拼(pin)(pin)(pin)裝(zhuang)(zhuang)玩具(ju)(ju)是一種(zhong)較為(wei)經典(dian)的益(yi)智(zhi)類(lei)玩具(ju)(ju)。拼(pin)(pin)(pin)裝(zhuang)(zhuang)玩具(ju)(ju)使用各(ge)種(zhong)形(xing)狀、各(ge)種(zhong)材質的物品，組裝(zhuang)(zhuang)出如直升機、卡車、建筑、卡通人偶等有趣(qu)的玩具(ju)(ju)。拼(pin)(pin)(pin)裝(zhuang)(zhuang)類(lei)玩具(ju)(ju)不(bu)僅適合做兒童益(yi)智(zhi)玩具(ju)(ju)，也有很多較復(fu)雜的成人拼(pin)(pin)(pin)裝(zhuang)(zhuang)模型(xing)。

1911年初，美國著名的發明家吉爾伯特乘火車去紐約的途中，看見一群裝配工人正在安放送變電鐵塔并鉚定送變電鐵塔上的各種鋼梁，發明一種建筑玩具的念頭由此而生。一天晚上，他和妻子一起將硬紙板按一定比例裁剪成零部件的模樣，然后像鋼梁那樣把它們恰當地拼裝起來，一個逼真的建筑模型誕生了。隨后吉爾伯特便投身到這種玩具開發之中。風靡全美乃至歐洲大陸的金屬拼裝玩具便由此誕生。如今，幾乎所有的男陔都曾動手組裝過這種玩具。詳細>>

1、拼插類積木

積(ji)木(mu)拼插玩(wan)具和傳統的(de)積(ji)木(mu)有所區別(bie)，積(ji)木(mu)拼插的(de)形狀有很多(duo)種，孩(hai)子們利用不同形狀的(de)積(ji)木(mu)拼插出各種不同的(de)造型，是一種可以(yi)鍛煉孩(hai)子眼(yan)睛(jing)和手(shou)的(de)協(xie)調能(neng)力(li)的(de)立方體圖(tu)形的(de)玩(wan)具，可以(yi)開(kai)發孩(hai)子的(de)創造力(li)。

2、磁力棒

兒童玩具磁(ci)力棒是利用多個2～3厘米長的(de)(de)磁(ci)力棒和對應(ying)的(de)(de)磁(ci)珠(zhu)互相吸附(fu)的(de)(de)原理，進而拼(pin)出各(ge)種富有立(li)體感的(de)(de)造型。

3、吸吸樂

吸吸樂(le)的(de)特點(dian)是只要是平的(de)光滑的(de)地方都能(neng)(neng)吸，孩(hai)子(zi)(zi)可以(yi)通(tong)過(guo)不(bu)同造(zao)型的(de)吸吸樂(le)創(chuang)造(zao)出屬(shu)于自己的(de)地下(xia)水(shui)管網和形(xing)態各(ge)異的(de)小(xiao)人。吸吸樂(le)對于孩(hai)子(zi)(zi)的(de)手部(bu)精細動作要求很高(gao)，兩只手要相(xiang)互配合才能(neng)(neng)完成兩吸吸樂(le)的(de)連接。

4、雪花片

雪花片是一種經典熱銷的拼插玩具，傳統外形為圓形片狀，周邊有用于拼插的齒口，形似雪花，故名雪花片。雪花片的好處是片小，收納不占地，方便攜帶，丟上一兩片也不會影響全局。缺點是玩法單調，雪花片造型單一，除了橫插就是豎插要么就是斜著插。且咬合松緊不一，易松動。雪花片玩具是什么>>

5、魔術棒

魔術(shu)棒(bang)(bang)是一些(xie)顏(yan)色各(ge)異的(de)(de)(de)長條(tiao)狀或各(ge)種造(zao)型(xing)的(de)(de)(de)塑(su)料(liao)棒(bang)(bang)，通過兩頭的(de)(de)(de)借口進行咬合，可以(yi)拼出各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)東(dong)西。但是魔術(shu)棒(bang)(bang)棒(bang)(bang)兩邊的(de)(de)(de)握爪(zhua)跟木棒(bang)(bang)的(de)(de)(de)銜接處真(zhen)的(de)(de)(de)太緊了，不僅需要很大力(li)氣，而(er)且(qie)還的(de)(de)(de)得用巧(qiao)勁兒才能咬合住(zhu)，特別講究兩只手的(de)(de)(de)配(pei)合，不適(shi)合年紀(ji)小的(de)(de)(de)孩子玩。

6、塑料拼插玩具

塑料拼插玩具形狀類似于拼圖，很多人小時候都玩過，塑料拼插玩具玩法簡單，也比較實用，它的好處是拼插容易好掌握，一兩歲的孩子也可以拼。詳細>>

1、首先，拼裝玩具可以讓小朋友更加了解整體與部分之間的聯系。

孩(hai)(hai)子們在(zai)玩拼裝(zhuang)玩具的(de)時候通過(guo)部(bu)分(fen)的(de)組合形成最終(zhong)的(de)整體(ti)構造，然后在(zai)反復拼裝(zhuang)的(de)過(guo)程中經過(guo)拆卸(xie)又從整體(ti)過(guo)度到了部(bu)分(fen)。這樣可(ke)以讓孩(hai)(hai)子的(de)認(ren)識更加(jia)全(quan)面(mian)和(he)深(shen)入。

2、其次，拼裝玩具可以鍛煉寶寶的動手操作能力。

玩(wan)拼裝玩(wan)具非常重(zhong)要的(de)(de)一個方面就是(shi)要通過(guo)雙(shuang)手(shou)去進(jin)行操作，這樣可以增加(jia)孩子手(shou)指的(de)(de)靈(ling)敏度，無疑對孩子動手(shou)能力的(de)(de)培養是(shi)極有好處的(de)(de)。

3、再次，腦部和手部的協調能力得到了鍛煉。

孩子在拼的過程(cheng)中會思考(kao)選擇哪一個(ge)部(bu)分進行操(cao)作，所以，在運用大腦(nao)進行思考(kao)的時候又跟手(shou)部(bu)更好(hao)地配合和聯(lian)系了起來。

4、最后，拼裝玩具可以增加孩子的耐性。

拼裝玩具是需要孩子一步步進行拼的，因此孩子需要有足夠的耐心才能偶更好地使得玩具完成地更好。詳細>>

1歲前(qian)的(de)(de)孩子(zi)還(huan)沒有形(xing)成真正意(yi)義(yi)上的(de)(de)空間概念，那種(zhong)復(fu)雜的(de)(de)拼圖組裝的(de)(de)玩具(ju)，對他們來說意(yi)義(yi)不是(shi)很大，因此(ci)maigoo小(xiao)編建議選擇一些趣味性積木(mu)。

這個年齡段(duan)的(de)孩(hai)子(zi)空(kong)間概(gai)念(nian)、語言、思維和(he)想象都已發(fa)展起來，手(shou)的(de)動作、手(shou)眼協(xie)調能力增強(qiang)，可以選(xuan)擇標(biao)準(zhun)尺寸的(de)積(ji)木。

孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們在(zai)玩積木玩具的(de)(de)時候(hou)通過(guo)部分的(de)(de)組合形(xing)成(cheng)最(zui)終的(de)(de)整體構造，然(ran)后在(zai)反復拼(pin)裝的(de)(de)過(guo)程中經過(guo)拆卸(xie)又(you)從整體過(guo)度到了部分。這(zhe)樣可以讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)認識更加全面(mian)和深入(ru)。

6歲以(yi)上的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)分析能力(li)已(yi)經變得非常強(qiang)了，他們知道在拼的過程中會思考選(xuan)擇哪一個(ge)部分進(jin)行(xing)操作，所以(yi)，在運(yun)用大腦進(jin)行(xing)思考的時候(hou)又跟(gen)手部更好(hao)地配合和聯(lian)系了起來。可以(yi)給這個(ge)階段的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)形狀(zhuang)豐富、色彩多樣化的拼裝玩具。

1、創意拼接

拼裝類(lei)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)是一(yi)種可以自由拼接組(zu)裝的(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，通常一(yi)套拼裝玩(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)零(ling)件(jian)(jian)從(cong)幾十塊(kuai)到(dao)上百塊(kuai)不等，成人類(lei)拼裝玩(wan)(wan)具(ju)(ju)零(ling)件(jian)(jian)數量有的(de)高達上萬塊(kuai)。這些拼裝玩(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)零(ling)件(jian)(jian)顏色、造型、大小(xiao)都(dou)有所不同，可以按照自己的(de)創意隨意拼出各式各樣的(de)東(dong)西，變(bian)化無窮。

2、圖紙拼接

一(yi)般來說(shuo)，拼裝類(lei)玩具都有(you)說(shuo)明書，可以(yi)按(an)照說(shuo)明書來講零件一(yi)塊塊拼起來，組裝成(cheng)功之后，就是一(yi)個形象逼(bi)真(zhen)的模型。

雪花片拼插玩具玩法>>

1、切割板：可以有效保護桌面不被銳利的筆刀劃傷；切割板上的刻度和角度尺可以保證切割精度。

2、剪鉗：用于將模型從板件上面剪裁下來，能有效避免徒手取模型對模型零件造成的損壞。是高達模型制作最基礎的工具。

3、筆刀：用來修整水口，在剪鉗把模型從流道上剪下來后，筆刀就負責把流道和零件之間多余的水口削掉。

4、打磨棒：用來磨平突出來的水口、飛邊，讓模型零件看起來更加平整。

5、鑷子：用來擺弄細小零件和粘貼水貼。主要分為尖頭和鈍頭兩種，尖頭鑷子主要用于拿去細小零件，以及模型部分細微結構的調整。

6、容器類：用來分類裝剪下來的零部件。

工(gong)具推薦(jian)：零件容(rong)器(qi)、玻璃培養(yang)皿、小號物流箱。

7、勾線、滲線類工具：通過一些畫線工作能大大加深模型的立體感。

工(gong)具推(tui)薦：0.3鉛筆(bi)，黑(hei)色和灰色滲線液+擦拭液，滲線筆(bi)，大(da)量的棉(mian)簽。

8、改造類工具：主要是給模型加細節。

工(gong)具推薦：推刀(dao)、勾(gou)刀(dao)、硬邊膠帶，小(xiao)手(shou)鋸、膠板、AB造型補土(tu)、電鉆、銅棒、小(xiao)磁鐵等(deng)（按需購買(mai)）。

9、修復類：用于修復塑料零件損壞，也可以用在塑料零件固定上，建議常備。

工具推薦：模型膠(jiao)水、速干膠(jiao)、手鉆(zhan)和鉆(zhan)頭、文玩打磨塊、銅棒(bang)和銅棒(bang)切(qie)割器、

10、水貼紙類工具：貼上水貼紙，能讓模型顯得更好看。

工具推薦：水貼軟化劑、背膠軟化劑各一瓶，剪刀和鑷子，棉簽。詳細>>

兒童積(ji)木桌是(shi)比較實用的，尤其(qi)是(shi)對(dui)一歲多的小寶寶，原因主要有以下(xia)幾個(ge)：

1、沒有(you)桌(zhuo)子(zi)的時(shi)候，地上、沙發、床上，哪哪都是他的活動區(qu)域。買(mai)購(gou)網(wang)小編認為(wei)，買(mai)個小桌(zhuo)子(zi)、小椅(yi)子(zi)，能讓寶寶提早(zao)適應去幼兒(er)園、早(zao)教班等使用桌(zhuo)椅(yi)。

2、寶寶小時候(hou)，玩積木(mu)可以鍛(duan)煉(lian)分辨色彩、形狀能力、動手能力、空間想(xiang)象力，所以還蠻(man)需要的。

3、玩積(ji)木(mu)最好是框在一個(ge)范(fan)圍內(nei)，不(bu)然積(ji)木(mu)會灑的(de)到處(chu)都是，灑在地(di)上的(de)話小寶(bao)寶(bao)容易(yi)摔倒，所(suo)以放(fang)在桌子里玩也會比較安全。

4、多功能積木桌，桌蓋蓋起來，可以用粉筆寫字，也可以把書放在書桌上看書。詳細>>

1、按照類型整理

可以選擇任何想要的類別(bie)，一(yi)(yi)些(xie)常(chang)見(jian)的類別(bie)包括磚、板(ban)、斜磚、輪子和(he)窗(chuang)戶等，一(yi)(yi)些(xie)難以歸為某一(yi)(yi)具體(ti)類別(bie)的積木(mu)設(she)定一(yi)(yi)個雜類。

2、根據大小歸納

可(ke)以將拼裝玩具積木(mu)按照尺寸規格排(pai)列起來，并對其進行(xing)整理。接觸時間較短的朋友對一個零(ling)件的大小(xiao)可(ke)能(neng)很難一眼就能(neng)判斷，所以可(ke)能(neng)需要使用(yong)LEGO標(biao)尺或零(ling)件表(biao)，可(ke)以快速量取零(ling)件的規格。

3、根據顏色和大小，顏色和類型分類

只按(an)顏(yan)色分類可(ke)能會使你難以找(zhao)到所需的特定磚塊或零件。只要進一(yi)步將你的積木分類就能更(geng)有效地取用(yong)。

4、通過套裝進行整理

當你想要(yao)重復(fu)拼(pin)(pin)套(tao)裝模(mo)型時，將一個(ge)套(tao)裝積(ji)木存(cun)儲在(zai)一起(qi)更方便(bian)。并將說(shuo)明書(shu)(shu)放在(zai)一起(qi)，不(bu)僅(jin)可以防止說(shuo)明書(shu)(shu)丟失，還可以確定這些積(ji)木是拼(pin)(pin)哪個(ge)套(tao)裝的。

5、按喜好或頻率整理

根據一個星期左右的積木使用情況，設置三個類別：最常用的（最喜歡的）、一般常用的、不常用的。按使用頻率排序是一個很好的方法，因為它可以將不常用的積木零件收起來，騰出更多的空間。詳細>>

1、每逢(feng)節日(ri)活動，就到了網購(gou)達人們大展(zhan)身手的時候了，然而(er)面(mian)對五花八(ba)門的商品(pin)、參差不(bu)齊的價格卻不(bu)知如何下手？

2、每(mei)逢(feng)節日活動，就到了(le)網購達人(ren)們大展(zhan)身手的(de)時候了(le)，然(ran)而面(mian)對五花八門的(de)商(shang)品、參差(cha)不齊(qi)的(de)價格卻不知如何(he)下手？

1、每(mei)逢節日(ri)活(huo)動(dong)，就到了網(wang)購達人們大展身手(shou)的時候了，然而面對五花八門的商品(pin)、參(can)差不齊的價格卻(que)不知(zhi)如何下手(shou)？

2、每逢節日活動，就到(dao)了網購達人們(men)大展身手的時(shi)候(hou)了，然而面對五花八(ba)門的商(shang)品、參差(cha)不(bu)齊的價(jia)格(ge)卻不(bu)知如何下手？