一、怎么選擇高考輔導書

1、涵蓋面全

這里說的涵蓋面指的是這個輔導書所(suo)涵蓋(gai)的(de)知識點是更全面的(de)的(de)，能夠把同(tong)學(xue)們在高考(kao)中所(suo)涉及到的(de)知識點都(dou)包(bao)含進去，這樣同(tong)學(xue)們在使用的(de)時候才能夠有(you)一個(ge)好的(de)效果(guo)，如(ru)果(guo)是殘缺的(de)，那么對同(tong)學(xue)們的(de)復習就會(hui)有(you)一定的(de)影(ying)響。

2、權威和口碑

買一本好的輔導書還應該去看看它的權威性和口碑，因為近幾年的教育市場上可以說是龍蛇混雜，各種輔導資料充斥在其中，所以同學們一定要注意，看是不是正規(gui)出(chu)(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)(she)或者教育(yu)方面的(de)雜(za)志社(she)(she)出(chu)(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)的(de)。常見的(de)教育(yu)類出(chu)(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)(she)有高(gao)等(deng)教育(yu)出(chu)(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)(she)、廣東教育(yu)出(chu)(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)(she)、江蘇(su)教育(yu)出(chu)(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)(she)、教育(yu)科學(xue)出(chu)(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)(she)、人民(min)教育(yu)出(chu)(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)(she)、浙(zhe)江教育(yu)出(chu)(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)(she)等(deng)。不要選擇一些錯誤的輔導書籍，這樣不僅不會提升(sheng)自己(ji)的成績，反而(er)會影響(xiang)到自己(ji)的高三復習。

3、咨詢老師

對于如何選擇好輔導書籍這個問題來說，同學們其實還可以去咨詢自己的老師，因為任何一屆高三的老師都是一名教學經驗非常豐富的教師，他們對于輔導書籍的選擇是更加的準確的，所以同學們也可以請教自己的老師，讓他們為自己選擇出一本杰出的輔導書，讓自己(ji)在復習(xi)的時(shi)候(hou)提升自己(ji)的復習(xi)成績。

4、咨詢學長學姐

學長學姐畢竟經歷過高三一年的復習，所以對于各種復習資料，利弊好壞，適用與否，他們可以給到更切實有效的建議，這樣可以避免選擇上的盲目性。此外，有些學姐學長的復習筆記也可以借來看看，有時甚至比某些參考資料更為有效！

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5、找準成績定位，分層攻克

我們暫且把成績分成三個層次(ci)：優秀、中等、困(kun)難。

成績優秀的(de)尖子生(sheng)——因為(wei)復習階段是(shi)面對大多數同學的(de)，這容(rong)(rong)易導(dao)致尖子生(sheng)覺得課堂上(shang)的(de)內容(rong)(rong)難(nan)度不(bu)夠(gou)，可以(yi)找一(yi)套有(you)一(yi)定難(nan)度和分(fen)量(liang)的(de)參考書，并且例題、練習題和答(da)案分(fen)開，或者(zhe)再(zai)配套一(yi)本測試(shi)題作(zuo)為(wei)補充。需要注意的(de)是(shi)，挑戰一(yi)定難(nan)度的(de)題并不(bu)指專門在(zai)偏題、怪(guai)題上(shang)浪費時間(jian)，有(you)這個時間(jian)，更建議大家常(chang)常(chang)鞏固基礎。

中等生——對(dui)課堂上的教學內容(rong)基本適應了，但是常常不(bu)放心，可(ke)以選擇一本難度不(bu)大，且包含(han)了詳細例題分(fen)析和解答過(guo)程的參考(kao)書。不(bu)必攀比(bi)、過(guo)分(fen)追求復習效(xiao)率(lv)，等自己(ji)的成績提高了再作打算。

學習(xi)困難生——將主(zhu)要注(zhu)(zhu)意力集中在老師(shi)布置的(de)復(fu)習(xi)任務(wu)上(shang)來。課(ke)外復(fu)習(xi)上(shang)則要注(zhu)(zhu)意對課(ke)上(shang)的(de)鞏固和(he)強化，及時發(fa)現問題(ti)(ti)(ti)解決問題(ti)(ti)(ti)，課(ke)后有問題(ti)(ti)(ti)無法解答(da)時，拿筆記下來，日后一定找老師(shi)解答(da)，不然漏洞越來越大，學習(xi)起來也越來越吃力。總而言之(zhi)，要把精力放在吃透課(ke)本基礎知識點上(shang)，一步(bu)步(bu)緊跟老師(shi)的(de)復(fu)習(xi)計劃(hua)和(he)復(fu)習(xi)任務(wu)進(jin)行(xing)高三復(fu)習(xi)。

6、注意時效性，有針對性選擇

有(you)的參考書是適合高考第一輪復習的，有(you)的是適合第二輪復習的，有(you)的則是專題突破的或者是模擬測試的。通常參考書上(shang)都會有(you)比較明(ming)確的提示，因此(ci)購(gou)買的時候稍作注意就可以了。

購(gou)(gou)買參考(kao)資料時千萬別重(zhong)復購(gou)(gou)買，即使購(gou)(gou)買也應該是同一家(jia)出版(ban)社的(de)，因為存(cun)在系列(lie)化的(de)問(wen)題。

二、選擇參考書需切忌以下幾種情況

1、資料(liao)(liao)過多、雜、偏、亂的(de)問題。選擇了太多的(de)復習(xi)資料(liao)(liao)，最后不僅做不完白白浪費，還(huan)可(ke)能會(hui)對同學們的(de)補習(xi)起到反作用。因此，參考書不在(zai)(zai)多在(zai)(zai)精，在(zai)(zai)實用。

2、大部(bu)分時間(jian)都花在參考書上，而用在課(ke)本(ben)(ben)上的時間(jian)卻很少，本(ben)(ben)末倒置(zhi)。

3、抱(bao)有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)僥幸心理。有些同學(xue)幻想從一(yi)(yi)些標榜其押題(ti)準確的(de)(de)圖書(shu)中尋覓高考(kao)試題(ti)，這都(dou)是不切實際的(de)(de)，因(yin)為每(mei)年(nian)的(de)(de)高考(kao)題(ti)都(dou)是命(ming)題(ti)老師在封閉的(de)(de)條件下專門為高考(kao)創造(zao)出來的(de)(de)，無論是書(shu)篇還(huan)是參加高三輔導的(de)(de)教師，只能從命(ming)題(ti)思維和命(ming)題(ti)方向上揣度，不可能在高考(kao)前(qian)掌握任何一(yi)(yi)道題(ti)的(de)(de)具體內容。

4、盲目的推崇某個地區、某幾所名校、某個特定的類別的參考書。但實(shi)際(ji)上這些(xie)高考輔導書并不一(yi)定(ding)適(shi)(shi)合所有的(de)(de)同學，所以不要被名(ming)校的(de)(de)光環遮(zhe)住了眼，選擇適(shi)(shi)合自(zi)己的(de)(de)才是最(zui)實(shi)用(yong)的(de)(de)。