中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)事業的可(ke)靠接(jie)班人(ren)和合格(ge)(ge)建設者(zhe)當作(zuo)畢(bi)生(sheng)使命。他專注教學(xue)(xue)，倡(chang)導和踐行問題導向(xiang)式教學(xue)(xue)，給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)傳授知識、啟迪思維的同時，引領學(xue)(xue)生(sheng)精神成長、完善(shan)人(ren)格(ge)(ge)，先后(hou)為本科生(sheng)、研究(jiu)生(sheng)主講課程19門，培(pei)養碩士、博士研究(jiu)生(sheng)100余(yu)名。他潛心鉆研，以西北多民(min)族社會(hui)為對象(xiang)開展學(xue)(xue)術研究(jiu)，提出西北民(min)族地區“板塊(kuai)式社會(hui)結構”的認識，為解釋(shi)西北民(min)族地區政(zheng)治(zhi)穩定和農牧(mu)民(min)政(zheng)治(zhi)行為提供了全新視(shi)角。

曾(ceng)獲(huo)國家“萬(wan)人計劃”哲學社會科學領軍人才、甘肅省教學名(ming)師等榮譽。