一、演講與口才培訓課程有哪些內容

口才是一個人靈活運用語言的能力和與人溝通能力的重要體現，因此很多人想通過演講培訓課程來學習鍛煉口才，作為語言課程的一種，演講與口才培訓課程的訓練內容主要是(shi)：

1、心理訓練

了解(jie)心理(li)緊(jin)張、自(zi)(zi)卑、不自(zi)(zi)信的原(yuan)因和緊(jin)張程(cheng)度，通過反復登臺訓練、不斷自(zi)(zi)我暗示，從而控制(zhi)緊(jin)張、樹立(li)自(zi)(zi)信。

2、目光訓練

人的一(yi)切心理活(huo)動都是通過(guo)目光(guang)和表情來(lai)表達的，要達到與(yu)臺下聽眾進行目光(guang)交流自(zi)信、從容(rong)、就(jiu)必(bi)須(xu)經過(guo)嚴(yan)格的正規強化訓練，進而練就(jiu)一(yi)雙威嚴(yan)而又富有(you)親(qin)和力的目光(guang)。

3、肢體訓練

好(hao)的(de)肢(zhi)體語言(yan)可以強化溝通(tong)效果(guo)、豐富信息內容(rong)，差(cha)的(de)肢(zhi)體語言(yan)則會(hui)降低表達效果(guo)、削弱演(yan)講(jiang)者(zhe)形象，肢(zhi)體語言(yan)訓練讓您的(de)演(yan)講(jiang)聲情并茂、豐富多(duo)彩(cai)、繪聲繪色(se)。

該圖片由注冊用戶"荊湖酒徒"提供，版權聲明反饋

4、朗讀朗誦訓練

講(jiang)話吸引人，不僅靠內容，更要看表達方式，平(ping)緩曲直、抑揚頓(dun)挫、語(yu)(yu)氣語(yu)(yu)調、語(yu)(yu)速重音的變化多端(duan)，方能引人入勝(sheng)。平(ping)淡無(wu)奇、拖沓冗長是(shi)不會有語(yu)(yu)言(yan)感染力的。

5、溝通練習

學(xue)會溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)是當眾講(jiang)話的(de)基本功，如果私下(xia)里溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)都有問(wen)題(ti)，那么當眾講(jiang)話就更有障礙了。溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)練習，讓您學(xue)會與(yu)他人(ren)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)的(de)技(ji)巧(qiao)，從而提高(gao)自己的(de)人(ren)格魅力。

二、演講培訓課程怎么教

演(yan)講培訓課(ke)程(cheng)不是(shi)自學的，需要(yao)合適的教授方(fang)(fang)法才能(neng)更(geng)好的學習，演(yan)講培訓課(ke)程(cheng)的教法主要(yao)包(bao)括三個方(fang)(fang)面：

1、理論作指導，訓練為主線

演(yan)講與口才培訓課(ke)程光靠學(xue)生練是無章(zhang)可循，而光靠講是枯燥無味，因此應以理論作指導訓練為主線，靠反(fan)復練習，在不斷的語(yu)言實踐中領悟。

2、以講訓練概括能力

表(biao)達能(neng)力(li)更多的(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)是(shi)在無文字依據的(de)(de)情況(kuang)下進(jin)行，為(wei)了達到(dao)會“說”，需(xu)要(yao)(yao)從“講(jiang)”入手訓練。要(yao)(yao)求平時做個生活的(de)(de)有心人，在日常生活中(zhong)從報紙、雜志、網上等發現的(de)(de)好(hao)文章(zhang)、電視劇(ju)、電影，簡(jian)要(yao)(yao)的(de)(de)講(jiang)給大家聽，這樣可以訓練學生的(de)(de)概(gai)括能(neng)力(li)，為(wei)有條(tiao)理地“說”打下基礎。

3、課程教學與實踐訓練結合

語言的聯系離不開環境和教育，演講培訓班能為學生創造一(yi)種良好的語言(yan)環境，讓學生課(ke)上學、課(ke)下說，課(ke)內教學與課(ke)外訓(xun)練緊密結合。如組織詩(shi)歌朗誦、演講、主題班會、辯論、即(ji)興發言(yan)等活動，使訓(xun)練成為培(pei)訓(xun)教學一(yi)個有益補充。