賈利民，男，漢族，1968年8月生，中共黨員，河北省興隆縣六道河中學校長。他扎根山村教育30載，由一名普通教師成長為一位校長，引領一所鄉村學校發展成為全國課改訪學基地。他堅持以學生為本推進教學改革，構建了智慧素養教育、積分考核評價體系以及分層異動教學模式，探索解決教師職業倦怠和學生學習動力難題，成果榮獲第五屆全國教育改革創新獎。他(ta)創新教(jiao)學路徑，主持(chi)了《英語四位一體(ti)教(jiao)學法研(yan)究》等5項(xiang)國家級課題，其中2項(xiang)被評為全國科研(yan)成果一等獎。

曾(ceng)獲河(he)北(bei)(bei)省優秀(xiu)共產黨員、河(he)北(bei)(bei)省優秀(xiu)鄉(xiang)村教育工作(zuo)者等榮譽(yu)。

許軍則，男，漢族，1971年8月生，中共黨員，山西省長治市第二中學教師。他23年堅守在平凡教學崗位上默默奉獻，既做學生成長的引路人，又做學生學習的陪伴者。他精研教法，在多年教學實踐中形成“高效課堂五步教學法”和“高中英文作文四步推進法”等，獲得廣泛認可。他寓教于樂，通過繞口令、劇本表演、經典詩文賞析等豐富形式，打造精彩課堂，充分激發學生語言學習興趣和語言運用能力，收效良好。他(ta)大力倡(chang)導養(yang)成教(jiao)育，組織豐富的課桌文化和(he)課外活動，促進學生德智(zhi)體美勞全面發展。

曾獲全國先進工作者、山西(xi)省模范教師等榮譽。

封莉容，女，漢族，1954年(nian)4月生(sheng)，中共黨員(yuan)，上(shang)海(hai)市宋(song)慶(qing)(qing)齡(ling)學(xue)校(xiao)校(xiao)長、宋(song)慶(qing)(qing)齡(ling)幼兒園名譽(yu)園長。40年(nian)來，她始終秉承宋(song)慶(qing)(qing)齡(ling)同(tong)志的(de)(de)大(da)愛情懷和“把最寶貴的(de)(de)給(gei)(gei)予兒童”的(de)(de)教(jiao)育思(si)想，把一(yi)生(sheng)最美好的(de)(de)時光獻給(gei)(gei)了自(zi)己(ji)鐘愛的(de)(de)宋(song)慶(qing)(qing)齡(ling)教(jiao)育事業(ye)，不斷踐行著“為中華民(min)族之復(fu)興，創辦世界(jie)一(yi)流教(jiao)育”的(de)(de)初心(xin)和使命。她牽(qian)頭創辦宋(song)慶(qing)(qing)齡(ling)幼兒園，擔任上(shang)海(hai)宋(song)慶(qing)(qing)齡(ling)學(xue)校(xiao)校(xiao)長之職(zhi)，傾心(xin)盡智履(lv)行職(zhi)責，立足(zu)中國，放眼世界(jie)，推進教(jiao)學(xue)試點改革。

曾獲全國教育系統(tong)勞動模范、全國模范教師、上海市特(te)級(ji)教師、上海市教育功臣等榮譽(yu)。

張(zhang)俐，女，漢(han)族(zu)，1968年4月生(sheng)，中共黨員(yuan)，江西省南昌市(shi)啟(qi)音(yin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長。她堅守特殊(shu)教(jiao)育(yu)(yu)33載，熱愛特殊(shu)教(jiao)育(yu)(yu)，服務(wu)聽障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。她積極實施素質教(jiao)育(yu)(yu)，在教(jiao)授(shou)文(wen)化知識的(de)同時堅持對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行康復(fu)語訓(xun)，通過大量一對(dui)一訓(xun)練，不停(ting)地帶(dai)讀(du)，演示(shi)口型、展示(shi)發(fa)音(yin)部位，全(quan)心(xin)全(quan)力幫助聽障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)聲(sheng)。她帶(dai)領(ling)全(quan)體教(jiao)師研讀(du)課(ke)程標準、編制(zhi)校(xiao)本課(ke)程，使教(jiao)學(xue)(xue)(xue)更契合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)需求。在她的(de)帶(dai)動下(xia)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)打造了“啟(qi)音(yin)模式”，形(xing)成了“小(xiao)學(xue)(xue)(xue)興趣(qu)培(pei)養、初中技(ji)能學(xue)(xue)(xue)習(xi)、高中專(zhuan)業訓(xun)練”的(de)職業教(jiao)育(yu)(yu)模式。

曾獲(huo)全(quan)國模范教師、全(quan)國優秀班主任、全(quan)國師德先進個人等榮譽。

桂衛(wei)華，男，漢族，1950年(nian)8月生(sheng)(sheng)(sheng)，中共(gong)黨員，中南大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)授、中國(guo)工程院院士(shi)。他從教(jiao)38年(nian)，提出“厚德博(bo)學(xue)(xue)(xue)、勤勉敬業、求(qiu)實創新、研以(yi)致用”理念，始終把教(jiao)書育人放(fang)在(zai)工作(zuo)首(shou)位(wei)(wei)，培養了上(shang)百(bai)位(wei)(wei)碩(shuo)士(shi)、博(bo)士(shi)、博(bo)士(shi)后，為我國(guo)自(zi)動化領域輸送了一(yi)批高層次(ci)人才。他以(yi)德施教(jiao)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)術上(shang)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)精心指(zhi)導(dao)，極(ji)盡(jin)所能為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創造(zao)實驗條件，在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活上(shang)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)關懷備至(zhi)，一(yi)直(zhi)資助貧困學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。他以(yi)至(zhi)誠(cheng)育人的理念和誠(cheng)實為人、踏實做事的品質，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)面發展產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)了潛移默化的重要影響(xiang)。

曾獲全(quan)國(guo)(guo)模(mo)范教(jiao)師(shi)、全(quan)國(guo)(guo)優秀教(jiao)師(shi)、湖南省十(shi)佳師(shi)德標(biao)兵等榮譽。

范徽麗，女(nv)，漢族(zu)，1976年5月生，中共(gong)黨員(yuan)，廣西壯族(zu)自(zi)治(zhi)區北(bei)海(hai)市(shi)機(ji)關幼(you)(you)兒(er)園(yuan)、北(bei)海(hai)市(shi)潿洲島(dao)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)園(yuan)長(chang)。她(ta)深耕幼(you)(you)教(jiao)25載，從普通幼(you)(you)師(shi)到名園(yuan)長(chang)，從繁華都(dou)市(shi)到偏遠海(hai)島(dao)，始終(zhong)如一，躬身(shen)踐履“呵護童真、激發童趣、追(zhui)尋童夢”的(de)教(jiao)育理想與(yu)使命(ming)。她(ta)不畏艱辛(xin)，跨海(hai)支教(jiao)，創辦海(hai)島(dao)第(di)一所公(gong)辦幼(you)(you)兒(er)園(yuan)，讓海(hai)島(dao)的(de)孩子(zi)幼(you)(you)有所育。她(ta)扎根海(hai)島(dao)，探索構建“城鄉(xiang)4+1”教(jiao)育協(xie)同模(mo)式(shi)，促進(jin)城鄉(xiang)學(xue)前(qian)教(jiao)育均衡發展。她(ta)因地制宜，研創“海(hai)丫(ya)丫(ya)365成(cheng)(cheng)長(chang)行動”方案，陪伴幼(you)(you)兒(er)快樂(le)走向成(cheng)(cheng)熟(shu)的(de)生命(ming)成(cheng)(cheng)長(chang)歷程(cheng)，踐行幼(you)(you)有優育的(de)理念追(zhui)求。

曾(ceng)獲(huo)全國最美教師、國家級教學成果二等獎(jiang)等榮譽。

李琳娜，女(nv)，回族，1960年6月生，海(hai)南(nan)職(zhi)業(ye)技術學院教授。從教30年，她視講臺(tai)如生命(ming)，積極探(tan)索(suo)高等教育(yu)和(he)職(zhi)業(ye)教育(yu)“最佳(jia)結(jie)合(he)(he)點”，推動(dong)商科類“六位一(yi)體”教學模式創(chuang)新(xin)，打造綜合(he)(he)實訓(xun)平臺(tai)和(he)配套的“看、學、做、用、覺、悟(wu)”六度學習模式。她作為(wei)專業(ye)帶頭(tou)人(ren)，主(zhu)持(chi)國家(jia)級精(jing)品課程和(he)精(jing)品資(zi)源共享課建設。她極力(li)拓(tuo)展培育(yu)高素質(zhi)技能型(xing)人(ren)才渠道，創(chuang)新(xin)性地將教學活動(dong)與公益活動(dong)、企業(ye)服(fu)務、精(jing)準(zhun)扶(fu)貧相結(jie)合(he)(he)，帶動(dong)多元合(he)(he)作育(yu)人(ren)，為(wei)海(hai)南(nan)電商扶(fu)貧、新(xin)農村建設助力(li)。

曾獲國(guo)家(jia)級教(jiao)學成果二等(deng)獎、國(guo)家(jia)“萬人(ren)計劃”教(jiao)學名師、全國(guo)職業教(jiao)育先進(jin)個人(ren)等(deng)榮譽。

顧昌華，女，土家(jia)族，1964年(nian)6月(yue)生，銅仁職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院教授。她(ta)33年(nian)如(ru)一日(ri)，從書本到(dao)課(ke)(ke)堂、從課(ke)(ke)堂到(dao)田間(jian)，再從田間(jian)回歸課(ke)(ke)本，把農(nong)作(zuo)物(wu)病蟲害(hai)防治(zhi)、食用菌生產技(ji)術(shu)等(deng)課(ke)(ke)程講得繪聲繪色，主持的“園(yuan)林(lin)植物(wu)識別技(ji)術(shu)”成(cheng)為(wei)國家(jia)級精(jing)品和(he)精(jing)品資源(yuan)共享課(ke)(ke)程。她(ta)作(zuo)為(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)帶頭人(ren)，領銜(xian)省級植物(wu)生產優秀教學團(tuan)隊，創新“依季分項、雙境交替(ti)”人(ren)才培(pei)養(yang)模式，使(shi)設施農(nong)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)從院級重點(dian)專(zhuan)業(ye)(ye)發展成(cheng)省級示范專(zhuan)業(ye)(ye)和(he)國家(jia)骨干重點(dian)專(zhuan)業(ye)(ye)。

曾獲國(guo)家(jia)“萬人計(ji)劃(hua)”教學名師、全國(guo)巾幗建(jian)功(gong)標(biao)兵(bing)、貴州省優秀教師等榮譽。

拉姆，女，藏(zang)(zang)族，1985年9月生(sheng)(sheng)，中(zhong)共黨(dang)員，西藏(zang)(zang)自(zi)治(zhi)區雙(shuang)湖縣(xian)協德(de)鄉完全小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。大(da)學(xue)(xue)畢業之際，她(ta)得知(zhi)高海拔牧區缺少(shao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，毅然放棄(qi)了拉薩(sa)優越的條件，到(dao)藏(zang)(zang)鄉完小從教(jiao)(jiao)(jiao)。她(ta)13年如一日(ri)，始終堅持正確的政治(zhi)方(fang)(fang)向，用愛(ai)心(xin)(xin)幫助(zhu)牧區學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)改變(bian)生(sheng)(sheng)活習(xi)慣和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣，用耐心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)數學(xue)(xue)思維和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法。高原長冬(dong)無夏，氣候嚴寒(han)惡(e)劣，她(ta)多方(fang)(fang)聯系愛(ai)心(xin)(xin)人士為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)捐(juan)款捐(juan)物。在全縣(xian)學(xue)(xue)校中(zhong)，她(ta)率先組織開設興趣小組課程，豐富(fu)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)校園文化(hua)生(sheng)(sheng)活。她(ta)通過周末為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)播(bo)放愛(ai)國主義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)影(ying)片，加(jia)強德(de)育(yu)(yu)和(he)(he)愛(ai)國主義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作。她(ta)以“家(jia)長、學(xue)(xue)校共同辦學(xue)(xue)”理念，改變(bian)了家(jia)長對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的認(ren)識(shi)，深受家(jia)長和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)喜愛(ai)。

曾獲(huo)西藏自治(zhi)區優秀教師等(deng)榮譽。

王(wang)宗禮，男(nan)，漢(han)族，1963年11月生，中共黨員，西(xi)北(bei)(bei)(bei)師范大(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)授。他(ta)扎根(gen)西(xi)北(bei)(bei)(bei)，30年來一直奮戰在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)第一線，把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)當作(zuo)人(ren)生最大(da)的(de)樂趣，把(ba)培(pei)養中國(guo)特(te)色社會(hui)主義事業的(de)可靠接班人(ren)和合格建設者(zhe)當作(zuo)畢生使(shi)命(ming)。他(ta)專注教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，倡導和踐行(xing)問題導向式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，給學(xue)(xue)生傳授知識(shi)、啟迪(di)思(si)維(wei)的(de)同(tong)時，引領學(xue)(xue)生精神成長(chang)、完善人(ren)格，先后(hou)為(wei)本科生、研(yan)究(jiu)生主講課程19門，培(pei)養碩(shuo)士、博(bo)士研(yan)究(jiu)生100余(yu)名(ming)。他(ta)潛心鉆研(yan)，以西(xi)北(bei)(bei)(bei)多(duo)民(min)族社會(hui)為(wei)對象開(kai)展學(xue)(xue)術研(yan)究(jiu)，提(ti)出西(xi)北(bei)(bei)(bei)民(min)族地(di)區“板塊式(shi)社會(hui)結構(gou)”的(de)認識(shi)，為(wei)解釋西(xi)北(bei)(bei)(bei)民(min)族地(di)區政治(zhi)穩定(ding)和農(nong)牧民(min)政治(zhi)行(xing)為(wei)提(ti)供(gong)了全新(xin)視角。

曾獲國家“萬人計(ji)劃(hua)”哲學(xue)社會科學(xue)領軍人才、甘肅省教(jiao)學(xue)名師等榮譽。