第一步：

全方位分析自(zi)(zi)己(ji)，給自(zi)(zi)己(ji)明確定位。明確自(zi)(zi)己(ji)要(yao)的是什么，不(bu)要(yao)受(shou)影響，學還是要(yao)上(shang)的，因為(wei)我們本身就(jiu)處在這樣一個國度(du)里，叛逆肯(ken)定帶(dai)來的是不(bu)適應，所(suo)以給自(zi)(zi)己(ji)做(zuo)個定位，問(wen)問(wen)自(zi)(zi)己(ji)要(yao)的是什么，然后(hou)看看不(bu)上(shang)學會帶(dai)來哪些后(hou)果。

第二步：

大膽(dan)做(zuo)決(jue)定，其實每個人自己就是一座寶藏，一座沒有(you)開礦的(de)(de)寶藏，不上(shang)學可能是因為你一時(shi)的(de)(de)沖(chong)動，或者看見別人不上(shang)學身上(shang)的(de)(de)風(feng)光事跡，你才會動了(le)輟學的(de)(de)想(xiang)法，所以解決(jue)這樣的(de)(de)想(xiang)法，必(bi)須明(ming)白，并不是所有(you)的(de)(de)人都像蓋茨一樣。

第三步：

做出實際(ji)行動，用一句(ju)話勉勵自己(ji)繼續讀(du)下去(qu)，“人生注重的(de)是(shi)過(guo)程，你要明白一只小(xiao)鳥她(ta)的(de)羽毛沒有長齊(qi)的(de)時候是(shi)無(wu)法飛(fei)起(qi)來的(de)，即使飛(fei)起(qi)來了，也會摔的(de)很(hen)慘很(hen)慘的(de)。”