一、要不要請家教

正方

學習跟不上的且家長又沒有輔導能力的那么這部分孩子應該是最需要家教的。因(yin)為大部分(fen)孩(hai)(hai)子(zi)學習成(cheng)績差(cha)不(bu)(bu)僅是因(yin)為知識點沒有記牢固(gu)，還因(yin)為老師的講課方式不(bu)(bu)適合(he)孩(hai)(hai)子(zi)。而(er)一對(dui)一家教因(yin)為針(zhen)對(dui)性(xing)較強，能(neng)(neng)(neng)夠針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)不(bu)(bu)懂的重點、難點反復講，且還能(neng)(neng)(neng)隨時(shi)(shi)掌控孩(hai)(hai)子(zi)的學習狀況，及(ji)時(shi)(shi)調整孩(hai)(hai)子(zi)的學習計劃。如(ru)果孩(hai)(hai)子(zi)始終不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)適應某(mou)個(ge)家教老師的節奏，也可以隨時(shi)(shi)更換(huan)老師。

還有(you)(you)一部(bu)分是有(you)(you)在(zai)特長(chang)、愛好(hao)以(yi)(yi)及提優上(shang)(shang)有(you)(you)特殊需(xu)求的孩(hai)子，如果條件允許，那么通過家教或者上(shang)(shang)各種靠譜的機構也是可以(yi)(yi)的。

反方

低(di)年級的(de)孩子(zi)(zi)，家(jia)長對(dui)孩子(zi)(zi)不明白的(de)地方(fang)適(shi)當的(de)給予輔導和(he)干預就(jiu)可以了。這(zhe)么小就(jiu)請家(jia)教(jiao)從小就(jiu)養(yang)成(cheng)依賴別人的(de)思(si)想。孩子(zi)(zi)學習成(cheng)績是一方(fang)面，但是更(geng)多的(de)是要(yao)讓孩子(zi)(zi)學會自(zi)己學習，更(geng)注重(zhong)培養(yang)孩子(zi)(zi)自(zi)身接受(shou)和(he)變通能力。而且父母(mu)的(de)職(zhi)責是陪伴孩子(zi)(zi)成(cheng)長，把教(jiao)育(yu)孩子(zi)(zi)的(de)職(zhi)責寄托在別人身上，不去承(cheng)擔父母(mu)本該承(cheng)擔的(de)責任，錯過(guo)了孩子(zi)(zi)成(cheng)長的(de)最佳階段。

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二、請家教和去培訓中心哪個好

家教

價(jia)格(ge)：大學生家教價(jia)格(ge)60-80/小時，在(zai)職老師家教150-300/小時。

優點：一(yi)對一(yi)授課，可以(yi)補全科。師(shi)生(sheng)相處模(mo)式(shi)更接近些，語言無隔閡，在授課過程中容(rong)易與孩子溝(gou)通。老師(shi)可以(yi)花更多(duo)精力在學(xue)(xue)生(sheng)身上，對學(xue)(xue)生(sheng)有針對性教學(xue)(xue)，定制個性化輔導方案。

缺點：有些家教(jiao)只是兼職，教(jiao)學方式上可(ke)能不(bu)系統、不(bu)專業(ye)，只能是孩子那題不(bu)會(hui)就講哪道。一對一的(de)家教(jiao)使得(de)學生精神過度緊張(zhang)，不(bu)敢(gan)和老(lao)師說出自(zi)己的(de)問(wen)題和困(kun)惑。

培訓中心

價(jia)格(ge)：在100-150/小時

優點：培訓機(ji)構的(de)老師多半是(shi)經驗豐富才敢出(chu)來(lai)單干，而(er)且上培訓班，學生有(you)可(ke)能因(yin)為人數(shu)多而(er)提高積極性(xing)，小伙(huo)伴在一起探討會很有(you)樂(le)趣。

缺(que)點：人數如果過多(duo)，老(lao)師的(de)精力有限，往往照顧不到每一個同學身上。選擇培訓(xun)機(ji)構的(de)老(lao)師必須得考慮這個培訓(xun)機(ji)構是否(fou)正規，因為現在的(de)培訓(xun)機(ji)構參(can)差不齊，所以他們對于老(lao)師的(de)水平要求(qiu)也可能參(can)差不齊。

三、去哪里給孩子找家教

1、朋友同學介紹

如(ru)果家長的社(she)(she)交(jiao)圈較大(da)，有(you)教育界的朋友或同學介(jie)紹(shao)，是最(zui)好(hao)不(bu)過的了。但有(you)時卻也難免在(zai)輔導科目、時間(jian)方面不(bu)太湊巧。對(dui)于(yu)社(she)(she)交(jiao)圈一般(ban)的家長難說，想找到(dao)一個在(zai)輔導科目、經驗、時間(jian)和收費價格(ge)等各方面都稱心如(ru)意的大(da)學生老師就更有(you)難度了。

2、校園網發布信息

如果想找大學生家(jia)教，一般在學校的貼(tie)吧、網站上(shang)發布招聘信(xin)息(xi)，就(jiu)會有很多想做家(jia)教兼職的學生投簡歷。

3、其他家長推薦

在家(jia)長(chang)群里(li)面問(wen)問(wen)請了家(jia)教的(de)家(jia)長(chang)，讓他們推薦一些信得過的(de)，教育水(shui)平相對好(hao)的(de)家(jia)教。

四、給孩子請家教注意事項

1、請家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)一(yi)定要(yao)征求孩子(zi)個人意(yi)愿(yuan)，這是請家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)要(yao)注意(yi)的事項第一(yi)條。如(ru)果家(jia)(jia)長(chang)不顧孩子(zi)的實際(ji)水平和自(zi)身的潛能，硬性安(an)排(pai)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)輔(fu)導，而且期望值過(guo)高，很可能會由于孩子(zi)升(sheng)學考試心(xin)理壓力過(guo)大而達不到預想的效果。

2、請(qing)家(jia)教(jiao)時一定要(yao)請(qing)有經(jing)驗(yan)、有時間的(de)家(jia)教(jiao)老師。最好(hao)是教(jiao)過同年級且(qie)有明(ming)顯(xian)提(ti)高學生(sheng)學習(xi)成績的(de)家(jia)教(jiao)老師，他們對所輔(fu)導(dao)科目(mu)的(de)教(jiao)材、大綱和考(kao)試(shi)要(yao)求(qiu)掌(zhang)握(wo)得比較準確，能(neng)起到事(shi)半功倍的(de)作用。

3、家教輔導的知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)內容(rong)(rong)一定要(yao)與學(xue)校安(an)排(pai)的學(xue)習(xi)和復習(xi)同步(bu)，有針(zhen)對性地(di)進行點撥和提(ti)高。備考資料和練習(xi)題以本地(di)區編(bian)寫的為主，不要(yao)隨意擴展知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)內容(rong)(rong)和加大難度。

4、家(jia)教的(de)學科(ke)不能(neng)(neng)過(guo)多(duo)。應根據(ju)孩子(zi)的(de)學習情況和個人要求，重點選擇(ze)二科(ke)最多(duo)三(san)科(ke)進行家(jia)教輔導(dao)。千萬(wan)不能(neng)(neng)所有考科(ke)全面開花，不給孩子(zi)一點休整時間。否則，個別的(de)學生會出(chu)現(xian)“外邊請家(jia)教，課上(shang)睡大覺”的(de)現(xian)象。

5、一旦(dan)請到(dao)家(jia)教后，就要在孩子心中樹立家(jia)教的權威形象，孩子對(dui)家(jia)教的信服(fu)程度會直接影響(xiang)到(dao)學習效果(guo)。