兒童學唐詩的好處

1、鍛煉記憶力

背誦是有助于提高記憶力的，同樣，兒童通過背唐詩訓練記(ji)憶力，就是益智的(de)一個方面(mian)(mian)。 根(gen)據心理學家的(de)調查(cha)表(biao)明：兒(er)童的(de)記(ji)憶能(neng)(neng)力很強(qiang)，不僅對(dui)理解的(de)東(dong)西，即使是不大(da)理解，甚至不理解的(de)東(dong)西也能(neng)(neng)很快(kuai)記(ji)住(zhu)，尤(you)其對(dui)那(nei)些沒有(you)內在聯系的(de)記(ji)憶內容更(geng)能(neng)(neng)反映兒(er)童的(de)優勢。熟(shu)讀唐詩(shi)(shi)三百首，不會寫詩(shi)(shi)也能(neng)(neng)吟，就是對(dui)背(bei)誦唐詩(shi)(shi)后智力全(quan)面(mian)(mian)提高的(de)明證。

2、鍛煉語言表(biao)達能(neng)力(li)

背唐(tang)詩可以提升綜合智(zhi)力(li)的(de)表達能(neng)力(li)。 只有經過記憶(yi)、想象、思考等全面智(zhi)力(li)活(huo)動(dong)后，才能(neng)形之于語言。只要正確(que)引導背誦(song)唐(tang)詩，他們的(de)語言將會(hui)大大地被豐富。

3﹑使孩(hai)子受到美感(gan)的熏陶(tao)

唐詩(shi)中有不(bu)少篇章(zhang)都寫得很美，如(ru)"春(chun)眠不(bu)覺(jue)曉。處(chu)處(chu)聞啼(ti)鳥(niao)，夜來(lai)風雨(yu)聲，花落(luo)知多(duo)少?"再如(ru)"白日(ri)依(yi)山盡，黃(huang)河入(ru)海流”。“兩只(zhi)黃(huang)鸝鳴(ming)翠柳，一(yi)行白鷺上青天(tian)”等詩(shi)句，都寫得富于詩(shi)情(qing)畫意。多(duo)讓孩子讀一(yi)讀，背一(yi)背，可(ke)以受到(dao)美的陶(tao)冶，有利于身心(xin)健(jian)康(kang)。

4﹑為孩子將來學習(xi)漢語打下(xia)基礎(chu)

詩歌(ge)中，既有不(bu)少兒(er)童(tong)不(bu)認識的字，又有許(xu)多(duo)語(yu)法現(xian)象，學齡前階段背些詩歌(ge)，可以(yi)使和童(tong)提前接觸漢語(yu)知識。不(bu)少人文學修養好都與他(ta)們從小接觸過(guo)唐詩有關(guan)。

5﹑了解一些歷史知(zhi)識

唐(tang)詩是(shi)古(gu)代的(de)文(wen)化，在給孩子講解唐(tang)詩時，可以隨著講解，使孩子自然(ran)而(er)然(ran)地懂理一些歷史(shi)知識。能大量熟背經典詩文(wen)，可謂有了中國文(wen)化的(de)基本(ben)修(xiu)養。

6、提高孩(hai)子(zi)的人(ren)格修養。

文(wen)以(yi)載道，經典(dian)古詩文(wen)是中國優秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化最好的載體。處世為(wei)人的哲學，修身、齊家、治國、平天下的道理都(dou)蘊含其中。背誦這(zhe)些經典(dian)古詩文(wen)，對孩(hai)子們的眼界、胸懷、志氣、品格修養的提高大(da)有幫助。

7、培養耐性

孩子背(bei)誦的古詩文，難易結合，長(chang)短相交。一篇篇詩文的成(cheng)功(gong)背(bei)誦，孩子在獲得成(cheng)就感的同(tong)時，培養(yang)了持之以恒的精神。

8、培養孩(hai)子的愛(ai)國(guo)情(qing)操(cao)

國家(jia)(jia)科技部研究中心(xin)對(dui)“古文(wen)誦讀”工程試點活動的(de)評估報告(gao)指出：73.1%的(de)家(jia)(jia)長和(he)86.7%的(de)老師認為背(bei)誦古詩文(wen)能夠起(qi)到弘揚傳統文(wen)化(hua)的(de)作用；88.7%的(de)家(jia)(jia)長和(he)96.7%的(de)老師認為背(bei)誦古典詩文(wen)對(dui)孩(hai)子的(de)個人(ren)修(xiu)養和(he)人(ren)格發育有好處。古詩文(wen)是(shi)塑(su)造民(min)族歸屬感(gan)和(he)自(zi)(zi)豪感(gan)的(de)良好載體，讓孩(hai)子們自(zi)(zi)小就扎根在自(zi)(zi)己的(de)文(wen)化(hua)傳統中，這是(shi)愛國主義最具體的(de)表現。

兒童學習唐詩方法

1、剛(gang)開始可選背(bei)淺(qian)顯(xian)易懂的(de)(de)、短(duan)小的(de)(de)絕句，這樣容易引(yin)起兒童興(xing)趣。

2、最(zui)好(hao)讓孩(hai)子看(kan)著文字(zi)先念(nian)給他聽，即使不認識(shi)字(zi)，也可以讓他有一個什么(me)叫字(zi)、什么(me)叫詩的(de)概(gai)念(nian)。個別(bie)簡(jian)單的(de)漢字(zi)，可以教(jiao)給他。

3、父母可以要孩子學習經典的唐詩，圖(tu)文結合，可引發(fa)孩子發(fa)揮想象(xiang)力。觀察不同(tong)的圖(tu)，所對(dui)應(ying)的詩句也不同(tong)。

4、準備一個(ge)小本本，最好背一首(shou)，抄一首(shou)，做到心中(zhong)有數(shu)，同時也可以(yi)鼓勵孩子(zi)再接再厲。

5、如果孩(hai)子讀(du)了小學(xue)，學(xue)會了漢(han)語(yu)(yu)拼音(yin)，可以買(mai)一本帶漢(han)語(yu)(yu)拼音(yin)的詩歌讀(du)本來背，這樣做一舉多得，既可以復習漢(han)語(yu)(yu)拼音(yin)，又可以掃(sao)除背詩時不(bu)認(ren)識的"攔路虎"。

6、難懂(dong)的地方，給(gei)以簡單扼要的解釋。

適合兒童初學的唐詩

1、《詠鵝》--駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲(qu)項(xiang)向天歌(ge)。

白(bai)毛浮綠水，紅(hong)掌撥(bo)清(qing)波。

2、《靜(jing)夜思》--李白

床前明月光(guang)，疑(yi)是地上霜。

舉頭望明月(yue)，低頭思故(gu)鄉。

3、《登(deng)鸛(guan)雀樓》--王之渙

白日依山(shan)盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

4、《春曉(xiao)》--孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲(sheng)，花落(luo)知多少。

5、《憫(min)農》--李紳(shen)

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知(zhi)盤中餐(can)，粒粒皆辛(xin)苦(ku)。

6、《山(shan)村》--邵雍

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六(liu)七座(zuo)，八九(jiu)十支花(hua)。

7、《相思(si)》--王維

紅豆生(sheng)南國，春來(lai)發幾枝(zhi)。

愿君多采擷，此物(wu)最(zui)相思。