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怎么培養孩子學音樂 寶寶學音樂的方法

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摘要:很多家長都期盼著自己的孩子以后能成為一個歌手、歌唱家、音樂家,從小就會培養孩子的音樂天賦,讓寶寶接觸并喜愛音樂。在這個階段,很多家長可能會因為急于求成,最后結果適得其反。那么怎么培養孩子學音樂呢?下面一起來了解下。

怎么培養孩子學音樂

1、感受音樂

在(zai)相(xiang)同的(de)(de)玻璃(li)杯里(li)裝不(bu)同量的(de)(de)水,用筷子敲(qiao)打玻璃(li)杯,看看能不(bu)能發出do、re、mi、fa的(de)(de)音(yin)調,試著(zhu)演奏耳熟能詳(xiang)的(de)(de)簡單兒(er)歌,孩子會發現,原來(lai)音(yin)樂無(wu)處不(bu)在(zai)。

2、家庭練習

每天(tian)(tian)給孩(hai)子安排練(lian)習(xi)課,不一定要(yao)很長,每天(tian)(tian)15分鐘(zhong)就可(ke)以了(le),但應該每天(tian)(tian)都要(yao)堅(jian)持。設置(zhi)一個時間(jian),鼓(gu)勵(li)溫和的(de)(de)(de)熱身,比如哼唱或(huo)者吹泡泡,讓你(ni)的(de)(de)(de)孩(hai)子盡可(ke)能地在(zai)你(ni)愿意(yi)給的(de)(de)(de)私密空間(jian)里唱他指定的(de)(de)(de)歌曲。

3、聽音樂會

帶著寶寶去現場(chang)聽一場(chang)美妙的音樂會是很令人興奮(fen)的事情(qing),不管(guan)是古典樂、流(liu)行樂、歌劇還是歌舞劇,最重要的是接觸各(ge)種音樂形(xing)式(shi)。

4、學樂器

從(cong)幼兒智力發展和身體發育的(de)情(qing)況(kuang)來看(kan),4~5歲可(ke)以開始學(xue)鋼琴(qin)、電子琴(qin)、手風琴(qin)等鍵(jian)(jian)盤樂器,而(er)學(xue)習弦樂器,如小提琴(qin)、古箏(zheng)等,應該在(zai)5歲半(ban)之后。一般來說,學(xue)習鍵(jian)(jian)盤樂器一年,基本掌握了音準(zhun)和節奏感后,再轉學(xue)弦樂器會(hui)更好。

寶寶學音樂的方法

1、音樂情感培養

很(hen)(hen)多(duo)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)都是(shi)帶有一定(ding)情感(gan)(gan)(gan)的(de)(de),孩(hai)(hai)子(zi)(zi)想要很(hen)(hen)好地(di)學習音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le),首先要做的(de)(de)就(jiu)是(shi)培(pei)養(yang)自己的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)情感(gan)(gan)(gan)。對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)情感(gan)(gan)(gan)的(de)(de)培(pei)養(yang),就(jiu)必需讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)多(duo)時(shi)間處于(yu)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)環境中。家長可(ke)以在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)每(mei)天的(de)(de)生活(huo)中,預備幾個時(shi)間段,讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)認真的(de)(de)感(gan)(gan)(gan)受音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le),通過對(dui)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)的(de)(de)感(gan)(gan)(gan)受,來培(pei)養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)情感(gan)(gan)(gan)。

2、嘗試音樂創作

對音樂(le)的學習(xi),離不開音樂(le)創(chuang)作,幼兒的音樂(le)學習(xi)也是(shi)如此,家長要幫助孩(hai)(hai)子實現音樂(le)創(chuang)作的機會。比如,利(li)用周末的時間,帶孩(hai)(hai)子到戶外,走(zou)進大(da)自然,讓孩(hai)(hai)子感受(shou)世界(jie)的美好(hao),根(gen)據自己的感受(shou),來寫詞(ci),作曲,家長再對孩(hai)(hai)子的創(chuang)作進行品(pin)評。

3、老師的指導

孩子的音樂學習,離不開老師的指導,根據孩子的學習特點,幫助孩子購買樂學習書籍,或者幫助孩子找到音樂學習機構,對孩子(zi)自己的音(yin)樂學習進行指導,幫助(zhu)孩子(zi)打造(zao)一條(tiao)有自己特色的音(yin)樂學習之路。

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