漢語言文學專業是師范類專業嗎

不(bu)是所有的(de)漢(han)語言文(wen)學(xue)都(dou)是師(shi)范專業。漢(han)語言文(wen)學(xue)專業其實分的(de)很細。漢(han)語言文(wen)學(xue)專業有師(shi)范類(lei)(lei)和(he)非師(shi)范類(lei)(lei)，非師(shi)范類(lei)(lei)又具體分了(le)很多(duo)方向。漢(han)語言文(wen)學(xue)是屬中國語言文(wen)學(xue)類(lei)(lei)專業，授予(yu)文(wen)學(xue)學(xue)士學(xue)位。

不同的(de)方向(xiang)學習的(de)課程(cheng)也不一樣，師范方向(xiang)：培養中小學語文老(lao)師，要學習教(jiao)(jiao)育類課程(cheng)，例如教(jiao)(jiao)育學、教(jiao)(jiao)育史、教(jiao)(jiao)育心理學和家庭教(jiao)(jiao)育學等課程(cheng)。以后大概率是(shi)成為(wei)一名中小學語文老(lao)師，投(tou)入到祖國花朵的(de)建設(she)之中去。

非師范方向：（1）培(pei)養復(fu)合(he)型(xing)和應(ying)用型(xing)的高級涉外文秘人才，要學習管理類學科知識。以后可以去一些工商企業(ye)、社(she)會(hui)機構等(deng)(deng)涉外部(bu)門工作，從事文秘、管理等(deng)(deng)工作。（2）會開很多寫作(zuo)(zuo)課，主(zhu)要(yao)培養一些具有創(chuang)意精神的(de)，能夠擁有跨文(wen)(wen)化交際能力的(de)創(chuang)意寫作(zuo)(zuo)人才。也可以從事(shi)文(wen)(wen)化創(chuang)意、策劃編輯等(deng)工作(zuo)(zuo)。（3）會開(kai)設(she)編輯(ji)學和圖書學等課程(cheng)，以(yi)后可以(yi)去報刊、出(chu)版社等單位從事文字編輯(ji)、出(chu)版校對等工作。（4）開設新(xin)聞學(xue)(xue)、廣告學(xue)(xue)等課程(cheng)，以后可以進入電視臺報紙雜志等單位工作，也(ye)可以從事新(xin)媒體(ti)行(xing)業。

不僅僅是漢語言文學，其他的歷史學、政治和英語等學科也是一樣的，都有師范生和非師范生的區別。學校在招生(sheng)簡章都(dou)會寫清楚(chu)，師范(fan)類的專業(ye)都(dou)會在后面打個括號標注清楚(chu)，例(li)如漢語言文(wen)學（師范(fan)），如果沒(mei)有(you)標注，那么很有(you)可能(neng)是非師范(fan)類的，大家要學會看招生(sheng)簡章。

漢語言文學專業學什么

1、理論課程

（1）通識教育課程(cheng)：主要(yao)包括中國通史、中國思想史、中華文化典籍(ji)導讀等。

（2）公共基礎課(ke)程(cheng)：主(zhu)要包括思想政治理(li)論課(ke)程(cheng)、大學外語、計(ji)算機基礎、體育、軍事理(li)論與(yu)軍事訓練等。

（3）專業基(ji)礎（必修）課程：文(wen)學(xue)概論(lun)、語言學(xue)概論(lun)、古代(dai)(dai)漢語、現代(dai)(dai)漢語、中國(guo)古代(dai)(dai)文(wen)學(xue)、中國(guo)現當代(dai)(dai)文(wen)學(xue)、外國(guo)文(wen)學(xue)、大(da)學(xue)寫作。

（4）專業(ye)（選(xuan)修）課程：各高校根(gen)據自身辦學(xue)(xue)(xue)(xue)層(ceng)次、教育目標及學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)條(tiao)件自主(zhu)設置。以下(xia)僅為(wei)舉例：漢(han)語史(shi)、文(wen)字學(xue)(xue)(xue)(xue)、音韻學(xue)(xue)(xue)(xue)、語法學(xue)(xue)(xue)(xue)、訓詁(gu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、方(fang)言(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)、應用語言(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)、社會語言(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)、文(wen)藝美學(xue)(xue)(xue)(xue)、西方(fang)文(wen)論、比較文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理、古代(dai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)獻(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)批評史(shi)、經(jing)典文(wen)本選(xuan)讀、中(zhong)國現當代(dai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)專題、臺港文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)、海(hai)外(wai)華(hua)文(wen)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)、民間(jian)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)、戲劇文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)、影視文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)、創意寫作等。

2、實踐教學

（1）教學(xue)實(shi)習(xi)及(ji)實(shi)踐(jian)活動：學(xue)生的教學(xue)實(shi)習(xi)及(ji)實(shi)踐(jian)活動應當圍繞人才培養目(mu)標和社會需求，結(jie)合學(xue)校辦學(xue)特色和自身條件，靈活多樣，妥善(shan)安排，在指導教師指導下有組織(zhi)地進行(xing)。

建立(li)相對穩(wen)定的校(xiao)內外實(shi)(shi)習基(ji)地，組織學(xue)(xue)(xue)(xue)生開展各種實(shi)(shi)習實(shi)(shi)踐活(huo)動。例如(ru)：教學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)習、語言學(xue)(xue)(xue)(xue)調(diao)查(cha)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)現象討(tao)論(lun)、傳(chuan)媒寫作(zuo)、創(chuang)意寫作(zuo)、編(bian)輯出(chu)版實(shi)(shi)踐、民俗和民間文學(xue)(xue)(xue)(xue)調(diao)查(cha)等(deng)。

（2）畢(bi)業寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)：畢(bi)業寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)選題的(de)(de)確定須在(zai)專(zhuan)(zhuan)業教師的(de)(de)指(zhi)導下進行(xing)。選題應(ying)結合專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)習的(de)(de)實際，有(you)利于對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業思維和寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)能(neng)力進行(xing)綜合訓練，培(pei)(pei)養(yang)運用(yong)(yong)所學(xue)(xue)知識發(fa)現(xian)(xian)問(wen)題、分析問(wen)題、解決問(wen)題的(de)(de)能(neng)力。畢(bi)業寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)一般(ban)采用(yong)(yong)論文形式(shi)。寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)內容應(ying)完整、充實，表(biao)達順(shun)暢，具有(you)專(zhuan)(zhuan)業特(te)點，能(neng)夠體現(xian)(xian)該學(xue)(xue)科人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)目(mu)標對學(xue)(xue)生(sheng)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)能(neng)力的(de)(de)要求。專(zhuan)(zhuan)業教師對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)畢(bi)業寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)進行(xing)全程指(zhi)導，及時發(fa)現(xian)(xian)學(xue)(xue)生(sheng)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)中存在(zai)的(de)(de)問(wen)題，在(zai)相互交流中給予有(you)針對性的(de)(de)幫助(zhu)，以保證畢(bi)業寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)質量(liang)。

漢語言文學專業就業方向有哪些

1、如果是師范方向(xiang)的漢語(yu)言文學(xue)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)，可以去中小學(xue)從事教師的工作。如果想(xiang)去高校做老師，可以再往(wang)上考學(xue)，考學(xue)科教學(xue)語(yu)文的研究生(sheng)。教師這個(ge)職業(ye)(ye)的穩(wen)定性比較(jiao)好，而且收(shou)入(ru)并不算低。

2、非師范方向的漢語言文學專業畢業生，選擇工作的范圍將會更大。可以選擇傳媒這一行，在報社或者電視臺做記者、編輯或(huo)編導。還可以選擇做個白領(ling)。文(wen)案策劃，文(wen)秘工(gong)作等都是可以在不斷地學習中勝任(ren)的(de)。

3、自由撰稿(gao)人和作(zuo)家(jia)也是(shi)不錯的選擇。這(zhe)取決于你(ni)文(wen)筆的好壞和你(ni)是(shi)否愿意做這(zhe)一行(xing)。作(zuo)家(jia)想(xiang)出名其實很難，但是(shi)如果有(you)這(zhe)方面的天賦(fu)，可(ke)以嘗試往這(zhe)個方向發展。

4、考本專業研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生或者跨專業研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生。可以考語(yu)言類或者文學類的研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生，當你(ni)把一門知識(shi)學得很深，就業的平臺(tai)也會變高。研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)所、高校等(deng)都是可以向你(ni)敞開大門的。漢語(yu)言文學跨專業考研(yan)(yan)可以轉戰教(jiao)育學、傳播學、新聞(wen)學。在當今社會，高學歷將是你(ni)游(you)走(zou)在職場的綠卡(ka)。