學中國畫的適宜年齡

年齡太小的孩子，由于他們生理、心理發展水平有限，學習中國畫是不適宜的，4、5歲孩子的大腦神經系統的發育趨于完善，左右兩半球能協同活動，思維的發展已由具體形象思維開始出現抽象邏輯思維的萌芽，語言的表達能力和理解能力有所提高。與此同時，由大腦右半球主管的視覺系統、動作協調和空間關系知覺也都得到迅速的發展，這就為孩子開始學中國畫提供了條件。所以，4、5歲孩子學習中(zhong)國畫(hua)是可以的(de)。

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學中國畫的好處有哪些

1、陶冶情操

國畫講究的是意境，通(tong)過筆墨(mo)抒發個人的感情(qing)，描繪美(mei)好的人生。學(xue)習國畫，可以慢慢地體現出真正的真善(shan)美(mei)，可以培養孩子(zi)的氣質，陶(tao)冶情(qing)操。

2、培訓素養

孩子學(xue)習(xi)國(guo)畫，可以了解到我國(guo)的優秀的歷史文化，學(xue)習(xi)優良(liang)傳統(tong)，培養孩子正(zheng)確(que)的人生觀(guan)，提高心理素(su)質，培養良(liang)好的教養。

3、鍛煉思維

國(guo)畫(hua)是一門(men)很(hen)深奧的(de)(de)藝術(shu)，要學習好國(guo)畫(hua)，需要很(hen)大的(de)(de)耐心(xin)，需要靜下心(xin)來，國(guo)畫(hua)的(de)(de)形象主(zhu)要就(jiu)是表現(xian)性的(de)(de)，能夠很(hen)好的(de)(de)抒發出(chu)個人(ren)的(de)(de)情感，還概括了一些提煉的(de)(de)形象，能夠真正展現(xian)出(chu)現(xian)實的(de)(de)升(sheng)華和內心(xin)的(de)(de)表達，所以學習國(guo)畫(hua)能夠讓孩子們(men)具有一種更高層(ceng)次(ci)的(de)(de)藝術(shu)思維方式。

4、提高審美(mei)能力

中國(guo)畫(hua)具(ju)有簡(jian)練、概括的(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)，用毛筆蘸墨畫(hua)畫(hua)，可(ke)(ke)(ke)小可(ke)(ke)(ke)大、可(ke)(ke)(ke)粗可(ke)(ke)(ke)細(xi)、可(ke)(ke)(ke)干(gan)可(ke)(ke)(ke)濕(shi)，描畫(hua)自如、變化無窮，這些特點(dian)都很符合(he)兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)特性，孩(hai)子(zi)們(men)會很喜歡。眼、手(shou)、腦要協(xie)調(diao)動(dong)作，且與智慧、想象和創造連在一起，這可(ke)(ke)(ke)以同時鍛煉(lian)到孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)智力(li)(li)(li)與動(dong)手(shou)能力(li)(li)(li)。孩(hai)子(zi)在學(xue)(xue)(xue)國(guo)畫(hua)時，注意力(li)(li)(li)集中，執(zhi)筆、行筆要運氣(qi)用力(li)(li)(li)，這樣(yang)就養(yang)成了良好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，不僅可(ke)(ke)(ke)以培養(yang)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能力(li)(li)(li)、理(li)解(jie)能力(li)(li)(li)，而且還(huan)可(ke)(ke)(ke)以提高孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)審美能力(li)(li)(li)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，這對(dui)他(ta)們(men)日(ri)后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業大有裨益(yi)。

初學國畫如何入門？

1、學習(xi)國(guo)畫整體氣(qi)勢，是指神氣(qi)和(he)韻(yun)味的總(zong)和(he)。氣(qi)韻(yun)生動。要學習(xi)筆(bi)墨趣味，構圖、造型、著色、筆(bi)力(li)等(deng)。

2、學(xue)習筆墨，線條。中國畫以墨為主，以色為輔，講(jiang)(jiang)究(jiu)用筆用墨、講(jiang)(jiang)究(jiu)皴法、講(jiang)(jiang)究(jiu)急(ji)緩頓錯，講(jiang)(jiang)究(jiu)一波三折、講(jiang)(jiang)究(jiu)韻味，就像音樂的旋律、舞蹈的節奏。

3、如果是畫(hua)人(ren)物(wu)畫(hua)講究用(yong)筆(bi)的精確和刻畫(hua)細(xi)膩程(cheng)度、以及傳神。

4、學(xue)(xue)(xue)習構圖(tu)：布局(ju)—構圖(tu)很關鍵，對作品的(de)成敗起(qi)著決定(ding)性作用。意境，學(xue)(xue)(xue)習作品的(de)形(xing)式(shi)美(mei)感(gan)、色(se)彩美(mei)，學(xue)(xue)(xue)習掌控畫面的(de)節奏感(gan)、旋律美(mei)。

5、學(xue)習(xi)山水畫：要學(xue)習(xi)筆法、墨(mo)法、章法及色彩。畫山水結構(gou)是開放的、自由的、無拘無束的。

自學中國畫方法

在暫時沒有(you)老師指(zhi)點的(de)(de)情況下(xia)，要(yao)想自(zi)學中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)，應該(gai)先(xian)了解一下(xia)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)的(de)(de)表現(xian)形式和方法(fa)，在學畫(hua)初(chu)期，往往對各個畫(hua)種的(de)(de)表現(xian)方式不甚(shen)了解，比如什么(me)是中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)，它與(yu)水彩畫(hua)、水粉畫(hua)、油畫(hua)、素描、版畫(hua)、月份牌年畫(hua)，木(mu)板年畫(hua)等有(you)什么(me)不同(tong)；中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)的(de)(de)欣賞和它的(de)(de)表現(xian)方法(fa)；中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)工(gong)筆和寫意的(de)(de)不同(tong)；與(yu)此(ci)同(tong)時，還(huan)要(yao)對學習中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)用的(de)(de)筆、紙、墨、顏料做(zuo)一個大概的(de)(de)了解，當然準(zhun)確的(de)(de)了解和應用要(yao)在作畫(hua)的(de)(de)實踐過程中(zhong)(zhong)(zhong)逐漸(jian)形成。

接下(xia)來要(yao)學習臨(lin)畫(hua)，臨(lin)畫(hua)首先選(xuan)擇范畫(hua)，范畫(hua)有原作(zuo)和(he)印(yin)刷(shua)品(pin)，自(zi)學者往往以印(yin)刷(shua)品(pin)為范畫(hua)，這(zhe)就(jiu)有一(yi)個選(xuan)擇的(de)問(wen)題，一(yi)般書中的(de)畫(hua)畫(hua)幅太小，且筆墨層(ceng)次不(bu)清(qing)，所以要(yao)選(xuan)筆墨清(qing)晰的(de)大幅印(yin)刷(shua)品(pin)為好。如(ru)果(guo)有水(shui)平較高(gao)的(de)原畫(hua)最好，不(bu)過(guo)臨(lin)畫(hua)的(de)過(guo)程中要(yao)對原畫(hua)加以保護，避(bi)免把原畫(hua)弄臟或(huo)損壞。

有人以為臨畫很簡單，這是一個誤區，臨畫雖然是入門學習的一般方法，但對初學事者是很難的事情，臨畫之前要仔細讀畫，這就涉及到欣賞水平和理解能力的問題，如果你不了解中國畫的表現方式和筆墨情趣，特別是沒有在培訓機構經過相當的(de)(de)基(ji)本功訓練(lian)，是臨不(bu)好(hao)畫(hua)的(de)(de)。所以說學畫(hua)必須(xu)要學中國(guo)畫(hua)理論，必須(xu)要練(lian)基(ji)本功，必須(xu)要對筆、墨(mo)、紙、顏色的(de)(de)使用有一個(ge)長期的(de)(de)了解(jie)和實踐過程。這也是學畫(hua)的(de)(de)必經之路。

中(zhong)(zhong)國畫(hua)(hua)(hua)風(feng)格(ge)問題也(ye)是(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)法的問題，這和人的性格(ge)有(you)一定關(guan)系，但是(shi)(shi)起主導(dao)作用的是(shi)(shi)對(dui)中(zhong)(zhong)國畫(hua)(hua)(hua)的學習(xi)感受理解。初(chu)學畫(hua)(hua)(hua)者一般(ban)是(shi)(shi)認知和練功(gong)(gong)階(jie)段，自然(ran)(ran)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)多少自我的，即(ji)便自己(ji)認為有(you)，也(ye)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)理論指導(dao)和處于想(xiang)當(dang)然(ran)(ran)階(jie)段，所以初(chu)學者要(yao)先面對(dui)傳統(tong)，最怕的是(shi)(shi)自己(ji)不下(xia)功(gong)(gong)夫(fu)還想(xiang)一下(xia)子讓別(bie)人認可自己(ji)，豈(qi)非自欺欺人，畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)沒(mei)有(you)秘(mi)訣，也(ye)沒(mei)有(you)什么近路，俗語說功(gong)(gong)到自然(ran)(ran)成(cheng)功(gong)(gong)是(shi)(shi)什么：一、多畫(hua)(hua)(hua)，常畫(hua)(hua)(hua)，反復畫(hua)(hua)(hua)，二(er)多想(xiang)，多學，提高品位(wei)，功(gong)(gong)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)，還包括思想(xiang)意識，簡(jian)而(er)要(yao)之，要(yao)有(you)文化，練畫(hua)(hua)(hua)外功(gong)(gong)。