一、安全剪刀是什么樣的
安全(quan)剪刀是為兒(er)(er)(er)童設計(ji)的剪刀,由于兒(er)(er)(er)童好奇心強,且(qie)對于危險沒有足夠(gou)的意(yi)識(shi),因此兒(er)(er)(er)童安全(quan)剪刀需要采用足夠(gou)安全(quan)的材質和(he)設計(ji)。
1、安全(quan)剪(jian)(jian)刀(dao)(dao)的材(cai)(cai)質(zhi)方面,兒童安全(quan)剪(jian)(jian)刀(dao)(dao)多采用純(chun)樹脂或樹脂含(han)金(jin)屬(shu)(shu)兩(liang)種,純(chun)樹脂安全(quan)剪(jian)(jian)刀(dao)(dao)是最安全(quan)的兒童剪(jian)(jian)刀(dao)(dao),因(yin)為(wei)它沒有金(jin)屬(shu)(shu)材(cai)(cai)質(zhi),理論上(shang)根本不會剪(jian)(jian)到手或發生穿刺(ci)等意外事故。純(chun)樹脂剪(jian)(jian)刀(dao)(dao)雖然(ran)安全(quan),但(dan)作為(wei)剪(jian)(jian)刀(dao)(dao)來說并不算鋒利,稍微厚一點的紙張都(dou)裁剪(jian)(jian)不開,因(yin)此更多會采用樹脂含(han)金(jin)屬(shu)(shu)的材(cai)(cai)質(zhi),樹脂含(han)金(jin)屬(shu)(shu)剪(jian)(jian)刀(dao)(dao),顧名思義(yi)就(jiu)是金(jin)屬(shu)(shu)被樹脂含(han)住的剪(jian)(jian)刀(dao)(dao),簡單來說就(jiu)是在(zai)金(jin)屬(shu)(shu)材(cai)(cai)質(zhi)上(shang)包(bao)裹一層樹脂。
2、安(an)全剪刀的設(she)計(ji)方面,大(da)部分采(cai)用的是尖頭(tou)設(she)計(ji),這樣才能(neng)保證(zheng)見到的鋒利性(xing),但對于兒童(tong)來說,尖頭(tou)設(she)計(ji)的剪刀太過危險,并且(qie)有(you)穿刺傷害的可能(neng)性(xing),因此(ci)兒童(tong)安(an)全剪刀多采(cai)用圓(yuan)頭(tou)設(she)計(ji),這樣雖(sui)然降(jiang)低了(le)(le)鋒利程(cheng)度,但安(an)全性(xing)能(neng)大(da)大(da)提升了(le)(le)。
二、幼兒安全剪刀怎么用才安全
生活中有許多的活動需(xu)要用剪(jian)刀(dao)(dao)完成,因(yin)此學校會布置手工作業來(lai)鍛煉孩子(zi)的動手能(neng)力,對(dui)于兒(er)童(tong)來(lai)說,普(pu)通(tong)的家用剪(jian)刀(dao)(dao)太過鋒利(li),比較(jiao)危險,如果要學習的話(hua),需(xu)要使(shi)用純樹(shu)脂(zhi)或樹(shu)脂(zhi)含金屬的兒(er)童(tong)安全剪(jian)刀(dao)(dao)。兒(er)童(tong)安全剪(jian)刀(dao)(dao)使(shi)用方(fang)法(fa)有:
1、目測剪
即紙(zhi)上(shang)沒有線條,幼兒可以隨意的,直接(jie)目測著剪,這(zhe)是初學者的使(shi)用方法(fa),兒童憑借(jie)想象把紙(zhi)剪開,怎(zen)么剪都行,這(zhe)樣(yang)是為了鍛煉兒童使(shi)用剪刀(dao)的興趣,能讓他們更(geng)大膽地使(shi)用剪刀(dao)。
2、一刀剪
準備一些厘米一厘米寬的(de)小紙(zhi)條,上面(mian)畫有(you)小直線(xian),幼兒可(ke)(ke)以咔嚓一下沿線(xian)剪(jian)下,可(ke)(ke)以設計一些圖片(pian)(pian),讓孩子把(ba)剪(jian)下的(de)圖片(pian)(pian)拼成漂亮(liang)的(de)圖案,這樣(yang)孩子對于使用剪(jian)刀(dao)會(hui)更感(gan)興趣。
3、兩刀剪
準備一些小紙條,需要(yao)兒童剪(jian)兩刀才能剪(jian)下來,在(zai)教幼(you)兒剪(jian)時(shi)告(gao)訴孩子要(yao)把(ba)“口”張大(即把(ba)剪(jian)刀大大的打開),然后大口咬下去。
4、連續剪
先(xian)剪直(zhi)線,再剪曲線,當裁剪比較復雜(za)的(de)圖(tu)案時,讓兒童學會紙轉(zhuan)(zhuan)剪刀不轉(zhuan)(zhuan),通過(guo)運(yun)用(yong)(yong)這些方法,可(ke)以(yi)很快地讓幼兒掌握(wo)運(yun)用(yong)(yong)剪刀的(de)正確方法,靈活(huo)使用(yong)(yong)剪刀。