讀書卡怎么做?
1、書名
2、作者
3、出版社
4、主要內容簡介(故事主要人物、情節、結局)
也可(ke)是好詞好句的(de)摘(zhai)錄(lu)(大約10個詞語,3個句子)
5、感想(也叫(jiao)心得體會或者讀后感)
這種模(mo)式可(ke)以(yi)用“敘述(shu)”的(de)方式表達出(chu)來(lai),也可(ke)以(yi)以(yi)“卡(ka)片”的(de)形式表現出(chu)來(lai)。
讀書(shu)卡也可制成(cheng)表格形式。
范例:(自擬)
我的讀書收獲
年 月 日
例子:
文章(zhang)題(ti)目:《魚夫和金魚的故(gu)事(shi)》
作者:(俄國)普希金(jin)
主(zhu)要(yao)情(qing)節:這首(shou)著名的(de)童話講述了一位(wei)魚(yu)夫的(de)妻子貪得無(wu)厭、永不(bu)滿足,對知(zhi)恩圖報的(de)金魚(yu)提出越來越高的(de)要(yao)求,最(zui)后一無(wu)所獲的(de)故事(shi)。
好詞好句:自(zi)由自(zi)在(zai)、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海
我的(de)(de)收獲:讀完這個故事,我知道老(lao)魚(yu)夫(fu)這個人有點軟弱無能(neng),我們不要學他(ta)的(de)(de)妻子貪得無厭,用(yong)我們勤(qin)勞(lao)的(de)(de)雙手(shou)去收獲,用(yong)我們的(de)(de)勞(lao)動去創造(zao)。
媽(ma)媽(ma)或老(lao)師的話:孩子(zi),你今(jin)天讀得(de)很認真(zhen),能從魚(yu)夫(fu)和他的妻(qi)子(zi)的行(xing)為上看到一(yi)些內容(rong),并(bing)且聯系自(zi)己去感悟,做得(de)不(bu)錯,繼(ji)續努力哦(e)!
卡(ka)的上面可以(yi)寫(xie)一些你覺(jue)得非常有意義的句子(zi),然(ran)后可以(yi)適當(dang)的做一些插畫。
當然了,別忘了要寫上讀書卡三個(ge)字。
1、書名
2、作者
3、出版社
4、主要(yao)內容簡介(故事(shi)主要(yao)人物(wu)、情節、結局)
也可是好(hao)詞好(hao)句的(de)摘(zhai)錄(大約10個詞語,3個句子)
5、感想(也叫心得(de)體會或者讀后(hou)感)
“親子(zi)(zi)(zi)”讀書卡就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要幫孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)讀好(hao)書。這一點(dian)包括兩個方面,一是(shi)(shi)(shi)課(ke)(ke)內閱(yue)讀,也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)讀課(ke)(ke)本上的文章,要求孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)讀正確(que)流利然后有感情,這個要求主要是(shi)(shi)(shi)靠課(ke)(ke)堂去(qu)解(jie)決。二是(shi)(shi)(shi)課(ke)(ke)外閱(yue)讀,也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)多讀課(ke)(ke)外書籍(ji),擴大孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的知識面,增長孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的見識,提高孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的理解(jie)能力(li)。
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