一、要不要請家教

正方

學習跟不上的且家長又沒有輔導能力的那么這部分孩子應該是最需要家教的。因(yin)為(wei)(wei)大(da)部分孩子(zi)學習成績(ji)差不(bu)僅(jin)是(shi)因(yin)為(wei)(wei)知識點沒有記牢固，還因(yin)為(wei)(wei)老(lao)師的講課方(fang)式不(bu)適合孩子(zi)。而一(yi)(yi)對一(yi)(yi)家教因(yin)為(wei)(wei)針對性較強(qiang)，能(neng)夠針對孩子(zi)不(bu)懂的重(zhong)點、難(nan)點反復講，且還能(neng)隨時(shi)(shi)掌控(kong)孩子(zi)的學習狀況，及時(shi)(shi)調(diao)整孩子(zi)的學習計(ji)劃。如果孩子(zi)始終不(bu)能(neng)適應某個家教老(lao)師的節奏(zou)，也可以(yi)隨時(shi)(shi)更換(huan)老(lao)師。

還有一部分是(shi)有在特長、愛好(hao)以及(ji)提優上有特殊需求的(de)孩子，如果(guo)條件允許(xu)，那么通(tong)過(guo)家教或者上各種(zhong)靠(kao)譜的(de)機構也是(shi)可以的(de)。

反方

低年(nian)級的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，家(jia)長對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)明白的(de)地方適(shi)當(dang)的(de)給(gei)予輔導和干預(yu)就(jiu)可(ke)以了。這么小就(jiu)請家(jia)教(jiao)從小就(jiu)養(yang)(yang)成(cheng)依賴別(bie)人的(de)思想。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學習(xi)成(cheng)績(ji)是一(yi)方面，但(dan)是更(geng)(geng)多(duo)的(de)是要(yao)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學會自己學習(xi)，更(geng)(geng)注(zhu)重(zhong)培(pei)養(yang)(yang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)自身接受和變通(tong)能力(li)。而(er)且父(fu)母的(de)職(zhi)責(ze)是陪伴孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)成(cheng)長，把教(jiao)育(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)職(zhi)責(ze)寄托在別(bie)人身上，不(bu)去承擔(dan)父(fu)母本該(gai)承擔(dan)的(de)責(ze)任(ren)，錯過了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)成(cheng)長的(de)最佳階(jie)段(duan)。

該圖片由注冊用戶"仰望星空"提供，版權聲明反饋

二、請家教和去培訓中心哪個好

家教

價(jia)格：大學生家(jia)教價(jia)格60-80/小時，在職老師家(jia)教150-300/小時。

優點：一(yi)對一(yi)授課(ke)，可(ke)以(yi)補(bu)全(quan)科。師(shi)生(sheng)相(xiang)處(chu)模式更接近些(xie)，語言無隔閡，在(zai)授課(ke)過程中容易與孩子溝通。老師(shi)可(ke)以(yi)花更多精力在(zai)學(xue)生(sheng)身上，對學(xue)生(sheng)有針對性教學(xue)，定制個性化輔導方(fang)案。

缺點：有些家教(jiao)只是(shi)兼職，教(jiao)學方式(shi)上可能(neng)不系統、不專業，只能(neng)是(shi)孩子那題不會就(jiu)講(jiang)哪道。一(yi)對一(yi)的家教(jiao)使得學生(sheng)精神過度緊張，不敢和老師說出(chu)自己(ji)的問題和困(kun)惑。

培訓中心

價格：在100-150/小時

優點：培(pei)訓(xun)機(ji)構(gou)的(de)老師多半是(shi)經驗豐富才敢(gan)出來單干，而(er)且上培(pei)訓(xun)班(ban)，學生有(you)可能因(yin)為人數多而(er)提(ti)高(gao)積極性，小(xiao)伙伴(ban)在一起探討會很(hen)有(you)樂趣。

缺(que)點：人數如(ru)果(guo)過多，老(lao)(lao)師(shi)的(de)精力有限，往往照顧不到每一個(ge)同學身上。選(xuan)擇培訓(xun)機構的(de)老(lao)(lao)師(shi)必(bi)須(xu)得考(kao)慮這個(ge)培訓(xun)機構是否正規，因為現在的(de)培訓(xun)機構參(can)差(cha)不齊(qi)，所(suo)以他們對于老(lao)(lao)師(shi)的(de)水平要求也(ye)可(ke)能參(can)差(cha)不齊(qi)。

三、去哪里給孩子找家教

1、朋友同學介紹

如果家長的(de)(de)社(she)交圈(quan)較大，有(you)教育界(jie)的(de)(de)朋友或同學介紹，是最(zui)好不過的(de)(de)了(le)。但有(you)時(shi)卻(que)也難(nan)免在輔導(dao)科目、時(shi)間(jian)方(fang)面不太湊巧。對于社(she)交圈(quan)一(yi)般的(de)(de)家長難(nan)說(shuo)，想(xiang)找到一(yi)個(ge)在輔導(dao)科目、經(jing)驗(yan)、時(shi)間(jian)和收費價格等(deng)各(ge)方(fang)面都稱心如意的(de)(de)大學生老師(shi)就更有(you)難(nan)度了(le)。

2、校園網發布信息

如(ru)果想(xiang)找(zhao)大學生家教(jiao)，一般在學校(xiao)的(de)貼吧、網站上發布招聘(pin)信息，就會有很多想(xiang)做家教(jiao)兼職(zhi)的(de)學生投(tou)簡歷。

3、其他家長推薦

在家(jia)長群里(li)面(mian)問問請了家(jia)教(jiao)的(de)家(jia)長，讓他們推薦(jian)一(yi)些信(xin)得過(guo)的(de)，教(jiao)育水平相對(dui)好的(de)家(jia)教(jiao)。

四、給孩子請家教注意事項

1、請家教一定要(yao)(yao)征求孩(hai)(hai)子個人意(yi)愿，這是請家教要(yao)(yao)注意(yi)的事(shi)項第一條。如果(guo)家長不顧孩(hai)(hai)子的實際水平和自身的潛能，硬(ying)性安排(pai)家教輔導，而且期望值過高，很可(ke)能會由于孩(hai)(hai)子升學(xue)考試心(xin)理壓力(li)過大而達不到預想的效果(guo)。

2、請家教(jiao)(jiao)(jiao)時一定要請有(you)(you)經驗(yan)、有(you)(you)時間的家教(jiao)(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)。最好是教(jiao)(jiao)(jiao)過同年級且有(you)(you)明(ming)顯提高(gao)學生(sheng)學習成績(ji)的家教(jiao)(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)，他們對所輔(fu)導科目的教(jiao)(jiao)(jiao)材、大綱和考試(shi)要求掌握得比(bi)較準(zhun)確(que)，能起到事(shi)半功倍的作用。

3、家教輔導的知(zhi)識(shi)(shi)內(nei)容(rong)一定(ding)要與(yu)學校安排的學習和(he)(he)復習同步(bu)，有針對(dui)性地進(jin)行點(dian)撥(bo)和(he)(he)提高。備(bei)考(kao)資料和(he)(he)練習題(ti)以本地區編寫的為主，不要隨(sui)意(yi)擴展(zhan)知(zhi)識(shi)(shi)內(nei)容(rong)和(he)(he)加大難度。

4、家(jia)教(jiao)的(de)學(xue)科不(bu)(bu)能過多(duo)。應(ying)根據孩子的(de)學(xue)習情況和個(ge)人(ren)要求，重(zhong)點選擇(ze)二科最多(duo)三科進行家(jia)教(jiao)輔導。千萬(wan)不(bu)(bu)能所有考科全面(mian)開花，不(bu)(bu)給孩子一點休整時間。否則，個(ge)別的(de)學(xue)生(sheng)會出現“外(wai)邊請家(jia)教(jiao)，課上睡大覺(jue)”的(de)現象。

5、一旦請到(dao)家教(jiao)后，就要在孩(hai)子心中(zhong)樹立家教(jiao)的(de)權威形象，孩(hai)子對家教(jiao)的(de)信服程度會直接影響到(dao)學習效果。