一、兒童餐具是什么

兒童餐具，是(shi)指給兒童用的專用餐具(ju)。因為年齡的問題，需要(yao)(yao)針對這個年齡段做(zuo)些特別的設(she)計(ji)，如(ru)顏(yan)色、導熱性(xing)、化學物質(zhi)揮發(fa)性(xing)、握把(ba)的設(she)計(ji)、杯蓋的設(she)計(ji)、輔助功能等(deng)。根據年齡段的不同(tong)還要(yao)(yao)對不同(tong)年齡段的兒童設(she)計(ji)不同(tong)的餐具(ju)。

二、兒童餐具有什么特點

1、色彩

兒(er)童(tong)餐具的(de)(de)(de)色彩(cai)盡量(liang)使(shi)用顏色鮮(xian)艷的(de)(de)(de)色彩(cai)，瑞士(shi)心理學家皮(pi)亞(ya)杰說“兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)思維是(shi)從(cong)動作(zuo)(zuo)開始的(de)(de)(de)，切斷動作(zuo)(zuo)與思維的(de)(de)(de)聯系，思維就不(bu)能得到發展(zhan)。”就是(shi)鮮(xian)艷的(de)(de)(de)餐具可以增加孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)動作(zuo)(zuo)和刺激孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)神經，使(shi)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)動作(zuo)(zuo)和思維不(bu)斷產生聯系從(cong)而(er)使(shi)大腦盡快發育。

2、造型

需(xu)要(yao)考慮(lv)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)使(shi)用(yong)特(te)性(xing)和生理特(te)點。例：孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)2-3歲學(xue)習(xi)使(shi)用(yong)筷子(zi)(zi)時，由于孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)大腦(nao)沒有發育成熟，使(shi)用(yong)時不如成人靈(ling)活，就要(yao)利用(yong)輔助(zhu)的(de)(de)方法(fa)使(shi)孩(hai)子(zi)(zi)正確使(shi)用(yong)。在(zai)(zai)外觀上設計卡通(tong)的(de)(de)造(zao)型培養孩(hai)子(zi)(zi)飲食興趣。

3、抗摔性

孩子使(shi)用(yong)餐(can)具經常會(hui)跌落地(di)面。要(yao)選擇在60-80CM跌落地(di)面不易摔(shuai)破的餐(can)具，防止傷害到孩子。

4、導熱性

孩子的皮膚對熱(re)的敏感度(du)(du)和耐(nai)熱(re)度(du)(du)都比較(jiao)差，需(xu)要(yao)防止孩子燙傷(shang)。

三、兒童餐具的好處有哪些

當家里的寶寶開始添加輔食，或者寶寶開始搶大人手中的碗筷，并笨拙地往自己嘴里送飯吃的時候，爸爸媽媽該考慮為寶寶選擇一套專用的兒童餐具了。在家中準備一套寶寶專用的(de)兒童餐(can)具有利(li)于：

1、提高寶寶用餐的興趣

鮮艷的(de)色彩，精致的(de)造型，卡通餐具，都會直接刺(ci)激寶寶的(de)視覺(jue)器(qi)官(guan)，引起(qi)寶寶的(de)注意，在好奇心的(de)強烈驅(qu)使下，寶寶可(ke)能會主動要求自己動手吃(chi)飯。

2、培養寶寶的動手能力

寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)1歲以后，就要開始學(xue)會使(shi)用餐具(ju)(ju)了。專用兒童餐具(ju)(ju)有利(li)于培養寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)動(dong)手能(neng)力，促進手指的(de)(de)靈活(huo)運動(dong)，以鍛煉(lian)手、眼、口的(de)(de)協調，避免寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)依賴奶瓶。

3、讓寶寶養成好習慣

使用專為寶寶設計的兒童餐具套裝，寶(bao)寶(bao)會有(you)主(zhu)動清洗餐(can)具并按(an)形狀將物件放回餐(can)盒的愿望，這對養成講(jiang)衛生(sheng)、守規矩的良好習慣(guan)很有(you)幫助。