預科班什么意思

預(yu)科班(ban)(ban)(ban)是大學(xue)(xue)正式(shi)教學(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)以外的(de)(de)預(yu)備(bei)班(ban)(ban)(ban)，目前在(zai)高(gao)校(xiao)招生(sheng)中只(zhi)設立民(min)族(zu)預(yu)科班(ban)(ban)(ban)實施預(yu)科生(sheng)的(de)(de)錄(lu)(lu)取。民(min)族(zu)預(yu)科班(ban)(ban)(ban)是對當年參加普通(tong)高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)招生(sheng)全國統(tong)一(yi)考試、適當降分、擇優(you)錄(lu)(lu)取的(de)(de)少數(shu)民(min)族(zu)學(xue)(xue)生(sheng)，實施高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)本(ben)、專科預(yu)備(bei)性教育的(de)(de)一(yi)種(zhong)辦學(xue)(xue)形式(shi)。

預科生指的是國家指定的普通高校或民族院校，通過低于一定分數，按志愿擇優錄取的參加當年全國普通高考且符合特定(ding)條件的(de)(de)(de)考(kao)生(sheng)。預科生(sheng)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)設立有利于(yu)黨和(he)(he)國家提高少(shao)(shao)數(shu)民族(zu)文化的(de)(de)(de)水平，加(jia)速發展少(shao)(shao)數(shu)民族(zu)地(di)區和(he)(he)邊遠地(di)區的(de)(de)(de)社會主義現代化建(jian)設，以及(ji)對少(shao)(shao)數(shu)民族(zu)各類專業人才(cai)的(de)(de)(de)培(pei)養。

預科班為什么很少人去

1、報考(kao)條件(jian)苛刻(ke)。很多預科(ke)都是招收少數民族考(kao)生，對他們是有很大優惠的(de)。

2、報考人數多(duo)。報考本(ben)科(ke)預科(ke)生人數較多(duo)，自然而(er)然就會(hui)水漲(zhang)船高，在這(zhe)樣的(de)一種情況下，分數越靠(kao)前，優勢(shi)就越大。

3、招(zhao)收(shou)人(ren)數少。本身預科班招(zhao)收(shou)的(de)(de)人(ren)數相對來說較少，這(zhe)就潛藏著被錄取的(de)(de)機(ji)會較小。

預科班的好處和壞處

好處：

1、文憑含金量和普通大學生一樣

與正式錄取生文憑一樣，少數民族預科班學生的畢業證書沒有任何不同，并且大學4年是和普通大學生一(yi)起學習(xi)的。

2、給(gei)貧困生提供入學的機會

一般(ban)少數民(min)族或邊區貧困考生(sheng)錄取的較多，算是一種特殊照(zhao)顧，這樣就(jiu)給貧困生(sheng)提供了更多入學的機(ji)會(hui)。

3、錄取分數較低

少(shao)數民族預(yu)科(ke)班(ban)比正常考生錄取分數低(di)，但是少(shao)數民族預(yu)科(ke)班(ban)錄取分數線(xian)，不(bu)得低(di)于(yu)本科(ke)相應批(pi)次(ci)各有關高校提(ti)檔分數線(xian)以下80分。

4、提高學生(sheng)的學術水(shui)平

預科班通(tong)常會為(wei)學生(sheng)提(ti)供高水(shui)平的(de)教育(yu)資(zi)源和學術支(zhi)持，幫助學生(sheng)提(ti)高學術水(shui)平，為(wei)未(wei)來的(de)學習打下堅實的(de)基礎。

5、 幫助學生(sheng)適應(ying)大學生(sheng)活

預科(ke)班通常會為學生(sheng)提供一些(xie)關于大學生(sheng)活(huo)的(de)指導(dao)和幫助，幫助學生(sheng)適應大學的(de)學習和生(sheng)活(huo)環境。

6、提(ti)高學(xue)生的語言能力

對于一些國際(ji)學生來說(shuo)，預科班(ban)可以(yi)幫助他們提高英(ying)語水(shui)平，為(wei)日(ri)后的學習和工作做好準備。

7、幫助學(xue)生確定專業(ye)

預(yu)科班(ban)可(ke)以讓學生更(geng)好地(di)了解各(ge)種專業，幫助(zhu)他(ta)們(men)確定自(zi)己(ji)的興趣和職業方向。

壞處：

1、能報(bao)考的專業受(shou)限制

少數(shu)民(min)族預科(ke)班(ban)的專(zhuan)業(ye)分為(wei)(wei)確(que)(que)定(ding)專(zhuan)業(ye)和不確(que)(que)定(ding)專(zhuan)業(ye)兩(liang)種(zhong)。其中確(que)(que)定(ding)專(zhuan)業(ye)即公(gong)布(bu)計劃時(shi)就確(que)(que)定(ding)專(zhuan)業(ye)，如少數(shu)民(min)族預科(ke)；不確(que)(que)定(ding)專(zhuan)業(ye)即入(ru)學時(shi)不分專(zhuan)業(ye)，如專(zhuan)業(ye)名稱為(wei)(wei)“少數(shu)民(min)族預科(ke)班(ban)”。

2、需要(yao)花費更多的(de)時間

少(shao)數民(min)族預(yu)科(ke)班(ban)的學(xue)(xue)生比正常(chang)學(xue)(xue)生多花1年的時間，才(cai)可以畢業。正常(chang)學(xue)(xue)生要(yao)4年后獲得(de)本科(ke)學(xue)(xue)歷(li)，而(er)少(shao)數民(min)族預(yu)科(ke)班(ban)的學(xue)(xue)生要(yao)花5年，這樣比較浪(lang)費時間。

3、可能會影響學生的社交生活

由于預科班的(de)學習壓力較大，學生(sheng)可(ke)能會(hui)花更(geng)多的(de)時間在學習上，從(cong)而影(ying)響他們的(de)社交生(sheng)活(huo)。