寶寶排順序方法

1、按多少排序

用(yong)三(san)個(ge)不同容量的(de)透(tou)明杯子裝滿同一高(gao)度的(de)飲料，比比看液面高(gao)度一樣的(de)3杯飲料誰的(de)多(duo)？誰的(de)少？為什么？在每天盛飯(fan)(fan)時，也可以用(yong)統一的(de)飯(fan)(fan)碗裝不同多(duo)的(de)飯(fan)(fan)，讓(rang)寶寶比一比誰碗里的(de)飯(fan)(fan)多(duo)，誰碗里的(de)飯(fan)(fan)少。

2、按高矮排序

家長和孩子在小區里散步時，可以引導(dao)孩子(zi)觀(guan)察小區中不同高(gao)(gao)度的住宅(zhai)樓或樹，哪個最(zui)高(gao)(gao)、哪個最(zui)低(di)、哪個不高(gao)(gao)也(ye)不低(di)、哪個第二高(gao)(gao)、哪個排第三。

3、按大小排序

準備四個從大(da)(da)到小的杯(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi)(zi)(zi)。將四個杯(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi)(zi)(zi)隨意放(fang)在桌上，問孩子(zi)(zi)(zi)(zi)：“你知道哪(na)個杯(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi)(zi)(zi)最大(da)(da)嗎(ma)?”在孩子(zi)(zi)(zi)(zi)找出后(hou)，再問：“哪(na)個杯(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi)(zi)(zi)第二大(da)(da)?”；“哪(na)個杯(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi)(zi)(zi)第三(san)大(da)(da)?”；“哪(na)個杯(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi)(zi)(zi)最小?”將杯(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi)(zi)(zi)按大(da)(da)小順序排列。當然，也(ye)可以用其(qi)他有(you)大(da)(da)小型號玩具代替(ti)，重(zhong)要(yao)的是東西是寶(bao)寶(bao)有(you)興(xing)趣的，玩具之(zhi)間除了大(da)(da)小其(qi)他都很相似。

4、按長短排序

每(mei)(mei)天(tian)吃(chi)飯時媽(ma)媽(ma)拿出(chu)長短(duan)不一的(de)(de)(de)筷子，讓寶(bao)寶(bao)從長到(dao)短(duan)排(pai)開。媽(ma)媽(ma)先讓寶(bao)寶(bao)找(zhao)出(chu)最長的(de)(de)(de)那一雙(shuang)遞給(gei)(gei)爸(ba)爸(ba)，再讓他找(zhao)出(chu)最短(duan)的(de)(de)(de)，留給(gei)(gei)自己。每(mei)(mei)天(tian)讓寶(bao)寶(bao)練習(xi)(xi)兩三次(ci)，很(hen)快(kuai)他就能辨別筷子類棍棒的(de)(de)(de)長短(duan)了。其(qi)次(ci)也可以用(yong)小木棍、小鉛筆(bi)等(deng)等(deng)進(jin)行(xing)同樣的(de)(de)(de)練習(xi)(xi)。

5、按薄厚排序

取不同厚度(du)的書讓孩子從厚到(dao)(dao)薄，從薄到(dao)(dao)厚排序。

家長可帶孩子一起出去，一起到公園、人民廣場、商店等玩一玩，觀察周圍上的景物，找一找，看看哪些東西是有規律地排列的，并請孩子說說它們是怎么排的，如商店里櫥窗里手帕、毛巾、窗簾邊上的花紋等，路邊柵欄瓷磚的排列等，讓孩子體會早教排列的樂趣。。