陳澤勸學是什么梗

1、這個梗指的是抖音的一位游戲主播@陳澤(ze)，在各種小手一指(zhi)的短視頻評論區勸小學生(sheng)好好學習。

2、之所(suo)以爆(bao)火是因為他和(he)另一位(wei)主播@宇將軍的直(zhi)播活動，兩個都(dou)是(shi)社會(hui)刺頭的角色(se)搞(gao)在一起，當然是(shi)誰(shui)都(dou)不弱。

3、更是爆發了“賽博坦rap”的經典名場面，還(huan)有陳(chen)澤(ze)的手(shou)(shou)語輸出(chu)，這種對線(xian)方式被廣大網友們戲稱為小手(shou)(shou)一(yi)指rap開始。

4、越來(lai)越多的人開始模仿這段手語輸出，但是(shi)絕大(da)部分都是(shi)小學生，這時候(hou)的陳(chen)澤慌了(le)，害怕帶來(lai)了(le)不好的影響。

5、于是乎(hu)頂著“塌房”的(de)壓力游走在各(ge)個模(mo)仿視(shi)頻(pin)的(de)評論區當中勸(quan)學：求求你(ni)了，好(hao)好(hao)上學！由此誕生了陳澤勸(quan)學的(de)網絡熱梗(geng)。

陳澤勸學梗的出處

1、這個梗出自于抖音(yin)短(duan)視頻游戲主播@陳澤(ze)和宇將軍的連線直(zhi)播間(jian)當中。

2、兩位風格儒雅隨和的主播連麥開始就不斷輸出“賽博坦rap”，這種對(dui)線方式被大家調侃為小手一指。

3、引(yin)發(fa)了(le)無數(shu)網(wang)友(you)的(de)爭相模(mo)(mo)式，并(bing)且大多數(shu)模(mo)(mo)仿者(zhe)都是小(xiao)學生(sheng)，害怕塌房的(de)陳(chen)澤開始(shi)了(le)“勸學之路”，游走在各種小學生作品當中(zhong)。

關于勸學的故事有哪些

1、孫康映雪

同是(shi)晉朝(chao)的(de)孫(sun)康也(ye)是(shi)由于(yu)貧困而無(wu)法點燈(deng)夜讀，所以只能早(zao)(zao)早(zao)(zao)睡(shui)覺。一(yi)個冬夜，雪下得(de)特(te)別大，白茫(mang)茫(mang)一(yi)片。半(ban)夜時(shi)分，寒冷令孫(sun)康從睡(shui)夢驚(jing)醒，但他(ta)卻發現(xian)窗(chuang)外似乎有一(yi)些(xie)光(guang)亮。于(yu)是(shi)他(ta)倦意頓消，翻身起來(lai)，取出書(shu)卷，來(lai)到院子(zi)里(li)借著那雪映出光(guang)如饑似渴(ke)讀書(shu)。正(zheng)是(shi)憑著這樣學習的(de)精神，使得(de)他(ta)的(de)學識突飛(fei)猛進，最后他(ta)也(ye)入(ru)朝(chao)為官，成為一(yi)個學富五車的(de)一(yi)代名士。

2、李密掛角

隋朝李密，少年時(shi)候被派在隋煬帝的(de)宮(gong)廷(ting)里當(dang)侍衛(wei)。他生性靈活(huo)，在值班的(de)(de)時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了(le)，認為(wei)這孩子(zi)不(bu)大老實，就免了(le)他的(de)(de)差使。李(li)密并不(bu)懊(ao)喪，回家(jia)以后，發憤讀書，決定做個有學問的(de)(de)人(ren)。有一(yi)(yi)回，李(li)密騎了(le)一(yi)(yi)頭牛(niu)，出(chu)門看朋友。在路(lu)上，他把《漢書》掛在牛(niu)角上，抓緊時間讀書。此事被傳為(wei)佳(jia)話。

3、蘇洵發奮

蘇洵，北宋(song)眉山人，北宋(song)著名散文家。在(zai)妻子程氏的勸(quan)告下，27歲才開始發奮讀書，經過十多年的閉門苦讀，學業大進。嘉?元年，攜(xie)子蘇軾(shi)、蘇轍到汴京，以22篇文(wen)章謁見歐陽修，受(shou)其(qi)賞識，由(you)此名(ming)聲大振。后人因其(qi)二子(zi)蘇軾(shi)、蘇轍均以文(wen)學聞名(ming)，故(gu)稱他(ta)為“老蘇”，將他們父子三人(ren)合稱為(wei)“三蘇”，均列入唐宋八大家。