一、幼兒園做扇子操的好處

幼(you)(you)兒(er)扇(shan)子操(cao)(cao)的(de)(de)(de)練(lian)習(xi)配以音(yin)樂(le)，扇(shan)子操(cao)(cao)含有(you)大量的(de)(de)(de)身體動(dong)作(zuo)，并且要(yao)求(qiu)集(ji)體配合協(xie)作(zuo)。因此(ci)，從理論上講(jiang)，進行幼(you)(you)兒(er)扇(shan)子操(cao)(cao)的(de)(de)(de)練(lian)習(xi)有(you)助于(yu)幼(you)(you)兒(er)對時(shi)間(jian)(jian)、空間(jian)(jian)、運動(dong)的(de)(de)(de)知(zhi)覺和注意(yi)力、想象力，模仿能力等心(xin)理過程的(de)(de)(de)發展，也有(you)助于(yu)培養幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)集(ji)體觀念及對音(yin)樂(le)、舞蹈和其他體育活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)興趣(qu)。在實際生(sheng)活(huo)中(zhong)，由于(yu)幼(you)(you)兒(er)集(ji)體榮譽感(gan)、責任感(gan)加強(qiang)，克服了(le)(le)在家中(zhong)以我為中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)毛病(bing)，增強(qiang)了(le)(le)團結(jie)互助的(de)(de)(de)群體意(yi)識，培養了(le)(le)孩子們的(de)(de)(de)組(zu)織紀律(lv)和合作(zuo)精神，這對獨生(sheng)子女尤為重要(yao)。

二、幼兒園扇子操的意義和作用

該圖片由注冊用戶"溫暖·生活家"提供，版權聲明反饋

1、對塑造幼兒的身體形態有積極的作用

幼(you)(you)(you)兒(er)(er)扇子(zi)(zi)操(cao)特別強調站(zhan)(zhan)、立、走、跑、跳等動作要(yao)姿勢正(zheng)確且有(you)美感(gan)，這(zhe)樣有(you)利于幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)脊(ji)柱(zhu)及其(qi)周圍的(de)(de)肌肉、韌帶發(fa)育平(ping)衡(heng)，更(geng)好地(di)形成脊(ji)柱(zhu)的(de)(de)生(sheng)理性彎曲；而且幼(you)(you)(you)兒(er)(er)扇子(zi)(zi)操(cao)要(yao)求運動時(shi)四(si)肢(zhi)舒展伸平(ping)，促使了(le)端(duan)骨與(yu)骨干間(jian)軟骨的(de)(de)生(sheng)長(chang)，使幼(you)(you)(you)兒(er)(er)個子(zi)(zi)長(chang)高，四(si)肢(zhi)加長(chang)；同(tong)時(shi)，適當的(de)(de)運動量可(ke)控(kong)制(zhi)(zhi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)脂肪增多，減少了(le)少兒(er)(er)肥(fei)胖(pang)癥的(de)(de)出(chu)現(xian)。因此說(shuo)，經過(guo)一(yi)段時(shi)間(jian)的(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)扇子(zi)(zi)操(cao)訓練(lian)，可(ke)促進幼(you)(you)(you)兒(er)(er)形成四(si)肢(zhi)長(chang)、均稱(cheng)健美的(de)(de)體型。在(zai)訓練(lian)中，我們發(fa)現(xian)有(you)的(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)站(zhan)(zhan)姿不正(zheng)，斜(xie)肩、駝背，這(zhe)樣的(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)能練(lian)好體操(cao)嗎？我們針對每個幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)不同(tong)特點(dian)，制(zhi)(zhi)定出(chu)不同(tong)的(de)(de)訓練(lian)計劃。經過(guo)半(ban)學期的(de)(de)訓練(lian)，我們驚喜地(di)發(fa)現(xian)孩子(zi)(zi)們的(de)(de)站(zhan)(zhan)姿變得端(duan)莊健美了(le)，個個都昂首挺胸(xiong)，像(xiang)一(yi)群(qun)驕(jiao)傲(ao)的(de)(de)小(xiao)天(tian)鵝(e)。

2、對幼兒的智力發展起重要作用

很(hen)(hen)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)段時間里，我們對(dui)(dui)于(yu)“體育(yu)(yu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)只限局于(yu)“經常(chang)(chang)鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)身(shen)體好”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)平，其(qi)實，經常(chang)(chang)參加鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)力(li)因(yin)素增(zeng)長遠(yuan)遠(yuan)高于(yu)沒參加鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)童。智(zhi)(zhi)力(li)來自大(da)腦(nao)(nao)(nao)，大(da)腦(nao)(nao)(nao)發育(yu)(yu)靠(kao)營養，促進大(da)腦(nao)(nao)(nao)吸(xi)收(shou)(shou)營養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)之一(yi)則(ze)是(shi)運動。兒(er)童時期，大(da)腦(nao)(nao)(nao)內部結(jie)構與功能(neng)(neng)發育(yu)(yu)迅速，大(da)腦(nao)(nao)(nao)活動所(suo)需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)量主要(yao)來源于(yu)糖(tang)，而大(da)腦(nao)(nao)(nao)本(ben)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)糖(tang)儲(chu)備很(hen)(hen)少，這(zhe)就(jiu)(jiu)必須依(yi)靠(kao)血液輸送血糖(tang)，血糖(tang)主要(yao)由食(shi)(shi)(shi)物供應(ying)。幼兒(er)扇子(zi)(zi)操(cao)(cao)作(zuo)為一(yi)種(zhong)體育(yu)(yu)運動，能(neng)(neng)增(zeng)強兒(er)童的(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)欲和(he)消化功能(neng)(neng)，使食(shi)(shi)(shi)物中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淀粉變為葡(pu)萄糖(tang)，吸(xi)收(shou)(shou)到血液中(zhong)成為血糖(tang)以供應(ying)大(da)腦(nao)(nao)(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)。經常(chang)(chang)運動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人比一(yi)般人血流量多(duo)，因(yin)此能(neng)(neng)夠(gou)向大(da)腦(nao)(nao)(nao)提(ti)供更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氧氣和(he)養料(liao)，進而促進大(da)腦(nao)(nao)(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發育(yu)(yu)。由于(yu)大(da)腦(nao)(nao)(nao)對(dui)(dui)身(shen)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)和(he)運動是(shi)異側(ce)支配的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以，大(da)腦(nao)(nao)(nao)通常(chang)(chang)是(shi)左半球較(jiao)發達。幼兒(er)在進行扇子(zi)(zi)操(cao)(cao)鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)時，能(neng)(neng)使平常(chang)(chang)較(jiao)少活動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)左手得到鍛(duan)煉(lian)(lian)(lian)，這(zhe)就(jiu)(jiu)有利(li)于(yu)發掘(jue)大(da)腦(nao)(nao)(nao)右(you)半球的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)力(li)，使幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)力(li)全面發展。兩(liang)套操(cao)(cao)4分多(duo)鐘，包括了(le)那么(me)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)形變化和(he)動作(zuo)，還要(yao)和(he)音樂配合好，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確不容易。但是(shi)經過了(le)一(yi)個階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)孩(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)力(li)、理解力(li)、語言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表述能(neng)(neng)力(li)、對(dui)(dui)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)修(xiu)正能(neng)(neng)力(li)……等都有了(le)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高。

3、對心理鍛煉有十分明顯的效果

幼兒正處于身心迅速發育的時期，這種迅速發育使幼兒的身心狀態表現出極大的不穩定性和可塑性，給幼教工作者的培養工作帶來絕好的時機。眾所周知，幼兒時期形成良好的心理素質和生活習慣對其今后的健康成長有相當大的作用。幼兒園扇子操練習既解決孩子們的形態美，又在培養內在的堅毅、勇敢、沉著、機敏品質方面發揮巨大作用。