【早(zao)教(jiao)點讀(du)機】點讀(du)機適(shi)合多(duo)大孩(hai)子(zi)用(yong) 如何培養3-6歲孩(hai)子(zi)的讀(du)書習慣

點讀機適合多大孩子用

點讀機要四五歲的孩子用了，主要是太小的不會操作，也沒有意義，可以給孩子選擇大品牌的，口碑好一些吧，但是也不要完全依賴這些電子產品，平時還是要好好的教育寶寶的希望可以幫助到您，祝寶寶健康快樂。點讀機十大品牌>>

如何培養3-6歲孩子的讀書習慣

早慧的兒童都愛讀書，這是人們(men)在眾多的孩子身上發現的一個共(gong)同特點。

法國教(jiao)育學家拉歇爾?科恩認為：閱(yue)讀不僅是(shi)有助于(yu)兒(er)童智(zhi)力發(fa)展的(de)(de)創(chuang)造性活(huo)動(dong)(dong)，而(er)且是(shi)一種優越的(de)(de)和全面的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)。在閱(yue)讀中可(ke)以提供(gong)給(gei)兒(er)童感(gan)覺和動(dong)(dong)覺的(de)(de)教(jiao)育、空(kong)間(jian)和時間(jian)的(de)(de)教(jiao)育、符號和概念的(de)(de)教(jiao)育、語(yu)言教(jiao)育等諸多(duo)方面的(de)(de)內容(rong)。研究(jiu)表(biao)明，早期(qi)開始(shi)閱(yue)讀的(de)(de)孩子，在學業上更容(rong)易(yi)成功。對于(yu)大部分人來說，對書籍(ji)的(de)(de)興趣來自培(pei)養(yang)，而(er)3~6歲正(zheng)是(shi)培(pei)養(yang)兒(er)童愛(ai)讀書習慣的(de)(de)最(zui)佳年齡。

6歲(sui)前兒童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)智力發展(zhan)(zhan)非常迅速。具體來講，一(yi)般2~3歲(sui)為幼兒語言(yan)飛躍發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵期；4~5歲(sui)是口頭言(yan)語能力發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)二質變期，同時又是書(shu)(shu)面語言(yan)能力開始發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵期；5~6歲(sui)是兒童(tong)掌握詞匯能力發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)最快時期。因此，家長應該根據孩子(zi)(zi)(zi)年齡特點，選(xuan)擇適合自己(ji)孩子(zi)(zi)(zi)讀的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)和讀書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)方法，逐漸(jian)培養孩子(zi)(zi)(zi)對書(shu)(shu)籍(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣，為他們成長打下良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。

對(dui)于剛剛開(kai)始閱(yue)讀的(de)3歲幼兒(er)，家(jia)長要特別(bie)注意對(dui)圖書的(de)選(xuan)擇：適合這一年齡(ling)段幼兒(er)閱(yue)讀的(de)圖書已具(ju)備(bei)以下(xia)幾(ji)個特點：

1、圖書畫面色彩要鮮艷、明快(kuai)，幼兒對紅、黃、綠的(de)鮮亮顏色非常敏(min)感，他們會被(bei)美麗(li)的(de)圖畫所吸引，喜(xi)歡去看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)書中到底有什么。

2、書中每一(yi)頁的圖案要大，一(yi)目了然，內(nei)容明確。

3、以圖為主(zhu)，配有簡單、少量說明文(wen)字(zi)的(de)書比(bi)較(jiao)適合3歲幼兒(er)閱，例(li)如(ru)繪本類圖書，易讓幼兒(er)發揮(hui)想象的(de)空間。

4、故事短而精，易于孩子理解(jie)和(he)復述。

家庭是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)的(de)(de)第(di)(di)一(yi)課(ke)堂，每位父母都承擔著為社會培(pei)養(yang)人才的(de)(de)重(zhong)任。指(zhi)導孩(hai)子(zi)讀書也(ye)是(shi)(shi)家長教育(yu)孩(hai)子(zi)的(de)(de)一(yi)個重(zhong)要方(fang)面(mian)，因(yin)此(ci)，掌握正確的(de)(de)方(fang)法是(shi)(shi)非常必要的(de)(de)。另外，教育(yu)專家指(zhi)出(chu)，語(yu)言領域(yu)(yu)的(de)(de)教育(yu)是(shi)(shi)其(qi)他領域(yu)(yu)教育(yu)的(de)(de)基礎，包括(kuo)四(si)個板塊：第(di)(di)一(yi)是(shi)(shi)傾聽能(neng)力(li)的(de)(de)培(pei)養(yang)；第(di)(di)二(er)是(shi)(shi)表述能(neng)力(li)的(de)(de)培(pei)養(yang)；第(di)(di)三是(shi)(shi)文(wen)學(xue)作品欣賞(shang)能(neng)力(li)的(de)(de)培(pei)養(yang)；第(di)(di)四(si)是(shi)(shi)早期閱(yue)讀能(neng)力(li)的(de)(de)培(pei)養(yang)。