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九連環的原理是怎么樣的 九連環可以鍛煉什么

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摘要:九連環的解下和套上是一對逆過程,解法跟計算機的格雷碼是同一原理,即解下九連環本質上要從后面的環開始下,而先下前面的環,是為了下后面的環,前面的環還要裝上,不算是真正地取下來。聽起來很復雜,很多小朋友拿到手里卻愛不釋手,九連環能夠磨煉孩子的抗逆力、激發孩子的好奇心、訓練孩子的創造性等。具體的九連環的原理是怎么樣的以及九連環可以鍛煉什么,一起到文中來看看吧!

一、九連環的原理是怎么樣的

解開九連環(huan)共(gong)需要256步,只要上(shang)(shang)或下一(yi)(yi)個環(huan),就算一(yi)(yi)步,不(bu)是(shi)在(zai)框架上(shang)(shang)滑(hua)動。希(xi)望大家能夠通過獨(du)立思考(kao),解決這個問(wen)題。九連環(huan)的解下和套上(shang)(shang)是(shi)一(yi)(yi)對逆過程。解法跟計算機的格雷(lei)碼是(shi)同一(yi)(yi)原理。

九連環的(de)每(mei)個(ge)(ge)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)互相制約(yue),只(zhi)有第(di)(di)一環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)能夠自由(you)上下(xia)。要想下(xia)/上第(di)(di)n個(ge)(ge)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan),就(jiu)必須滿足兩個(ge)(ge)條件(第(di)(di)一個(ge)(ge)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)除外)。1、第(di)(di)n-1個(ge)(ge)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)在(zai)架上;2、第(di)(di)n-1個(ge)(ge)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)前(qian)面(mian)的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)全部不在(zai)架上。玩九(jiu)連環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)就(jiu)是要努力滿足上面(mian)的(de)兩個(ge)(ge)條件。解下(xia)九(jiu)連環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)本質上要從后面(mian)的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)開始(shi)下(xia),而先(xian)下(xia)前(qian)面(mian)的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan),是為了下(xia)后面(mian)的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan),前(qian)面(mian)的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)還要裝上,不算是真正地取(qu)下(xia)來。

我們先從(cong)最簡單(dan)的一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan)開(kai)始。解一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan)需要1步:一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)。解二(er)(er)連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan)需要1步:一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、二(er)(er)下(xia)。那解三(san)連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan)呢?需要4步:一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia),三(san)下(xia),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、二(er)(er)下(xia)。也就是解一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan),再把最后一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個環(huan)(huan)(huan)(huan)解下(xia),再上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)環(huan)(huan)(huan)(huan),再解一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個二(er)(er)連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan)。那解一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個四(si)連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan),需要7步:一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、二(er)(er)下(xia),四(si)下(xia),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、二(er)(er)上(shang),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia),三(san)下(xia),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、二(er)(er)下(xia)。也就是解一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個二(er)(er)連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan),再解最后一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個環(huan)(huan)(huan)(huan),再上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個二(er)(er)連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan),再解一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個三(san)連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan)。

也就是說,解N連(lian)環,就是先(xian)解一個N-2連(lian)環,再解最后一個環,再上N-2連(lian)環,再解N-1連(lian)環。

解(jie)一連(lian)(lian)環(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)1步,解(jie)二連(lian)(lian)環(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)1步,由(you)此可知(zhi),解(jie)三連(lian)(lian)環(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)4步,解(jie)四連(lian)(lian)環(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)7步,解(jie)五連(lian)(lian)環(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)16步,解(jie)六連(lian)(lian)環(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)31步,解(jie)七(qi)連(lian)(lian)環(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)64步,解(jie)八需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)127步,解(jie)九連(lian)(lian)環(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)256步,解(jie)十連(lian)(lian)環(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)682步……以后的類推。

二、九連環可以鍛煉什么

九連環是中國傳統的有代表性的智力玩具,凝結著中國傳統文化,具有極強的趣味性。九連環無論在任何時候,都是聰明的象征。在古代,九連環不算是一種玩具,九連環常常被賦予聰明和智慧的象征,九連環也屬于世界三大智力玩具之一。下面我們學習一下九連環在親子教育中的四大作用:

1、挑戰性,磨煉孩子的抗逆力

任何一種連環的解法都具有較高的難度,甚至令人覺得根本不可能解開。因此解連環就具有強大的挑戰性,強烈地吸引著人們的好奇心和征服欲。這也是益智玩具帶給人們的非常大的樂趣。完整拆解開九連環共需要341步,整個過程中需要很好的專注力和耐心才能順利完成。九連環正是這樣一種玩具,使人(ren)望而卻(que)步,但又不忍(ren)放棄。

2、規律性,提高孩子的邏輯性

益智玩具(ju)都有其內(nei)在的規律,而九(jiu)連環的規律性又特別(bie)強,必須按照特定的程序,有條不紊(wen)地操(cao)作,才能最終解開。九(jiu)連環需要嚴格按照一定的邏輯順序才能用最少(shao)的步(bu)驟解環成功(gong),否則越(yue)解越(yue)亂,越(yue)解步(bu)驟越(yue)多。

3、趣味性,激發孩子的好奇心

伴隨著挑(tiao)戰性(xing)(xing)和規律性(xing)(xing)而(er)(er)來(lai)的(de)是(shi)(shi)趣味性(xing)(xing)。蘇(su)霍姆(mu)林斯基說:“在(zai)人(ren)(ren)的(de)心靈(ling)深(shen)處, 都(dou)有(you)(you)一種(zhong)根深(shen)蒂(di)固(gu)的(de)需(xu)(xu)要,這就是(shi)(shi)希望感到自己是(shi)(shi)一個(ge)發(fa)現(xian)者、研究者、探(tan)索(suo)者。而(er)(er)在(zai)兒(er)童(tong)(tong)的(de)精神世界(jie)中(zhong),這種(zhong)需(xu)(xu)要則特別強烈。”因此,人(ren)(ren)們對智力玩(wan)具具有(you)(you)天生的(de)愛好,都(dou)想(xiang)探(tan)索(suo)它(ta)、研究它(ta)、發(fa)現(xian)其(qi)中(zhong)的(de)奧妙(miao),兒(er)童(tong)(tong)更是(shi)(shi)如(ru)此。挑(tiao)戰性(xing)(xing)越強就越能(neng)吸引人(ren)(ren),發(fa)現(xian)規律的(de)過程往往令人(ren)(ren)心醉神迷。而(er)(er)且還能(neng)活動手指(zhi),強健大腦,對肢體起到鍛(duan)煉的(de)作用(yong)。

4、多樣性,訓練孩子的創造性

九連(lian)(lian)環有許多花(hua)樣和(he)形(xing)式,在動手(shou)解各(ge)種九連(lian)(lian)環的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong),孩(hai)子(zi)會(hui)發現集中(zhong)創造性的(de)(de)(de)(de)思維(wei),在娛樂的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong),孩(hai)子(zi)會(hui)潛意識的(de)(de)(de)(de)進入到一種思維(wei)模式中(zhong),九連(lian)(lian)環不(bu)僅(jin)趣味(wei)十足,而且可以啟發人(ren)的(de)(de)(de)(de)數學,物理以及邏輯思維(wei)能力。

因此,九連環具有的思維價值(zhi)對(dui)一個人的成長的訓練起到了至關重(zhong)要的作用!

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