預科班什么意思

預(yu)科(ke)班是(shi)大學(xue)正式(shi)教學(xue)班以(yi)外的預(yu)備(bei)班，目前在高校招(zhao)生(sheng)中只設立民族(zu)預(yu)科(ke)班實(shi)施預(yu)科(ke)生(sheng)的錄取(qu)。民族(zu)預(yu)科(ke)班是(shi)對當(dang)(dang)年(nian)參加(jia)普(pu)通高等學(xue)校招(zhao)生(sheng)全國統一(yi)考試、適當(dang)(dang)降(jiang)分、擇優(you)錄取(qu)的少(shao)數民族(zu)學(xue)生(sheng)，實(shi)施高等學(xue)校本、專(zhuan)科(ke)預(yu)備(bei)性教育的一(yi)種辦學(xue)形式(shi)。

預科生指的是國家指定的普通高校或民族院校，通過低于一定分數，按志愿擇優錄取的參加當年全國普通高考且符合特定條件的(de)考(kao)生(sheng)。預(yu)科生(sheng)的(de)的(de)設立有利于(yu)黨(dang)和(he)國家(jia)提高少(shao)數(shu)民族(zu)文化的(de)水平，加速發展少(shao)數(shu)民族(zu)地區(qu)(qu)和(he)邊(bian)遠地區(qu)(qu)的(de)社(she)會主義現(xian)代化建設，以(yi)及(ji)對少(shao)數(shu)民族(zu)各類(lei)專業人(ren)才的(de)培(pei)養。

預科班為什么很少人去

1、報(bao)考條(tiao)件苛刻。很多預科都是招收少數民族(zu)考生，對(dui)他們(men)是有(you)很大優惠的。

2、報考(kao)人數(shu)多。報考(kao)本(ben)科預科生(sheng)人數(shu)較多，自然而然就會水漲船(chuan)高，在(zai)這樣的(de)一(yi)種(zhong)情況下，分數(shu)越靠前，優勢就越大(da)。

3、招(zhao)(zhao)收(shou)人數少。本身(shen)預科班招(zhao)(zhao)收(shou)的人數相對(dui)來說較少，這就潛(qian)藏著被錄取(qu)的機會較小。

預科班的好處和壞處

好處：

1、文(wen)憑含金(jin)量和普(pu)通大學生一樣

與正式錄取生文憑一樣，少數民族預科班學生的畢業證書沒有任何不同，并且大學4年是和普通大學生一(yi)起學習的。

2、給貧困生提供(gong)入學的機會(hui)

一般少數民(min)族或邊區(qu)貧(pin)困(kun)考(kao)生錄取的(de)較多，算是一種特(te)殊(shu)照顧，這樣就(jiu)給貧(pin)困(kun)生提供了(le)更(geng)多入學的(de)機(ji)會。

3、錄取分數較低

少(shao)數(shu)民族預(yu)(yu)科班(ban)(ban)比正常考生錄取分數(shu)低(di)，但是少(shao)數(shu)民族預(yu)(yu)科班(ban)(ban)錄取分數(shu)線，不得低(di)于(yu)本科相(xiang)應批次(ci)各有(you)關(guan)高校提檔分數(shu)線以下(xia)80分。

4、提高學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)術(shu)水(shui)平

預科班通常會為(wei)學生(sheng)提供高水平的(de)教育資源(yuan)和學術(shu)支持，幫(bang)助學生(sheng)提高學術(shu)水平，為(wei)未來的(de)學習(xi)打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎。

5、 幫助(zhu)學生適應大學生活

預(yu)科班通常會為學(xue)(xue)生(sheng)提供一些關于大學(xue)(xue)生(sheng)活的(de)指導(dao)和(he)幫助，幫助學(xue)(xue)生(sheng)適應大學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活環(huan)境。

6、提(ti)高學生的(de)語言能力

對于一(yi)些國際(ji)學生來說，預科班可(ke)以幫助他們提高英語水平，為日后的學習和(he)工(gong)作做好準備。

7、幫助學生(sheng)確定專業(ye)

預科班(ban)可以讓學生更(geng)好(hao)地了解各(ge)種專業，幫(bang)助他們確定自己(ji)的興趣(qu)和職業方向。

壞處：

1、能報考的專業(ye)受限(xian)制

少數民族(zu)(zu)預科班(ban)的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)分為確定(ding)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)和不(bu)確定(ding)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)兩種。其中確定(ding)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)即(ji)公布計劃時就確定(ding)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，如(ru)(ru)少數民族(zu)(zu)預科；不(bu)確定(ding)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)即(ji)入學時不(bu)分專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，如(ru)(ru)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)名(ming)稱為“少數民族(zu)(zu)預科班(ban)”。

2、需要花費更(geng)多的時(shi)間

少(shao)數民族(zu)預(yu)科(ke)班(ban)的學生(sheng)(sheng)比正(zheng)常學生(sheng)(sheng)多(duo)花(hua)1年(nian)的時間(jian)，才可以畢業。正(zheng)常學生(sheng)(sheng)要(yao)4年(nian)后(hou)獲得本(ben)科(ke)學歷，而少(shao)數民族(zu)預(yu)科(ke)班(ban)的學生(sheng)(sheng)要(yao)花(hua)5年(nian)，這樣(yang)比較浪費時間(jian)。

3、可能會(hui)影響學生的(de)社交(jiao)生活

由(you)于預科班的(de)學習壓力較大(da)，學生可能會花更多的(de)時(shi)間在學習上(shang)，從而影響他(ta)們的(de)社交生活。