陳澤勸學是什么梗

1、這個梗指的是抖音的一位游戲主播@陳澤(ze)，在各種小手一(yi)指的短視(shi)頻評論區勸小學生好(hao)好(hao)學習。

2、之所以爆火是因(yin)為他和另一位主播@宇(yu)將軍的直播(bo)活動，兩個都是社會刺頭的角色搞(gao)在一起，當然是誰都不弱。

3、更是爆(bao)發了“賽博坦rap”的經典名場面，還有陳(chen)澤的手語(yu)輸出，這種對(dui)線方式被(bei)廣大網(wang)友們(men)戲(xi)稱為小手一指rap開始。

4、越來越多的(de)人開(kai)始模仿這段手語輸出，但是絕大(da)部分(fen)都是小學(xue)生，這時(shi)候的(de)陳(chen)澤慌(huang)了(le)，害怕帶來了(le)不(bu)好的(de)影響。

5、于是乎頂(ding)著“塌房”的壓力游(you)走在各個(ge)模仿視頻的評論區當中勸學(xue)：求(qiu)求(qiu)你了，好(hao)(hao)好(hao)(hao)上(shang)學(xue)！由(you)此(ci)誕生了陳澤勸學(xue)的網絡熱梗。

陳澤勸學梗的出處

1、這個梗出自于抖音短視頻游(you)戲主播@陳澤和宇將軍的連(lian)線(xian)直播(bo)間(jian)當中。

2、兩位風格儒雅隨和的主播連麥開始就不斷輸出“賽(sai)博坦rap”，這種(zhong)對(dui)線方(fang)式被大家調侃為小手(shou)一指(zhi)。

3、引(yin)發了(le)無數(shu)(shu)網(wang)友的爭相模式，并且大多數(shu)(shu)模仿者都是小學(xue)生(sheng)，害怕塌房的陳澤開始了(le)“勸學之路”，游走在各種小學生作品(pin)當(dang)中。

關于勸學的故事有哪些

1、孫康映雪

同是(shi)晉朝的(de)孫康也是(shi)由于(yu)貧困而無法點燈夜(ye)讀(du)，所以只能早早睡(shui)覺。一個冬夜(ye)，雪(xue)下得特別大(da)，白茫(mang)茫(mang)一片(pian)。半夜(ye)時分，寒(han)冷令孫康從睡(shui)夢驚醒，但他(ta)卻發現窗(chuang)外似乎有一些(xie)光亮(liang)。于(yu)是(shi)他(ta)倦意(yi)頓(dun)消，翻身起(qi)來，取出書卷，來到(dao)院子里(li)借(jie)著那雪(xue)映出光如饑似渴讀(du)書。正是(shi)憑著這樣學(xue)習的(de)精神，使得他(ta)的(de)學(xue)識突(tu)飛(fei)猛進，最(zui)后他(ta)也入(ru)朝為官(guan)，成為一個學(xue)富五車的(de)一代名士。

2、李密(mi)掛角(jiao)

隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dang)侍衛(wei)。他(ta)生性靈活，在值班的時候，左顧右盼(pan)，被隋煬(yang)帝發現了，認(ren)為這孩(hai)子(zi)不大老實，就免(mian)了他(ta)的差使。李密并不懊喪，回家以(yi)后，發憤(fen)讀(du)書，決定做個有學問的人(ren)。有一回，李密騎了一頭牛(niu)(niu)，出門看朋友(you)。在路上，他(ta)把《漢書》掛在牛(niu)(niu)角上，抓緊時間讀(du)書。此事被傳為佳話(hua)。

3、蘇洵發奮(fen)

蘇洵，北宋(song)(song)眉山人(ren)，北宋(song)(song)著名散(san)文家。在妻子程氏(shi)的勸告下，27歲才開始發奮讀書，經(jing)過(guo)十多(duo)年的閉門(men)苦讀，學業(ye)大進。嘉?元年，攜(xie)子蘇(su)軾(shi)、蘇(su)轍到汴京，以(yi)22篇文章(zhang)謁見歐陽修，受(shou)其賞識，由此名聲(sheng)大振。后人因(yin)其二(er)子蘇軾、蘇轍(che)均以文學(xue)聞(wen)名，故(gu)稱(cheng)他為“老蘇”，將他們(men)父子三人合稱(cheng)為“三蘇”，均列(lie)入唐宋八(ba)大(da)家。