儒家的思想主張是什么

1、儒學的思想精華有哪些

儒(ru)(ru)家思(si)想的(de)(de)(de)核(he)心是(shi)：仁(ren)(ren)、義(yi)、禮、智、信。孔(kong)子提出仁(ren)(ren)，具有古(gu)典人道主(zhu)義(yi)的(de)(de)(de)性質。主(zhu)張禮，維護周禮這是(shi)孔(kong)子政治思(si)想中(zhong)的(de)(de)(de)保守部分。仁(ren)(ren)是(shi)儒(ru)(ru)家學說的(de)(de)(de)核(he)心，對中(zhong)華文化和社會的(de)(de)(de)發展產(chan)生了重大影響。

2、有哪些不適用現代社會的

先秦儒家主張(zhang)“有(you)教無類(lei)”，“民貴(gui)君輕”，卻又(you)堅(jian)持(chi)“貴(gui)賤有(you)序”，維護周朝(chao)禮制(zhi)。三綱五常(chang)中不平(ping)等的(de)社會地位，北宋程(cheng)朱理學(xue)的(de)“存天理，滅人欲”都不適(shi)于(yu)現代社會的(de)發展。

儒家思想對現代的意義

儒學對為人做事的啟示

人沒(mei)有信(xin)用就(jiu)無法立足，國家(jia)沒(mei)有信(xin)義(yi)則(ze)無法存續。但是(shi)，仁義(yi)是(shi)為(wei)了(le)(le)自(zi)己(ji)，而不(bu)是(shi)為(wei)了(le)(le)別(bie)人。自(zi)復之術，是(shi)自(zi)我(wo)滿足，不(bu)是(shi)進取之道。

對現代人職場生活有什么啟示

提倡人們按照社會分工要求有秩序地參與社會勞動并承擔社會責任；承認個體職業特質的差異性，提倡人們依據自身稟賦選擇職業；鼓勵人們堅守工作崗位敬業奉獻，立足自身工作崗位發展事業；重視和諧工作氛圍的營造，強調職場團隊精神和合作意識.先秦儒家豐富的職業選擇理念對當代大學生職業選擇和事(shi)業(ye)發展有很(hen)強(qiang)的指(zhi)導作(zuo)用.

對個人發展有什么啟示

儒家思想(xiang)告(gao)訴(su)(su)世人日常生(sheng)活要實踐孝悌(ti)忠恕美(mei)德，告(gao)訴(su)(su)執政者要抱著天下為公的胸襟，勤(qin)政愛民，使國強民富(fu)，名(ming)留千(qian)秋。

儒家的人生智慧

自古以來儒(ru)學灌輸的就是(shi)人必(bi)須從(cong)學習(xi)中獲(huo)取(qu)知識，人有(you)了(le)知識才(cai)能有(you)智慧，而智慧是(shi)做人能否成(cheng)功的根本。

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儒家經典名句感悟

1、物有本末，事(shi)有終(zhong)始。知所先后，則近道矣。——《大學》

大意：世上的事物(wu)都有本末始終，明確它(ta)們的先后次序，那就(jiu)接近事物(wu)發展的規(gui)律了。

2、君子有(you)諸己而(er)后(hou)求(qiu)諸人，無諸己而(er)后(hou)非(fei)諸人。——《大學(xue)》

大意：君(jun)子對于優(you)點(dian)，要(yao)自己身(shen)(shen)上(shang)擁有以(yi)后(hou)再去要(yao)求別人；對于缺點(dian)，要(yao)自己身(shen)(shen)上(shang)沒有以(yi)后(hou)再去批評別人。

3、天命之謂(wei)性，率(lv)性之謂(wei)道(dao)，修道(dao)之謂(wei)教。——《中庸》

大意(yi)：天賦予人(ren)的品德叫做(zuo)“性”，遵循事物本性就(jiu)叫做(zuo)“道(dao)”，使(shi)人(ren)修養遵循道(dao)就(jiu)叫做(zuo)“教”。

4、好(hao)學近乎(hu)知，力行近乎(hu)仁，知恥(chi)近乎(hu)勇(yong)。——《中庸》

大意：好學不倦就(jiu)接近明(ming)智了(le)(le)，努力行善就(jiu)接近仁義了(le)(le)，懂得恥辱就(jiu)接近勇敢了(le)(le)。

5、巧言令色(se)，鮮矣仁！——《論語》

大(da)意(yi)：花(hua)言巧語、假(jia)裝和善的臉色，這樣的人很少有仁德的！

6、君子務本，本立而道生。——《論語》

大意：君子致力于根(gen)本，根(gen)本的東西確立了(le)，仁道也就產(chan)生了(le)。

7、知(zhi)之為(wei)(wei)知(zhi)之，不(bu)(bu)知(zhi)為(wei)(wei)不(bu)(bu)知(zhi)，是知(zhi)也。——《論語》

大意：知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)的就(jiu)是知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)，不知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)的就(jiu)是不知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)，這就(jiu)是對待(dai)事物的正確態度。

儒家常見名詞解讀

三綱五常

三綱：君為(wei)臣(chen)綱(gang)，父為(wei)子綱(gang)，夫為(wei)妻綱(gang)。

五常：仁、義、禮、智、信。

四維八德

四維：禮、義、廉、恥。

八德：孝、悌、忠、信、禮(li)、義、廉、恥(chi)。

四端五倫

四端：仁、義、禮、智。

五倫：君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友。

儒家三寶

儒家三(san)寶就是“仁”、“知(zhi)”、“勇(yong)”。孔子立足于人生(sheng)論(lun)道，通過論(lun)道誘導我們在社會(hui)上怎樣(yang)生(sheng)存(cun)。如(ru)果把二老的學(xue)說(shuo)聯(lian)起來看，就是我們既要學(xue)會(hui)養生(sheng)，又要學(xue)會(hui)生(sheng)存(cun)。

儒家六藝

中國(guo)傳統文化的(de)(de)六(liu)藝有兩種(zhong)說(shuo)法(fa)：一種(zhong)是(shi)周代所說(shuo)，即(ji)禮、樂(le)、射、御、書、數。另外一種(zhong)是(shi)漢(han)代的(de)(de)說(shuo)法(fa)：漢(han)儒(ru)以六(liu)經為六(liu)藝，即(ji)《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂(le)》、《春(chun)秋》。然而(er)，“六(liu)藝”是(shi)中國(guo)貴族的(de)(de)教育體系，所以，學習“六(liu)藝”是(shi)統治階(jie)級鞏固自(zi)身地位的(de)(de)表現。