德華帶娃的梗是什么

德華帶娃指的是抖音短視頻平臺上的大學生們放寒假回家，幫姐姐、哥哥等帶孩子，他們紛紛把自己比作成是電視劇《父母愛情》中的姑(gu)(gu)姑(gu)(gu)德華(hua)。一(yi)到(dao)寒暑(shu)假，返(fan)鄉的大學生們就成(cheng)了姑(gu)(gu)姑(gu)(gu)、小姨、舅舅、叔叔等，肩負起了帶孩子的任(ren)務。

帶(dai)孩子不僅是(shi)個(ge)體(ti)的(de)(de)責(ze)任，或許也是(shi)家(jia)庭中(zhong)所(suo)有(you)成員共同的(de)(de)責(ze)任。這樣的(de)(de)親身經歷，不禁想起(qi)劇中(zhong)的(de)(de)德華，或許這正是(shi)現代家(jia)庭中(zhong)大學(xue)生們所(suo)面臨的(de)(de)普遍現象。

德華帶娃的梗出自哪里

“德(de)(de)華帶(dai)(dai)(dai)娃(wa)”這一網絡熱梗出自一部經典電(dian)視劇(ju)《父(fu)母愛情(qing)》其中(zhong)一位角色“德(de)(de)華”。“德(de)(de)華”原名江德(de)(de)華，是電(dian)視劇(ju)《父(fu)母愛情(qing)》里(li)男主角江德(de)(de)福的(de)(de)妹妹。她農村出身，性格淳樸善良(liang)，在哥嫂(sao)家(jia)幫忙帶(dai)(dai)(dai)他們的(de)(de)五(wu)個孩子(zi)(zi)。她帶(dai)(dai)(dai)孩子(zi)(zi)時潦草且略(lve)帶(dai)(dai)(dai)喜感的(de)(de)造(zao)型，讓(rang)大學生們忍俊不(bu)禁又感同身受，表(biao)示甭管(guan)在外(wai)面多(duo)(duo)精致，只要回家(jia)帶(dai)(dai)(dai)孩子(zi)(zi)，無論男女，都是憔悴又無奈的(de)(de)“德(de)(de)華。在抖音相關視頻的(de)(de)評論區(qu)，很(hen)多(duo)(duo)大學生分(fen)享了(le)(le)自己寒假帶(dai)(dai)(dai)娃(wa)的(de)(de)親身經歷，以一種(zhong)(zhong)輕松幽默(mo)的(de)(de)口吻表(biao)達了(le)(le)對帶(dai)(dai)(dai)娃(wa)生活(huo)的(de)(de)理(li)解。這種(zhong)(zhong)幽默(mo)不(bu)僅化(hua)解了(le)(le)生活(huo)中(zhong)的(de)(de)壓力，也為他們賦予了(le)(le)更積極的(de)(de)心態。

為什么會出現德華帶娃的現象

剛剛成年的大學生，處在社會和家庭角色的轉型時期，個人角色在“成年人”和“孩子”之間搖擺不定。他們尚無穩定的經濟收入，也缺乏足夠的獨立生活的能力，目前無法成為能獨當一面的“大人”。但在大學經歷過半獨立的(de)社會化(hua)生活的(de)他們(men)(men)，獲得(de)了一定程度上的(de)成(cheng)長，不(bu)再(zai)像中學(xue)時期的(de)孩(hai)子一樣懵懂(dong)且無所(suo)顧慮。所(suo)以歸家后，他們(men)(men)能(neng)夠看(kan)到家庭內部的(de)繁雜事務(wu)，也想(xiang)給家庭建設出一份(fen)力。這樣的(de)情況下，幫父母哥(ge)姐分擔帶(dai)孩(hai)子的(de)壓(ya)力，成(cheng)為(wei)“德華”，或(huo)許就(jiu)是他們(men)(men)最好的(de)選擇。