985工程(cheng)與211工程(cheng)的(de)區別 985工程(cheng)與211工程(cheng)哪個好

985工(gong)程與(yu)211工(gong)程的區別(bie)

211工程”院校是“重點”

“211工程(cheng)”重點建(jian)設院校多為中(zhong)央部(bu)屬(shu)院校，兼顧到各省(sheng)至少一(yi)所(suo)省(sheng)屬(shu)院校(部分邊(bian)遠省份(fen)暫缺)，同時兼(jian)顧到各行業至少一所。截止到2011年(nian)3月，全國共有112所“211工程院(yuan)校(xiao)”，其(qi)中華(hua)北電力大學(xue)(xue)、中國(guo)石油大學(xue)(xue)、中國(guo)地質大學(xue)(xue)、中國(guo)礦(kuang)業大學(xue)(xue)擁有兩個校(xiao)區(qu)，實際(ji)高校(xiao)為116所。

985工(gong)程(cheng)與211工(gong)程(cheng)的區別 985工(gong)程(cheng)與211工(gong)程(cheng)哪個好

“211工(gong)程(cheng)”是建(jian)國(guo)以來國(guo)家正(zheng)式立項在(zai)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)領域進(jin)行的(de)規模最大的(de)重點建(jian)設工(gong)程(cheng)，是國(guo)家“九五”計劃期間(jian)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的(de)發展工(gong)程(cheng)，也(ye)是高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)事業(ye)的(de)系(xi)統(tong)改革工(gong)程(cheng)。

1993年2月13日(ri)中(zhong)共中(zhong)央、國(guo)務院(yuan)印發(fa)的《中(zhong)國(guo)教(jiao)育改(gai)革(ge)和(he)發(fa)展綱要(yao)》及(ji)國(guo)務院(yuan)《關(guan)于<中國(guo)教育改革和發展綱要>的實施意見(jian)》中，關于"211工程"的主要精神是：為了迎接(jie)世界新技術(shu)革命的挑(tiao)戰，面向21世紀，要(yao)集中中央和地(di)方各(ge)方面的力量，分期分批地(di)重點(dian)建設100所左右的(de)高(gao)等學校(xiao)和(he)一批(pi)重點學科、專業。

可(ke)概括表述(shu)為：“211工(gong)程”就是面向21世紀，重點建設100所左右的(de)高等學校(xiao)和一批重點學科點。

“985工程”院校是“重中之重”

985工程(cheng)(cheng)與211工程(cheng)(cheng)的區別 985工程(cheng)(cheng)與211工程(cheng)(cheng)哪(na)個好

在(zai)“211工程”院校建(jian)設的基礎上，1998年5月(yue)，江澤民同志在北京(jing)大學(xue)百(bai)年校慶大會(hui)上提出“為了實現現代化，我(wo)國要有(you)若干(gan)所(suo)具(ju)有(you)世界(jie)先進水平的一流大學(xue)”。教(jiao)育部自1999年起分(fen)別與部分(fen)省、市(shi)地方政府簽訂合作協(xie)議，分(fen)批將39所國內知名高(gao)校列入國家跨世紀重點建設的(de)高(gao)水平大學名單，是謂“985工程”。截止到2011年3月，全國“985工程”建設院校(xiao)共有39所高校。

“985工(gong)程”建設的(de)(de)(de)總體(ti)思路(lu)是：以(yi)建設若干所世(shi)界(jie)一流大(da)學(xue)(xue)和一批國際知名的(de)(de)(de)高(gao)水平研究型(xing)大(da)學(xue)(xue)為目標，建立高(gao)等學(xue)(xue)校新的(de)(de)(de)管理體(ti)制和運行機制，牢牢抓(zhua)住本世(shi)紀頭20年的重(zhong)要戰略機遇期，集(ji)中資源，突(tu)出重(zhong)點，體現特(te)色(se)，發(fa)揮優勢，堅持跨越式(shi)發(fa)展，走有中國(guo)特(te)色(se)的建設(she)世界(jie)一流(liu)大學之路。

985工(gong)程(cheng)與211工(gong)程(cheng)哪個好

“211工(gong)程(cheng)(cheng)”是(shi)中(zhong)國(guo)政府為了迎接世界新技術**的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，面向21世紀(ji)，要集中(zhong)中(zhong)央和(he)地方(fang)各方(fang)面的(de)(de)(de)力(li)(li)量，分期(qi)分批地重(zhong)點建設(she)100所(suo)左右(you)的(de)(de)(de)高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校和(he)一批重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)科(ke)、專(zhuan)業，到(dao)2000年左右(you)在(zai)(zai)教育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量、科(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究、管理水平及(ji)辦學(xue)(xue)(xue)效(xiao)益等(deng)方(fang)面有(you)較大(da)提高，在(zai)(zai)教育(yu)(yu)(yu)改革方(fang)面有(you)明顯進(jin)展(zhan)，力(li)(li)爭在(zai)(zai)21世紀(ji)初有(you)一批高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校和(he)學(xue)(xue)(xue)科(ke)、專(zhuan)業接近或達到(dao)國(guo)際(ji)一流大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)水平的(de)(de)(de)建設(she)工(gong)程(cheng)(cheng)。“211工(gong)程(cheng)(cheng)”是(shi)建國(guo)以來國(guo)家正式立項在(zai)(zai)高等(deng)教育(yu)(yu)(yu)領域進(jin)行的(de)(de)(de)規模最(zui)大(da)的(de)(de)(de)重(zhong)點建設(she)工(gong)程(cheng)(cheng)，是(shi)國(guo)家“九五”計(ji)劃期(qi)間(jian)高等(deng)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)發展(zhan)工(gong)程(cheng)(cheng)，也是(shi)高等(deng)教育(yu)(yu)(yu)事業的(de)(de)(de)系統改革工(gong)程(cheng)(cheng)。

“985工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)”是我國(guo)政府(fu)為建設(she)若干所世(shi)界一(yi)流大(da)學(xue)和一(yi)批(pi)國(guo)際知名的(de)高水平(ping)研究型(xing)大(da)學(xue)而實施(shi)的(de)高等教育(yu)建設(she)工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。“985工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)優勢學(xue)科(ke)創(chuang)新平(ping)臺(tai)項目(mu)”是以(yi)國(guo)家(jia)和行(xing)業發展(zhan)急(ji)需的(de)重(zhong)點(dian)領域和重(zhong)大(da)需求(qiu)為導向，圍繞(rao)國(guo)家(jia)科(ke)技發展(zhan)戰略(lve)和學(xue)科(ke)前沿，加大(da)學(xue)科(ke)結(jie)構調整力度，促進學(xue)科(ke)交(jiao)叉(cha)，大(da)力提高建設(she)學(xue)科(ke)的(de)科(ke)技創(chuang)新能(neng)力和解決制約經(jing)濟社會發展(zhan)重(zhong)大(da)瓶頸問題的(de)能(neng)力而開始進行(xing)的(de)國(guo)家(jia)級教育(yu)建設(she)工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。

國家對985和211支扶力(li)度不一樣，發展(zhan)定(ding)位不一樣，前者以世界(jie)一流及世界(jie)知名大學(xue)為奮斗(dou)目標，211大學(xue)以建設一批有(you)世界(jie)影響(xiang)力(li)的(de)學(xue)科為目標；燕山大學(xue)等非211/985高(gao)校甚(shen)至比部分211大學(xue)要強(qiang)些(xie)，具體到學(xue)科的(de)比較才有(you)意義。