一、要不要請家教

正方

學習跟不上的且家長又沒有輔導能力的那么這部分孩子應該是最需要家教的(de)(de)。因為大部分孩(hai)(hai)(hai)(hai)子學習成績差不(bu)(bu)僅是因為知識(shi)點沒有記牢固，還因為老(lao)師(shi)的(de)(de)講課方式不(bu)(bu)適合孩(hai)(hai)(hai)(hai)子。而一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)家(jia)(jia)教(jiao)因為針對(dui)性(xing)較強，能夠針對(dui)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子不(bu)(bu)懂的(de)(de)重點、難點反復(fu)講，且還能隨時(shi)(shi)掌控孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)學習狀(zhuang)況，及(ji)時(shi)(shi)調(diao)整孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)學習計劃(hua)。如果孩(hai)(hai)(hai)(hai)子始終不(bu)(bu)能適應(ying)某個家(jia)(jia)教(jiao)老(lao)師(shi)的(de)(de)節奏，也可以隨時(shi)(shi)更換老(lao)師(shi)。

還有一部分(fen)是(shi)有在(zai)特(te)長、愛好(hao)以及提優上有特(te)殊需求的(de)(de)孩子(zi)，如(ru)果條件(jian)允許，那么通(tong)過(guo)家(jia)教或(huo)者上各種靠譜(pu)的(de)(de)機構也是(shi)可以的(de)(de)。

反方

低年(nian)級的(de)孩(hai)子(zi)，家(jia)長(chang)對孩(hai)子(zi)不明(ming)白的(de)地方適(shi)當的(de)給予輔導和干預(yu)就可以了。這么小(xiao)就請家(jia)教從小(xiao)就養成(cheng)(cheng)依賴別(bie)人(ren)的(de)思想。孩(hai)子(zi)學習成(cheng)(cheng)績(ji)是(shi)一(yi)方面，但是(shi)更(geng)多的(de)是(shi)要讓孩(hai)子(zi)學會自(zi)己學習，更(geng)注重培養孩(hai)子(zi)自(zi)身接受和變通(tong)能力。而且(qie)父(fu)母的(de)職責(ze)是(shi)陪伴孩(hai)子(zi)成(cheng)(cheng)長(chang)，把教育孩(hai)子(zi)的(de)職責(ze)寄托在別(bie)人(ren)身上，不去承(cheng)擔父(fu)母本該承(cheng)擔的(de)責(ze)任，錯(cuo)過(guo)了孩(hai)子(zi)成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)最佳階段(duan)。

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二、請家教和去培訓中心哪個好

家教

價格(ge)：大學生家(jia)教(jiao)價格(ge)60-80/小(xiao)時，在職老(lao)師家(jia)教(jiao)150-300/小(xiao)時。

優點：一對一授(shou)課，可以補全科(ke)。師生相處模式(shi)更接(jie)近些，語言無隔閡(he)，在授(shou)課過程(cheng)中容易與孩子溝通。老師可以花更多精力在學(xue)生身上(shang)，對學(xue)生有針對性教學(xue)，定(ding)制(zhi)個性化輔導方案。

缺點：有些家教只是兼職，教學(xue)方式上可能(neng)不系(xi)統、不專(zhuan)業，只能(neng)是孩子那題(ti)不會(hui)就講哪道。一對一的(de)家教使得學(xue)生精神(shen)過度緊(jin)張，不敢和(he)(he)老師(shi)說出自己的(de)問題(ti)和(he)(he)困惑。

培訓中心

價格：在100-150/小時

優點(dian)：培訓機(ji)構的(de)老師多(duo)半是經(jing)驗豐富才敢出來單干，而且上培訓班，學生有可能因為(wei)人數多(duo)而提高積極(ji)性，小伙伴在一(yi)起(qi)探討會很有樂趣。

缺(que)點：人數(shu)如果(guo)過多，老(lao)師的精力有限，往往照顧不到(dao)每(mei)一個同學身(shen)上。選擇培訓(xun)機(ji)構(gou)的老(lao)師必須得考慮這(zhe)個培訓(xun)機(ji)構(gou)是(shi)否正(zheng)規，因(yin)為(wei)現在(zai)的培訓(xun)機(ji)構(gou)參(can)(can)差不齊，所以(yi)他(ta)們對于老(lao)師的水平要求也(ye)可能參(can)(can)差不齊。

三、去哪里給孩子找家教

1、朋友同學介紹

如果家長(chang)(chang)的社(she)交圈(quan)較大，有(you)(you)教育界的朋友或同學(xue)介紹，是最好不(bu)過的了。但有(you)(you)時卻也難(nan)免(mian)在輔(fu)(fu)導(dao)科(ke)目(mu)、時間方(fang)面(mian)不(bu)太湊巧。對于社(she)交圈(quan)一般的家長(chang)(chang)難(nan)說(shuo)，想(xiang)找到一個在輔(fu)(fu)導(dao)科(ke)目(mu)、經驗(yan)、時間和(he)收費價格等各方(fang)面(mian)都稱(cheng)心如意的大學(xue)生(sheng)老(lao)師(shi)就更(geng)有(you)(you)難(nan)度了。

2、校園網發布信息

如果想找大學(xue)生家(jia)教，一(yi)般在學(xue)校的貼吧、網站上發布招聘信息，就(jiu)會有很(hen)多想做家(jia)教兼職的學(xue)生投簡(jian)歷。

3、其他家長推薦

在家(jia)長群里面問問請了家(jia)教的家(jia)長，讓他(ta)們推薦一些信得過的，教育水平相對好的家(jia)教。

四、給孩子請家教注意事項

1、請(qing)家(jia)教(jiao)一(yi)定要征求孩子(zi)個人意愿(yuan)，這(zhe)是(shi)請(qing)家(jia)教(jiao)要注意的事項(xiang)第一(yi)條。如果家(jia)長不顧孩子(zi)的實際(ji)水平和自身的潛能(neng)，硬性安排家(jia)教(jiao)輔(fu)導，而且期望(wang)值(zhi)過高(gao)，很可能(neng)會由于孩子(zi)升學考試心(xin)理壓力過大而達(da)不到預想(xiang)的效果。

2、請家(jia)教時一(yi)定要(yao)請有(you)經驗、有(you)時間(jian)的家(jia)教老師。最好是(shi)教過同年級且有(you)明顯提高學生學習成績的家(jia)教老師，他們對(dui)所(suo)輔導(dao)科目的教材、大綱和考試要(yao)求(qiu)掌握得比較準確(que)，能(neng)起到事半(ban)功倍(bei)的作用。

3、家(jia)教輔導的知識(shi)內(nei)容一(yi)定要與學(xue)校安(an)排(pai)的學(xue)習和復習同步，有針對(dui)性地(di)進行點撥和提高。備考(kao)資料和練習題以本地(di)區編寫的為(wei)主，不(bu)要隨意擴展知識(shi)內(nei)容和加(jia)大難度。

4、家教(jiao)(jiao)的學(xue)科(ke)不能(neng)過多。應(ying)根據孩子(zi)的學(xue)習(xi)情(qing)況和個人要求，重(zhong)點選擇(ze)二科(ke)最多三科(ke)進行家教(jiao)(jiao)輔導。千萬不能(neng)所有考(kao)科(ke)全面開花(hua)，不給孩子(zi)一點休整時間(jian)。否則，個別的學(xue)生會出(chu)現“外邊(bian)請(qing)家教(jiao)(jiao)，課上睡大(da)覺”的現象。

5、一旦請到(dao)家(jia)教后(hou)，就要在孩(hai)子(zi)心中樹立家(jia)教的(de)權威形象，孩(hai)子(zi)對家(jia)教的(de)信(xin)服程度會直(zhi)接影響(xiang)到(dao)學習效(xiao)果(guo)。