兒童學漫畫好還是國畫

國畫(hua)能(neng)接觸和認識中國(guo)傳統文化，可以(yi)陶冶情操，比較高雅大氣。

漫畫活潑可愛，比較(jiao)接地(di)氣，職(zhi)業選擇比較(jiao)多，如(ru)插畫(hua)(hua)師(shi)、漫畫(hua)(hua)家(jia)、電(dian)腦繪畫(hua)(hua)設計等。但(dan)是(shi)卡通漫畫(hua)(hua)一(yi)(yi)類需要一(yi)(yi)定的基礎，不是(shi)很好學。

小(xiao)結其實(shi)主要還(huan)是結合(he)看孩子自己的(de)興趣。10歲后繪(hui)畫技巧掌握比(bi)較熟(shu)練，對動(dong)漫很感興趣的(de)兒(er)童(tong)可以學漫畫；10歲以下的(de)孩子還(huan)太(tai)小，繪(hui)畫水平(ping)還(huan)不成熟(shu)，這個時期建議學兒(er)童(tong)畫；如果孩子本身好靜，喜歡國畫，或者太(tai)好動(dong)，性格(ge)急躁，學國畫有(you)利(li)于培(pei)養兒(er)童(tong)養成耐心細致、持之以恒的(de)做事態(tai)度(du)。這對他們(men)日(ri)后的(de)學業大有(you)裨益。

繪畫用具>>

學中國畫>>

學彩鉛畫>>

學蠟筆畫>>

學水彩畫>>

學油彩畫>>

兒童學漫畫的好處

1、發展學生的美術(shu)技(ji)能

許多中(zhong)小學生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)僅愛看卡通(tong)漫(man)畫，有的(de)(de)已經開始學習自(zi)己來編繪卡通(tong)故事，畫漫(man)畫，而(er)漫(man)畫和卡通(tong)畫形(xing)式比較(jiao)容(rong)易掌握，可以(yi)使學生(sheng)(sheng)(sheng)學了就用，其技法的(de)(de)多元性和自(zi)由性，在進行表現(xian)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)束縛(fu)較(jiao)少，為(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)由地表現(xian)自(zi)己思想情感提供了工具，所以(yi)在學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)日常生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)得(de)到廣泛的(de)(de)應用。而(er)且不(bu)同水平及能力的(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)都可以(yi)選擇力所能及的(de)(de)形(xing)式進行創作與表現(xian)。

2、提高閱讀和表達(da)能力

卡通(tong)漫(man)畫(hua)既有繪畫(hua)又有劇情(qing)，能(neng)培(pei)養孩(hai)子的(de)(de)(de)“視覺讀(du)(du)寫能(neng)力”，可以使任何(he)一個(ge)年齡(ling)(ling)階段的(de)(de)(de)兒童運用漫(man)畫(hua)卡通(tong)，進(jin)行交流(liu)和表(biao)達。孩(hai)子們常(chang)常(chang)在卡通(tong)漫(man)畫(hua)中刻畫(hua)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)故(gu)事，反映(ying)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)愿(yuan)望，并且通(tong)過(guo)這些卡通(tong)漫(man)畫(hua)和同齡(ling)(ling)人(ren)交流(liu)。提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)閱讀(du)(du)和表(biao)達能(neng)力。

3、學會(hui)解決問(wen)題的技巧

漫畫卡(ka)通可以(yi)(yi)運用在許多領域來指導學(xue)生，不僅(jin)可以(yi)(yi)激發他(ta)們(men)學(xue)習美術的興趣，而(er)且(qie)可以(yi)(yi)幫助他(ta)們(men)解(jie)(jie)決一些問題。漫畫講課方式比用文字講課使兒童更容易(yi)理解(jie)(jie)，記憶也更加深(shen)刻。

4、獲得良(liang)好的思想教育

小學生正(zheng)處(chu)于人生最可塑時期，采用漫畫(hua)形(xing)式對孩(hai)子進行法(fa)制(zhi)教育，是一種(zhong)新(xin)形(xing)式，深受(shou)孩(hai)子們喜歡(huan)的卡通漫畫(hua)起了非常(chang)重(zhong)要的作用，學生通過這樣的途徑，增強了法(fa)律意識，將小學生的思(si)想境界做洗(xi)禮(li)和升(sheng)華(hua)。

什么樣的孩子適合學漫畫

1、從(cong)兩三(san)歲起就喜歡涂(tu)鴉。

2、喜(xi)歡(huan)畫畫但又不喜(xi)歡(huan)畫素描。

3、課本和作業本上畫滿了動漫人物。

4、學(xue)習(xi)各方(fang)面(mian)都不錯，但是(shi)就害怕(pa)辦手(shou)抄報。

5、不好(hao)好(hao)學習(xi)，一提動漫(man)就來(lai)勁，整天看(kan)動漫(man)片和動漫(man)書。

6、畫(hua)畫(hua)不錯(cuo)，但(dan)是(shi)只會臨摹和寫生(sheng)，沒有創作能力。

7、想象力(li)特別豐富但眼高(gao)手低畫不出(chu)來。

8、學(xue)習兒(er)童(tong)畫已經不能滿足孩子的求知欲。

學漫畫多少錢

市面上的靠譜(pu)的培訓機(ji)構一(yi)般學(xue)費是在萬(wan)元以上，學(xue)習時間也是半年以上。

如果是零基礎的(de)學生，那么學習的(de)時間相對來說會長一些(xie)，學費基本(ben)上(shang)是在(zai)一萬(wan)元到兩萬(wan)元之(zhi)間。

如(ru)果是有繪畫(hua)基礎的(de)學生，想要學習(xi)漫(man)畫(hua)課程，那么一(yi)般的(de)漫(man)畫(hua)培訓收費(fei)大致在八千到兩(liang)萬不等(deng)。

另外還(huan)需要購買如下工(gong)(gong)具：尺子(zi)、墨(mo)汁、鴨(ya)嘴筆(bi)、麥克筆(bi)、黑(hei)墨(mo)水(shui)(shui)、修正白（白顏色）、稿紙(zhi)、網(wang)點紙(zhi)、美工(gong)(gong)刀(dao)、筆(bi)刀(dao)和壓(ya)網(wang)刀(dao)、毛筆(bi)、繪圖筆(bi)、蘸水(shui)(shui)筆(bi)、拷(kao)貝臺、水(shui)(shui)彩。價格一般(ban)在200~400左右。

初學者怎么學習畫漫畫

漫畫學習技巧

打(da)好素描基(ji)礎漫畫的(de)(de)基礎就(jiu)是(shi)(shi)造型(xing)，而造型(xing)的(de)(de)基礎訓練方法就(jiu)是(shi)(shi)素描，包括結(jie)構(gou)素描和光影素描。臨(lin)摹(mo)只是(shi)(shi)外行初學(xue)漫畫的(de)(de)學(xue)習方法，只有學(xue)好素描才(cai)能正確(que)的(de)(de)建立分析(xi)比例，觀察、推導結(jie)構(gou)的(de)(de)技能，從(cong)而在面對臨(lin)摹(mo)對象時能夠(gou)更深刻(ke)感受到(dao)原(yuan)畫師的(de)(de)創作思路和意圖以及技術(shu)手法。

訓(xun)練線稿功力(li)線稿(gao)是相對直觀和(he)快速表現(xian)繪(hui)畫對象的手段，好(hao)的線稿(gao)能完(wan)整的表述形象、氣質、材(cai)質、厚(hou)度等等，在各個繪(hui)畫風(feng)格中線稿(gao)作為(wei)前期草圖(tu)構成起著非常重要的作用。

摸(mo)清(qing)人(ren)體結構人(ren)(ren)體(ti)的(de)核心在于骨骼結(jie)(jie)構動態和比例(li)的(de)學習，再然后是(shi)肌肉的(de)穿插。有(you)一(yi)些漫畫類別不需要像人(ren)(ren)體(ti)解剖那(nei)樣嚴謹(jin)，以(yi)日韓動漫插畫為(wei)例(li)，知(zhi)曉基(ji)本比例(li)和結(jie)(jie)構即可。

掌握顏色設計顏色的把(ba)握需要(yao)建(jian)立在前(qian)面素(su)描(miao)的學習上(shang)，顏色決(jue)定了(le)你作品的辨識度和豐富度，所以色和光的關系必須(xu)要(yao)吃透，不然(ran)也不用(yong)說(shuo)什么(me)商稿或(huo)者專職插畫了(le)，就連漫(man)畫可能(neng)也只能(neng)做做低端的描(miao)線工作。

劇情的創(chuang)作內容為王者(zhe)的領域中，劇情便有(you)很重要的位置，畫(hua)(hua)漫畫(hua)(hua)最重要的是學會如(ru)(ru)何講(jiang)故事，學習(xi)如(ru)(ru)何畫(hua)(hua)分鏡，提升個(ge)人在(zai)視頻(pin)藝術方面(mian)的審美觀(guan)。真正的創作(zuo)(zuo)者(zhe)，在(zai)創作(zuo)(zuo)的一開始就要想(xiang)好世(shi)界觀(guan)設定(ding)，人物設定(ding)與性格，開頭與結局，劇情的承(cheng)轉起合，細節與高潮點的設定(ding)，劇情的隱(yin)喻，作(zuo)(zuo)者(zhe)想(xiang)表達的思想(xiang)等。