一、哪些人需要做工業設計作品集

1、即將畢業的院校學生

在校(xiao)學生當然指的(de)是(shi)(shi)大四正(zheng)要畢(bi)業實習的(de)學生們；然而即將進入職(zhi)場(chang)，特(te)別是(shi)(shi)初入職(zhi)場(chang)的(de)學生，相對職(zhi)場(chang)“老司機(ji)”最為(wei)弱(ruo)勢。如果你大一到大三在學校(xiao)接觸過企(qi)業、公司，并且自(zi)己(ji)(ji)本身也是(shi)(shi)藝術(shu)生還好(hao)，在學校(xiao)的(de)經歷能填補(bu)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)集(ji)的(de)空洞；如果你是(shi)(shi)理工科非(fei)藝術(shu)生，或者是(shi)(shi)跨專業的(de)學生，那么(me)簡(jian)歷有章(zhang)法(fa)的(de)表(biao)達(da)，作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)集(ji)有技巧的(de)制作(zuo)(zuo)(zuo)，更容(rong)易找到自(zi)己(ji)(ji)心儀(yi)工作(zuo)(zuo)(zuo)，完(wan)成(cheng)自(zi)己(ji)(ji)的(de)夢想，簡(jian)歷是(shi)(shi)介紹(shao)、作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)集(ji)是(shi)(shi)展現，更是(shi)(shi)你找尋目標單位的(de)名片。

2、工業設計考研復試階段的學生

工業設計(ji)考研(yan)復(fu)試(shi)(shi)是(shi)需(xu)要(yao)作(zuo)品(pin)(pin)集的(de)，通常情況能分為(wei)(wei)三(san)個(ge)(ge)部(bu)(bu)分，第一部(bu)(bu)分，在準(zhun)備復(fu)試(shi)(shi)時(shi)爭取時(shi)間多嘗試(shi)(shi)不同的(de)作(zuo)品(pin)(pin)收集整理；第二部(bu)(bu)分，挑選自己最具(ju)有代表(biao)性(xing)和(he)針(zhen)對性(xing)的(de)作(zuo)品(pin)(pin)；第三(san)部(bu)(bu)分，你這個(ge)(ge)人(ren)本來就是(shi)作(zuo)品(pin)(pin)，也(ye)就是(shi)說，作(zuo)品(pin)(pin)已(yi)經和(he)人(ren)捆綁在一起了，復(fu)試(shi)(shi)陳(chen)述表(biao)達時(shi)人(ren)與(yu)作(zuo)品(pin)(pin)集合二為(wei)(wei)一獲得老師(shi)的(de)青(qing)睞。

3、留學黨

基本所有國外的工(gong)業設計藝(yi)術院(yuan)校，都(dou)需要準備作品集才(cai)可以申請(qing)。然而國外設計院(yuan)校對于作品集更(geng)關(guan)注你設計過程的紀錄，而不僅僅是最終(zhong)呈現出來的效(xiao)果。

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二、工業設計作品集怎么制作

1、確定主題

（1）個人(ren)興趣：選擇感興趣的(de)方向作為設計主題，可使整個設計過程充滿創(chuang)作動力。

（2）社會現象：選(xuan)擇當(dang)下(xia)熱(re)議的(de)產品或抓住主(zhu)流的(de)產品發展趨勢，因為關注的(de)人多所以新(xin)的(de)設計很(hen)容(rong)易與大家產生共鳴使人眼前一亮。

2、前期調研

調(diao)研(yan)(yan)是一(yi)個(ge)發(fa)(fa)現、發(fa)(fa)散(san)的過程。同學(xue)們可以在做(zuo)(zuo)工業(ye)設計調(diao)研(yan)(yan)時，一(yi)方(fang)面需要從產(chan)品的方(fang)向出發(fa)(fa)做(zuo)(zuo)市場研(yan)(yan)究（歷史、發(fa)(fa)展趨勢、競品研(yan)(yan)究等），另(ling)一(yi)方(fang)面需要充分從用戶的角度進行用戶研(yan)(yan)究（用戶心理、用戶需求等）。

3、確定方向

在(zai)大(da)量調研之后，同(tong)(tong)學們會(hui)同(tong)(tong)時發現項目面(mian)臨(lin)的問題與機會(hui)，從而可(ke)以在(zai)既(ji)有主(zhu)題的框架下(xia)結合(he)自(zi)己創意和想法將研究方向歸納為數個可(ke)執行的設(she)計方案。

4、設計方案

確定(ding)方(fang)(fang)向后，圍繞不同的方(fang)(fang)向同學們可(ke)以(yi)設計(ji)(ji)(ji)不同的解決方(fang)(fang)法以(yi)期(qi)達成最終的設計(ji)(ji)(ji)目標，并可(ke)以(yi)通(tong)過故事板、手(shou)繪草(cao)圖(tu)、角色扮演(yan)、草(cao)模(mo)制(zhi)作等(deng)可(ke)視(shi)化方(fang)(fang)式(shi)輔助方(fang)(fang)案呈現，推(tui)敲設計(ji)(ji)(ji)可(ke)行性。

5、圖面制作及最終排版

對于工業設計作(zuo)(zuo)品(pin)集圖(tu)面制作(zuo)(zuo)，需(xu)要整(zheng)合全部的(de)設計過程(cheng)，將市場研究的(de)數據&結果、用(yong)戶調研的(de)關鍵信息，設計方(fang)案(an)的(de)過程(cheng)及最(zui)終(zhong)方(fang)案(an)以(yi)最(zui)恰(qia)當的(de)形式予以(yi)展示。

三、工業設計作品集制作注意事項

1、縝密的邏輯思考

工業設計(ji)不同于純藝(yi)術的(de)學習(xi)，從項目(mu)確立設計(ji)方向到產出設計(ji)成果，其過程中每一步(bu)以及每一步(bu)之間的(de)聯(lian)系(xi)都需要同學們保持縝密的(de)邏輯(ji)思考。

設計(ji)的(de)(de)最終(zhong)目的(de)(de)是為了用戶使用，所以在設計(ji)的(de)(de)過程中，需要充分(fen)考慮各個(ge)環節，對市場環境要有深刻了解、對用戶的(de)(de)行為以及(ji)心理進行分(fen)析、并利用科學(xue)的(de)(de)理論和大量(liang)統計(ji)數(shu)據來支持、優化設計(ji)方案。這是國外院校作品集(ji)考核的(de)(de)重點(dian)，也是之后在國外學(xue)習過程中會(hui)主要訓練的(de)(de)內容(rong)。

2、從生活周圍吸取設計靈感

很多同學會在(zai)設(she)計項目最(zui)初沒有靈(ling)感，即(ji)使(shi)確立了(le)設(she)計方(fang)向(xiang)也經常會遇到“瓶頸”期。這時可以向(xiang)周圍尋求幫助，定期組(zu)織頭腦風暴(bao)、焦點(dian)小組(zu)或者與(yu)身邊(bian)使(shi)用過同類產品(pin)的(de)朋友溝(gou)通，了(le)解他們的(de)使(shi)用感受，觀察(cha)他們的(de)使(shi)用過程等等。

此外，同學們還可以向(xiang)老師、行(xing)業專家、發燒友等較為資(zi)深的人士(shi)處汲(ji)取設計(ji)靈感(gan)與方向(xiang)。

3、草模在設計推敲中的重要性

大多(duo)數同學的(de)(de)設計(ji)推敲可能體現在(zai)草圖(tu)和電腦建模(mo)(mo)，但是草模(mo)(mo)給予的(de)(de)信息(xi)傳遞(di)是比較直(zhi)接(jie)有(you)效的(de)(de)，這也是國外(wai)院(yuan)校導師(shi)鼓勵學生去(qu)做的(de)(de)。模(mo)(mo)型內的(de)(de)信息(xi)不只是空間組(zu)織和流線(xian)(xian)的(de)(de)視覺傳遞(di)，一些包括建筑(zhu)的(de)(de)情感因素：視線(xian)(xian)、聲(sheng)音、光線(xian)(xian)等都集合(he)在(zai)一個模(mo)(mo)型中。

憑借二(er)維(wei)草圖很(hen)難將(jiang)自己(ji)的(de)(de)設計想(xiang)法(fa)轉化(hua)成三維(wei)空間(jian)，制(zhi)作草模(mo)的(de)(de)過程就(jiu)能很(hen)好的(de)(de)理(li)順思路，為后期的(de)(de)設計推(tui)敲提(ti)供(gong)了很(hen)大的(de)(de)幫(bang)助。用(yong)隨手(shou)拿來(lai)的(de)(de)邊角(jiao)料(liao)拼一(yi)拼也(ye)能節省很(hen)多時(shi)間(jian)，不(bu)一(yi)定(ding)要(yao)去模(mo)型廠，運用(yong)家里(li)的(de)(de)材料(liao)做出來(lai)反而可以體現(xian)你的(de)(de)個性。

4、展示你的設計過程

作(zuo)品(pin)(pin)集應該以完整的項(xiang)目(mu)作(zuo)品(pin)(pin)為展示主線，把使用的技巧和制作(zuo)過程交(jiao)織在項(xiang)目(mu)過程中，而(er)不是把它們作(zuo)為獨(du)立部分進(jin)行展示，這樣會很沒(mei)有說(shuo)服力(li)。你要記住自己并不是在賣設計(ji)或者產品(pin)(pin)，而(er)是在向面(mian)試官推薦介紹(shao)你自己。

在你(ni)(ni)的(de)作品集(ji)頁面(mian)中不要(yao)只(zhi)包括創作的(de)一(yi)系列作品，你(ni)(ni)要(yao)盡量地去(qu)展(zhan)示(shi)一(yi)些思考過(guo)(guo)程(cheng)和(he)設(she)計(ji)過(guo)(guo)程(cheng)，向(xiang)面(mian)試官(guan)說(shuo)明(ming)你(ni)(ni)是如(ru)(ru)何選定主題到最后產出(chu)解決方(fang)案(an)的(de)。如(ru)(ru)果(guo)你(ni)(ni)只(zhi)是展(zhan)示(shi)出(chu)成品圖片，面(mian)試官(guan)也只(zhi)能通(tong)過(guo)(guo)這些圖片來評判你(ni)(ni)而無法知(zhi)道你(ni)(ni)在設(she)計(ji)過(guo)(guo)程(cheng)中付出(chu)了多少(shao)的(de)努力(li)。

所(suo)以(yi)盡可能的多去記錄展(zhan)示一(yi)些設計(ji)過程吧，它(ta)可以(yi)是日常(chang)創作(zuo)照片，半成品或(huo)手稿(gao)圖等(deng)等(deng)。

四、本科、研究生作品設計方向

工業設計本科的作品集比較看重你的動手能力，以此來考察你是否具備深入學習工業設計的能力。

而研究(jiu)生則(ze)比較(jiao)注重專業性，這就要(yao)求你在作(zuo)品(pin)集(ji)中主(zhu)要(yao)需要(yao)包含與工業設(she)計相關的(de)一些(xie)作(zuo)品(pin)，以展(zhan)現(xian)你對工業設(she)計的(de)認識(shi)和(he)研究(jiu)。