【早教點讀(du)機】點讀(du)機適(shi)合多大孩子用 如(ru)何培(pei)養3-6歲(sui)孩子的讀(du)書習(xi)慣

點讀機適合多大孩子用

點讀機要四五歲的孩子用了，主要是太小的不會操作，也沒有意義，可以給孩子選擇大品牌的，口碑好一些吧，但是也不要完全依賴這些電子產品，平時還是要好好的教育寶寶的希望可以幫助到您，祝寶寶健康快樂。點讀機十大品牌>>

如何培養3-6歲孩子的讀書習慣

早慧的兒童都愛讀(du)書(shu)，這是(shi)人(ren)們在眾多的孩子身上發(fa)現的一個共同特點(dian)。

法國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學家拉歇爾?科恩認為(wei)：閱(yue)讀(du)不(bu)僅是有(you)助于(yu)兒(er)童(tong)智(zhi)力發展的(de)創造(zao)性活(huo)動，而(er)且是一種優越的(de)和全面的(de)活(huo)動。在(zai)閱(yue)讀(du)中(zhong)可以提供(gong)給(gei)兒(er)童(tong)感覺和動覺的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、空間(jian)和時間(jian)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、符號(hao)和概念的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、語言教(jiao)育(yu)(yu)(yu)等諸(zhu)多方(fang)面的(de)內容。研究表(biao)明，早期開始閱(yue)讀(du)的(de)孩子(zi)，在(zai)學業(ye)上更容易成功(gong)。對于(yu)大部分人(ren)來(lai)(lai)說，對書(shu)籍的(de)興趣來(lai)(lai)自培(pei)養，而(er)3~6歲正是培(pei)養兒(er)童(tong)愛讀(du)書(shu)習慣的(de)最佳年齡。

6歲(sui)前(qian)兒童(tong)的(de)(de)智力(li)(li)發(fa)展(zhan)非常迅(xun)速(su)。具體來講，一般2~3歲(sui)為(wei)幼兒語言飛躍發(fa)展(zhan)的(de)(de)關(guan)鍵(jian)期；4~5歲(sui)是(shi)口(kou)頭言語能(neng)力(li)(li)發(fa)展(zhan)的(de)(de)第二(er)質變期，同(tong)時又是(shi)書面語言能(neng)力(li)(li)開始發(fa)展(zhan)的(de)(de)關(guan)鍵(jian)期；5~6歲(sui)是(shi)兒童(tong)掌握詞匯能(neng)力(li)(li)發(fa)展(zhan)的(de)(de)最快時期。因此，家(jia)長應該根據孩子年齡特點，選擇適合自己孩子讀的(de)(de)書和讀書的(de)(de)方法，逐漸培養孩子對(dui)書籍的(de)(de)興趣(qu)，為(wei)他們成(cheng)長打下良(liang)好的(de)(de)基(ji)礎。

對(dui)于剛剛開始閱(yue)讀(du)的(de)3歲幼兒，家長要特(te)(te)別注意對(dui)圖(tu)(tu)書的(de)選(xuan)擇：適合這一(yi)年齡(ling)段幼兒閱(yue)讀(du)的(de)圖(tu)(tu)書已具備以下幾個特(te)(te)點：

1、圖(tu)書畫(hua)面色彩要鮮艷、明(ming)快，幼兒對(dui)紅、黃(huang)、綠的鮮亮顏(yan)色非常敏感(gan)，他們會被美麗的圖(tu)畫(hua)所吸引，喜歡去看(kan)一看(kan)書中(zhong)到(dao)底有(you)什么(me)。

2、書中每一(yi)頁的圖(tu)案要大(da)，一(yi)目了然，內容明確。

3、以(yi)圖為主，配有簡單(dan)、少量說明文字(zi)的書(shu)比較適(shi)合(he)3歲幼(you)兒閱，例(li)如繪本(ben)類(lei)圖書(shu)，易讓幼(you)兒發(fa)揮(hui)想象的空間。

4、故事短而精，易(yi)于孩子理解和(he)復述(shu)。

家(jia)(jia)庭是(shi)(shi)(shi)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一課堂，每(mei)位父(fu)母都承擔(dan)著為社會培養人才的(de)(de)(de)(de)重任(ren)。指(zhi)導孩子(zi)讀書也是(shi)(shi)(shi)家(jia)(jia)長(chang)教育(yu)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)一個重要(yao)(yao)方(fang)面，因此，掌握正確的(de)(de)(de)(de)方(fang)法是(shi)(shi)(shi)非(fei)常必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。另(ling)外，教育(yu)專家(jia)(jia)指(zhi)出，語言領域的(de)(de)(de)(de)教育(yu)是(shi)(shi)(shi)其他領域教育(yu)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，包括(kuo)四個板塊：第(di)(di)一是(shi)(shi)(shi)傾聽(ting)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)培養；第(di)(di)二是(shi)(shi)(shi)表述能(neng)力的(de)(de)(de)(de)培養；第(di)(di)三是(shi)(shi)(shi)文(wen)學作品欣賞能(neng)力的(de)(de)(de)(de)培養；第(di)(di)四是(shi)(shi)(shi)早期閱讀能(neng)力的(de)(de)(de)(de)培養。