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新西蘭留學申請誤區,你知道幾個

本文章由 華通留學 上傳提供 評論 0
摘要:作為全球留學的熱門國家之一,新西蘭留學受到很多學生歡迎,但也有不少學生對新西蘭留學認知不足,很容易陷入申請誤區,接下來為大家解析關于新西蘭留學申請誤區,希望可以幫助到大家。

一、去新西蘭留學怎么樣

新(xin)西蘭是(shi)承襲了(le)英國(guo)的教(jiao)(jiao)育制度,所以新(xin)西蘭的教(jiao)(jiao)學(xue)水平(ping)是(shi)有保(bao)障(zhang)的。許多專業如生物技術、法醫學(xue)、牙醫、海(hai)洋工(gong)程(cheng)、環境科學(xue)和園藝學(xue)等居于世界領先(xian)地位。

新(xin)西蘭(lan)花費(fei)(fei)13-20萬人民幣每年,比美(mei)國(guo)和英國(guo)等國(guo)家留(liu)(liu)學(xue)費(fei)(fei)用要低很(hen)多,并且允(yun)許(xu)留(liu)(liu)學(xue)生(sheng)在(zai)留(liu)(liu)學(xue)期間打(da)工(gong)補貼生(sheng)活費(fei)(fei)用,對(dui)工(gong)薪家庭來(lai)說(shuo),去新(xin)西蘭(lan)留(liu)(liu)學(xue)是可以接受的(de)。

二、新西蘭留學申請誤區

1、擇校要理性

會(hui)跌入這個誤區的根本原因往往是大(da)家擇(ze)校(xiao)(xiao)時(shi)只(zhi)想到學(xue)校(xiao)(xiao)如何如何,而沒有先想清楚自己的條件(jian)如何,留學(xue)是為了什么,這所學(xue)校(xiao)(xiao)適(shi)不(bu)適(shi)合自己。

而(er)這個問題,不(bu)光在(zai)擇(ze)校時候(hou)要重點(dian)考慮,在(zai)收取(qu)多份(fen)錄取(qu)通(tong)知書時候(hou),也要根據自己的(de)條件去擇(ze)最適合(he)自己的(de)學校予(yu)以肯定回復。

2、切勿盲目看排名

受國內教育體制影響(xiang),中國學生跟家長在留學擇(ze)校時,會(hui)不自覺地就(jiu)過分依賴院校排(pai)名(ming)類信息。的確,院校排(pai)名(ming)從(cong)側面反映學校綜合實力(li),可以作為(wei)選校的一個依據(ju),但決不能是唯(wei)一依據(ju)。

時下的(de)(de)學校(xiao)排(pai)名(ming)本(ben)身(shen)就(jiu)有很(hen)(hen)多的(de)(de)版本(ben)和標準(zhun),且不同機構發布的(de)(de)排(pai)名(ming)考慮的(de)(de)要素不同,相(xiang)差(cha)會(hui)很(hen)(hen)大,因此緊盯排(pai)名(ming)不考慮其他因素,可能會(hui)導致學生與(yu)最適合的(de)(de)學校(xiao)擦肩而過。

3、大牌教授效應

咱(zan)們在選(xuan)擇留(liu)學國家或者(zhe)留(liu)學院校(xiao)時,去網上查信息,經常會看到某某學校(xiao)產生(sheng)了多(duo)少(shao)(shao)位(wei)諾貝爾(er)獎得主(zhu),多(duo)少(shao)(shao)位(wei)政客,多(duo)少(shao)(shao)行業大咖等等。可是(shi)我(wo)們去留(liu)學的目的是(shi)獲取知識(shi),晉升(sheng)自己,而不是(shi)吹噓(xu)自己的學校(xiao)有多(duo)少(shao)(shao)名(ming)人(ren)。名(ming)教授(shou)再多(duo),也要認清一個現實,我(wo)們能(neng)直接(jie)接(jie)觸的,或者(zhe)給本(ben)科(ke)生(sheng)上課(ke)的往(wang)往(wang)是(shi)他們的在讀研究生(sheng)助教。

4、盲目和其他申請人比較

別人的留學申(shen)(shen)請經(jing)驗可以借鑒觀摩,但是(shi)照(zhao)搬(ban)的(de)(de)(de)話就危險了。只有學校所提(ti)供的(de)(de)(de)平均(jun)統(tong)計(ji)數字或在一(yi)定數量基礎上分析出來的(de)(de)(de)普遍錄取標準才是(shi)最有參(can)考(kao)價值(zhi)的(de)(de)(de),人跟(gen)人不同,每個人的(de)(de)(de)申(shen)(shen)請都(dou)是(shi)獨特的(de)(de)(de),身邊的(de)(de)(de)親朋好友的(de)(de)(de)留(liu)學申(shen)(shen)請案例咱可以聽聽,但是(shi)實質性的(de)(de)(de)參(can)考(kao)價值(zhi)其實并沒有多少(shao)。

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