一、什么是MIS管理信息系統專業

管理信息系統，英文名是Management Information Systems，是指研究利用信息技術，對信息進行收集、傳遞、存儲、加工、整理，從而提高經營效率、達到策略目標。美國各大(da)學的(de)商學院及部分(fen)信(xin)息研究學院會開設MIS課程以(yi)供學習(xi)，這一專(zhuan)業按(an)照不同(tong)學校學院設置側重點可以(yi)大(da)致(zhi)分(fen)為(wei)五個(ge)方向：

1、信息(xi)技術管(guan)理（Information Technology Management）

2、信息安(an)全政策(ce)管理（Information Security Policy Management）

3、信息技術（Information Technology）

4、數據科學（Data Science）

5、圖書(shu)館信息科(ke)學（Library Information Science）

總體而言，這五個(ge)方(fang)向差距并不是特別大，基本都是包含了這五個(ge)方(fang)向相關課程。申(shen)(shen)請的學(xue)生背景(jing)在前文中也有所提及，主要以理(li)工科(ke)想轉技術管理(li)崗或商科(ke)有一定編程背景(jing)申(shen)(shen)請者。

二、怎么申請美國MIS管理信息系統專業

雖(sui)然 MIS 分(fen)屬商(shang)(shang)學(xue)院與工學(xue)院，但(dan)是(shi)申請的(de)(de)要求大(da)同小異，有(you)(you)沒有(you)(you)工作經驗，有(you)(you)沒有(you)(you)計算機(ji)(ji)背景，語言考試成績如何，這些都會(hui)是(shi)學(xue)校(xiao)選擇(ze)的(de)(de)標準，所以建議根據自己的(de)(de)情況，利用自身優勢(shi)來選擇(ze)方(fang)向(xiang)和學(xue)校(xiao)。理(li)工科的(de)(de)學(xue)生如果想繼續這方(fang)面(mian)的(de)(de)學(xue)習，就可以申請理(li)工學(xue)院下(xia)面(mian)偏(pian)重數學(xue)或計算機(ji)(ji)方(fang)面(mian)的(de)(de)信(xin)息(xi)管(guan)理(li)專業來學(xue)習，還有(you)(you)一些商(shang)(shang)學(xue)院下(xia)面(mian)的(de)(de)偏(pian)計算機(ji)(ji)的(de)(de)也可以考慮(lv)。

管(guan)理信息系統還有(you)一些項(xiang)目是針對有(you)工作經(jing)驗的人開設(she)(she)的，這(zhe)類項(xiang)目通常(chang)時間較短(duan)，課程設(she)(she)置比較綜合(he)，偏向管(guan)理。沒有(you)工作經(jing)驗的也可以(yi)通過(guo)實習或項(xiang)目經(jing)驗來(lai)(lai)彌補，嘗試(shi)申請這(zhe)類項(xiang)目。在具體選擇(ze)學校過(guo)程中可以(yi)參照MIS的專(zhuan)業(ye)排名，根據自(zi)己的喜(xi)好(hao)和未來(lai)(lai)的職業(ye)發展(zhan)規劃(hua)來(lai)(lai)進行選擇(ze)。

先(xian)修課程(cheng)方(fang)面，建議商(shang)科想通過MIS轉CS的(de)可以提前自己學(xue)習(xi)一些編程(cheng)方(fang)面的(de)知(zhi)識，這樣在申請的(de)時候，更符合項目的(de)要求，體現出自己轉專業的(de)主動性(xing)，后續課程(cheng)學(xue)習(xi)也會(hui)更容易(yi)。

工(gong)(gong)作(zuo)經驗(yan)是國外學校比(bi)較(jiao)重視的(de)一項(xiang)，有(you)工(gong)(gong)作(zuo)經驗(yan)的(de)申請(qing)者(zhe)會加分很多，因為你對項(xiang)目的(de)需求會更(geng)加明確(que)，相(xiang)應對語言和(he)成(cheng)績的(de)要求會稍微低一些。沒有(you)工(gong)(gong)作(zuo)經驗(yan)也可以用實(shi)習(xi)經驗(yan)或一些項(xiang)目、科研經驗(yan)來彌補，實(shi)習(xi)做(zuo)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)盡量和(he)項(xiang)目貼合，體現出你對申請(qing)領(ling)域的(de)了解(jie)和(he)熱情。

還(huan)有，申請(qing)MIS好多(duo)都在糾結要(yao)(yao)考GRE還(huan)是GMAT。GRE的(de)適(shi)用(yong)范(fan)圍更廣(guang)一些(xie)，申請(qing)偏(pian)(pian)計(ji)算機(ji)的(de)和偏(pian)(pian)商科的(de)都可以；GMAT更適(shi)用(yong)于偏(pian)(pian)商科的(de)，一些(xie)偏(pian)(pian)技(ji)術的(de)項目只要(yao)(yao)GRE成績。但如果要(yao)(yao)用(yong)GMAT成績也不(bu)是不(bu)可以，如果真的(de)喜歡那個項目，又只要(yao)(yao)GRE成績，也是可以給小(xiao)蜜(mi)發郵件商量的(de)。

至于GPA、GMAT成績要求多(duo)少，可以到喜歡的項目(mu)去查(cha)看(kan)，與(yu)整體(ti)申請(qing)沒有太大差別。部(bu)分項目(mu)申請(qing)會需(xu)要Video Essay。

三、美國管理信息系統專業就業前景好嗎

根據美國(guo)勞工統(tong)計局公布的數據，從(cong)(cong)事(shi)MIS職業的年薪中位數為131,600美元(yuan)（約折合人(ren)民幣117萬），而目前，市(shi)場對于信息(xi)(xi)系統(tong)、業務運營與管理綜合型人(ren)才的需求量很(hen)大。勞工局預(yu)計，從(cong)(cong)2014年到2024年，計算(suan)機和信息(xi)(xi)管理人(ren)員的就(jiu)業崗位將增長(chang)15%。

MIS專業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才在企(qi)業(ye)(ye)(ye)里會擔(dan)任以下(xia)(xia)三類工作角色，分(fen)別為：企(qi)業(ye)(ye)(ye)管理人(ren)(ren)員(yuan)、信(xin)息(xi)處理人(ren)(ren)員(yuan)和(he)業(ye)(ye)(ye)務(wu)處理人(ren)(ren)員(yuan)。目前(qian)美國MIS專業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)前(qian)景良好(hao)。以卡耐基梅隆(long)大(da)學為例，卡內基梅隆(long)大(da)學管理信(xin)息(xi)系統(tong)MIS專業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)生狀況如下(xia)(xia)：而其中37%就業(ye)(ye)(ye)于(yu)咨詢(xun)行業(ye)(ye)(ye)，33%的人(ren)(ren)從事技術工作，18%的人(ren)(ren)在金融業(ye)(ye)(ye)發展，另外12%的人(ren)(ren)就職(zhi)于(yu)其他行業(ye)(ye)(ye)（有重合）。

四、好的美國管理信息系統專業院校推薦

1、麻省理工學院

MIT的(de)SDM的(de)課程是為管(guan)理(li)信息中(zhong)初(chu)級專業(ye)(ye)人(ren)員提供的(de)，致力(li)于培養(yang)學生的(de)系統思(si)維，從而管(guan)理(li)復雜的(de)技(ji)術、社會問題(ti)。SDM畢業(ye)(ye)生工作從事于軟(ruan)件(jian)/技(ji)術、能(neng)源、汽車、航空航天、金融、醫療設備、政(zheng)府等多行業(ye)(ye)，包括(kuo)高級產(chan)品經(jing)理(li)、系統架(jia)構師、硬件(jian)工程總監、工程技(ji)術副總裁等職位。

2、卡耐基梅隆大學

CMU MISM專業(ye)(ye)隸屬(shu)于漢斯(si)學院，課程具有多(duo)種(zhong)專門(men)的(de)學術途徑，通(tong)過體(ti)驗式(shi)學習和(he)(he)課外規劃強調多(duo)學科思維、團隊合作和(he)(he)領導(dao)力。近(jin)三年，該(gai)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生分(fen)別從事于以下行業(ye)(ye)、公(gong)司：技術（35%）、咨詢（18%）、銀行財(cai)政（12%）、零售（6%）、健(jian)康(kang)護(hu)理（4%），還有其余25%畢業(ye)(ye)生從事于制造、能(neng)源、運輸、政府等行業(ye)(ye)部門(men)。畢業(ye)(ye)生平均起薪為(wei)104590美元。

該專業分(fen)為兩(liang)種學習模式。16個月包括(kuo)3學期(qi)(qi)（秋季(ji)(ji)(ji)(ji)、春季(ji)(ji)(ji)(ji)、暑期(qi)(qi)實(shi)習、秋季(ji)(ji)(ji)(ji)）；12個月的(de)三(san)個學期(qi)(qi)為夏(xia)季(ji)(ji)(ji)(ji)、秋季(ji)(ji)(ji)(ji)、春季(ji)(ji)(ji)(ji)，選(xuan)擇(ze)這(zhe)種學習方式至少(shao)需(xu)要三(san)年(nian)的(de)專業工作經(jing)驗(yan)。

3、亞利桑那大學

UA的MIS專業(ye)項目在(zai)USnews信息(xi)系統項目排(pai)名中(zhong)位(wei)列第(di)一，通過課(ke)程(cheng)的學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)生(sheng)將使用IT來支持(chi)業(ye)務流(liu)程(cheng)和戰略需要(yao)，解決當今(jin)技術(shu)驅動型(xing)商(shang)業(ye)世界的挑(tiao)戰。學(xue)(xue)生(sheng)首先要(yao)學(xue)(xue)習(xi)包括30-33學(xue)(xue)分的核心課(ke)程(cheng)，然后在(zai)安全與信息(xi)保障（SIA）、商(shang)業(ye)智能和分析（BIA）或管(guan)(guan)理(li)業(ye)務運(yun)(yun)營(ying)(ying)（MBO）三(san)個方向選擇至少三(san)門課(ke)程(cheng)，最(zui)后參(can)與實習(xi)。但學(xue)(xue)生(sheng)如果在(zai)學(xue)(xue)習(xi)前沒有工作經驗，則(ze)需要(yao)參(can)加財(cai)務會計和市(shi)場營(ying)(ying)銷或運(yun)(yun)營(ying)(ying)管(guan)(guan)理(li)的額外(wai)課(ke)程(cheng)。

4、德克薩斯大學奧斯汀分校

學(xue)(xue)生(sheng)將采用(yong)深度學(xue)(xue)習、物(wu)聯(lian)網、區塊鏈(lian)等技術。該計(ji)劃的(de)跨學(xue)(xue)科課程專(zhuan)門旨在為學(xue)(xue)生(sheng)提供領導技能(neng)和這(zhe)些技術知識，同(tong)時(shi)讓學(xue)(xue)生(sheng)在新(xin)興的(de)信息系統和技術空間中(zhong)追(zhui)求自(zi)己的(de)想法。根據(ju)該學(xue)(xue)位(wei)每年(nian)發布的(de)就業報告，畢業生(sheng)主要從(cong)事信息技術、數據(ju)分析職(zhi)能(neng)崗(gang)位(wei)。

5、華盛頓大學

華盛頓大學位于美國西雅(ya)圖市，而很多(duo)互(hu)聯網大廠(chang)總部也在，通(tong)常招募職位多(duo)，因(yin)此(ci)UW就業非常好(hao)。UW的信息(xi)管理碩士（MSIM）隸屬(shu)于(yu)(yu)信息(xi)學院(yuan)，致力于(yu)(yu)培(pei)養學生組織分析信息(xi)、識別和(he)解決信息(xi)問題，利用大型數據集制定(ding)組織戰略。92%的畢業生在美國(guo)西部工作，主(zhu)要為(wei)咨詢師(shi)、分析師(shi)、工程師(shi)、設計(ji)等人員。