羅森塔爾效應是指什么

皮格馬利翁效應又稱羅森塔爾效應。皮格馬利翁效應(ying)翻譯于英(ying)語Pygmalion Effect，也有譯為“畢馬龍(long)效應(ying)”、“比(bi)馬龍(long)效應(ying)”或者(zhe)是“期待效應(ying)”。這個(ge)著名(ming)的(de)心(xin)理(li)學原理(li)由(you)美國(guo)著名(ming) 心理學家羅森(sen)塔爾和雅格(ge)布森(sen)在小(xiao)學(xue)教學(xue)上予以驗證(zheng)并提出的。

皮格馬利(li)翁效應是(shi)(shi)指人(ren)們(men)基于對某種情(qing)(qing)(qing)境的(de)(de)(de)知覺(jue)而形成的(de)(de)(de)期(qi)望(wang)或預言，會(hui)(hui)使該情(qing)(qing)(qing)境產(chan)生適應這(zhe)一期(qi)望(wang)或預言的(de)(de)(de)效應。你(ni)期(qi)望(wang)什(shen)么，到(dao)(dao)最后(hou)(hou)你(ni)就能夠得(de)(de)到(dao)(dao)什(shen)么，你(ni)得(de)(de)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)你(ni)之前所(suo)期(qi)待(dai)的(de)(de)(de)。此外(wai)，人(ren)們(men)會(hui)(hui)不自(zi)覺(jue)地接受自(zi)己喜(xi)歡(huan)、欽佩、信任和崇拜的(de)(de)(de)人(ren)的(de)(de)(de)影響和暗示，即人(ren)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)感和觀念會(hui)(hui)受到(dao)(dao)別人(ren)下意識(shi)不同程度(du)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)影響。所(suo)以(yi)，只(zhi)(zhi)要充滿自(zi)信地期(qi)待(dai)著(zhu)某個結(jie)果，只(zhi)(zhi)要真的(de)(de)(de)相信事情(qing)(qing)(qing)會(hui)(hui)順(shun)利(li)進行(xing)，事情(qing)(qing)(qing)一定會(hui)(hui)順(shun)利(li)進行(xing)，最后(hou)(hou)得(de)(de)到(dao)(dao)你(ni)想要的(de)(de)(de)結(jie)果。相反(fan)的(de)(de)(de)說，如果你(ni)相信事情(qing)(qing)(qing)不斷地會(hui)(hui)受到(dao)(dao)阻力，那么這(zhe)些阻力就會(hui)(hui)產(chan)生。所(suo)以(yi)說，成功的(de)(de)(de)人(ren)都(dou)會(hui)(hui)培養(yang)出充滿自(zi)信的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，相信事情(qing)(qing)(qing)最后(hou)(hou)總會(hui)(hui)朝著(zhu)自(zi)己所(suo)期(qi)望(wang)的(de)(de)(de)結(jie)果發展。

皮革馬利翁效應的啟示

皮格馬利翁效應告訴我們在管理工作和人際交往中，一旦對對方有了積極的期望，并且有意識或無意識地寄以期望，對方會產生出相應于這種期望的特性。例如，老師鼓勵成績不好的孩子說“我相信你一定能夠考得好”“老師知道你是聰明的孩子”之類的話，孩子就(jiu)會(hui)(hui)開始(shi)努力，之后(hou)成(cheng)績就(jiu)能夠慢慢上去了。又例如(ru)領導在交辦(ban)某一項任(ren)務時候同時對(dui)下屬說：“我相信(xin)你(ni)一定能辦(ban)好”、“你(ni)是(shi)會(hui)(hui)有辦(ban)法的”“你(ni)一定不會(hui)(hui)讓(rang)我失望(wang)的”有激勵(li)性以及期(qi)望(wang)的語(yu)言，這樣(yang)，下屬就(jiu)會(hui)(hui)朝你(ni)期(qi)望(wang)的方向發展，人才也就(jiu)在期(qi)待中得以產生。

每個(ge)人都有潛力，但是不(bu)是每個(ge)人都能(neng)(neng)(neng)夠(gou)發揮出來的(de)。通(tong)過別人的(de)贊揚與欣賞，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)讓(rang)我(wo)們(men)慢(man)(man)慢(man)(man)地建立(li)對(dui)我(wo)們(men)自己的(de)信(xin)(xin)心，讓(rang)我(wo)們(men)相信(xin)(xin)，我(wo)們(men)在(zai)某件事(shi)情(qing)上面是可以做得很好(hao)，最后能(neng)(neng)(neng)夠(gou)得到好(hao)的(de)結果的(de)。當信(xin)(xin)心越(yue)來越(yue)大，底氣也(ye)就(jiu)(jiu)越(yue)來越(yue)足(zu)，我(wo)們(men)的(de)潛力也(ye)就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)(neng)夠(gou)被(bei)激發出來了。

皮革馬利翁效應的教育意義

對(dui)(dui)于皮格馬利翁現(xian)象及其機制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)(jie)是有(you)很現(xian)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。它(ta)提(ti)醒我們(men)(men)，作為(wei)(wei)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)(zhe)，無(wu)論是教(jiao)師、家(jia)長或其他(ta)(ta)(ta)人(ren)員，對(dui)(dui)于受教(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)(zhe)充(chong)(chong)滿信心(xin)，相信他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)能(neng)發展得更(geng)好(hao)是很重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。心(xin)理(li)學(xue)研究證明，受教(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)(zhe)，特別是心(xin)理(li)學(xue)家(jia)對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)(jie)往往首先是從教(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)(zhe)那(nei)里得到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)生活中居重要(yao)地位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)物對(dui)(dui)于他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法和態度，就(jiu)(jiu)像鏡子一樣折(zhe)射(she)著他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象。如果(guo)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)感到教(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)(zhe)認為(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)有(you)能(neng)力(li)，信任他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)，那(nei)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)也(ye)認為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)是有(you)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是值得信任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)就(jiu)(jiu)能(neng)建立(li)起應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)尊，使自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有(you)熱情為(wei)(wei)做(zuo)得更(geng)好(hao)而努力(li)。如果(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)(zhe)認為(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)能(neng)力(li)低下，不(bu)(bu)學(xue)好(hao)，不(bu)(bu)可救藥(yao)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)也(ye)會從這面鏡子中看到自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)令人(ren)沮喪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象，從而也(ye)認為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能(neng)力(li)就(jiu)(jiu)是不(bu)(bu)如別人(ren)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)很難改好(hao)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)沒(mei)有(you)出路(lu)，那(nei)么他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能(neng)確立(li)應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)信與自(zi)(zi)(zi)尊，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能(neng)有(you)充(chong)(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我價值感。他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)會感到絕望，放棄任何積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，走破罐破摔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)。