一、什么是彩鉛畫

彩(cai)(cai)鉛(qian)(qian)畫，是(shi)一種綜合(he)了(le)素描和色彩(cai)(cai)之(zhi)間的(de)(de)繪畫形式，它(ta)的(de)(de)獨特(te)性在于(yu)色彩(cai)(cai)豐富且細(xi)膩，可(ke)以表現(xian)出(chu)較(jiao)為輕盈、通(tong)透(tou)的(de)(de)質感，這是(shi)其他工具、材料(liao)所不能(neng)達到的(de)(de)，只有充(chong)分利(li)用了(le)彩(cai)(cai)鉛(qian)(qian)的(de)(de)獨特(te)性所表現(xian)出(chu)來的(de)(de)作品，才算是(shi)真(zhen)正的(de)(de)彩(cai)(cai)鉛(qian)(qian)畫。

二、彩鉛畫適合多大年齡的孩子學

很多家長(chang)都會讓孩(hai)子學(xue)習繪畫(hua)來培養興趣愛(ai)好(hao)，陶冶(ye)情操，彩鉛畫(hua)是(shi)一(yi)種易學(xue)的(de)繪畫(hua)形式，那么彩鉛畫(hua)適合(he)多大孩(hai)子學(xue)呢？

一(yi)(yi)般(ban)來說，彩鉛(qian)畫并(bing)不適合(he)年齡(ling)太小的(de)孩子學習(xi)，主要是(shi)因(yin)為小朋友用彩鉛(qian)筆(bi)不好控制，很(hen)容易折斷或戳破紙(zhi)張，而且要削鉛(qian)筆(bi)的(de)話存在一(yi)(yi)定的(de)危(wei)險，因(yin)此通常(chang)建議年齡(ling)稍大一(yi)(yi)些(xie)再學習(xi)彩鉛(qian)畫，比如8-12歲的(de)兒(er)童，在這(zhe)個(ge)階段，不要對孩子畫中的(de)內容、形準、用色(se)做太多(duo)的(de)規定和指(zhi)點(dian)，更多(duo)地是(shi)讓他鍛煉(lian)控制筆(bi)觸(chu)，外(wai)加培養些(xie)想(xiang)象力(li)。

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三、兒童學彩鉛畫的好處

對于(yu)兒童來說(shuo)，學習彩鉛(qian)畫是一(yi)個很不錯(cuo)的(de)培養興趣愛(ai)好的(de)方(fang)式，學習彩鉛(qian)畫的(de)好處主要有：

1、兒(er)(er)童學習彩鉛畫，由于彩色鉛筆能像運用普(pu)通鉛筆一樣自如(ru)，對于兒(er)(er)童來說相對簡單，尤其技法的多(duo)元性(xing)和較少的束(shu)縛，能夠使(shi)學生自由地表達。

2、彩(cai)色鉛(qian)筆畫隨時隨地(di)都能進行繪畫，在筆記本、賀卡(ka)等上(shang)門都可(ke)以用(yong)彩(cai)鉛(qian)作畫，更(geng)好地(di)激發學生(sheng)認(ren)真觀察(cha)生(sheng)活，體會到其(qi)中的(de)(de)美感(gan)，從而創造出(chu)更(geng)加生(sheng)動的(de)(de)作品。

3、彩鉛(qian)的表現力很(hen)強，而(er)且對繪畫(hua)基(ji)本功的要求較(jiao)高(gao)(gao)，尤其是素描的要求較(jiao)高(gao)(gao)，有在繪畫(hua)方面(mian)發展的孩(hai)子可以畫(hua)彩鉛(qian)畫(hua)提高(gao)(gao)繪畫(hua)技(ji)巧。

4、彩鉛(qian)的顏色(se)眾多，學彩鉛(qian)畫可以培養色(se)彩感覺。

四、初學彩鉛需掌握哪些技巧

1、練好“一指禪”

拇指(zhi)、食(shi)指(zhi)、中指(zhi)握(wo)在距離筆(bi)(bi)(bi)尖稍遠(yuan)的(de)位(wei)置(zhi)，用(yong)小指(zhi)作為支撐(cheng)點(dian)，力度相對均勻(yun)，易控制。力度的(de)不同所畫(hua)(hua)出的(de)筆(bi)(bi)(bi)觸色彩都會有(you)深淺(qian)變化(hua)的(de)。注意，上面這句話，最(zui)重(zhong)要點(dian)是“用(yong)小指(zhi)作為支撐(cheng)點(dian)”。很(hen)多初學(xue)者(zhe)說自(zi)己(ji)，涂色不均勻(yun)呀，用(yong)筆(bi)(bi)(bi)輕重(zhong)控制不好等等問題(ti)，實際(ji)上這和握(wo)筆(bi)(bi)(bi)姿勢有(you)很(hen)大關系。當然，剛(gang)開始這樣練(lian)習(xi)的(de)時(shi)候，會很(hen)累，仿(fang)佛(fo)小指(zhi)都快斷(duan)了(le)。不過這個是學(xue)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)的(de)必經之(zhi)路(lu)，你去(qu)看(kan)看(kan)那(nei)些藝術生的(de)手，都起繭了(le)，有(you)的(de)甚至(zhi)小指(zhi)變形了(le)。所以，要練(lian)好“一指(zhi)禪(chan)”。

2、墊張紙巾

畫畫的時候，為了防止手出汗蹭臟畫面，在下面墊一張紙巾，這(zhe)樣的可(ke)以讓(rang)你把保(bao)持畫面干凈。有(you)的小(xiao)伙伴畫面顯得臟，可(ke)能(neng)是(shi)技法問題，也有(you)可(ke)能(neng)是(shi)色彩感(gan)不(bu)好，但是(shi)也要(yao)注意不(bu)要(yao)被自己蹭臟哦。

3、刮畫法

用抽(chou)出自動鉛筆(bi)(bi)(bi)的筆(bi)(bi)(bi)芯或者剮畫筆(bi)(bi)(bi)、刻(ke)字(zi)筆(bi)(bi)(bi)，然后先在紙張上刮出凹(ao)痕。接(jie)著用顏色(se)覆(fu)蓋，凹(ao)痕的部分就會顯現出白(bai)色(se)。

4、棉簽的運用

棉簽(qian)(qian)起到柔滑色(se)彩的(de)(de)效(xiao)果，讓色(se)彩的(de)(de)漸變(bian)更加舒(shu)服，當(dang)然(ran)，如果是你畫(hua)畫(hua)筆觸不夠細膩，用(yong)棉簽(qian)(qian)去柔化，那(nei)可(ke)能會適得其反，因為棉簽(qian)(qian)只(zhi)是起到輔助作用(yong)，技法還是需要耐(nai)心(xin)去練習的(de)(de)。

5、橡皮的運用

橡皮除了(le)可(ke)以(yi)(yi)擦不需要的區域(yu)，還可(ke)以(yi)(yi)制(zhi)造一些特殊的效(xiao)果，軟一點(dian)橡皮擦出(chu)(chu)來的效(xiao)果，就是邊(bian)緣有點(dian)羽(yu)化的效(xiao)果。比如：想(xiang)在一片花(hua)叢(cong)中擦出(chu)(chu)一條朦朧的小(xiao)道(dao)來，那(nei)也可(ke)以(yi)(yi)用這種方法。

6、畫面不要太平均

穩定感是人類在長期觀察自然中形成的一種視覺習慣和審美觀念。因此，凡符合這種審美觀念的造型藝術才能產生美感，違背這個原則的，看起來就不舒服。很多小伙伴用彩鉛作畫的時候，構(gou)圖(tu)(tu)喜歡很平(ping)均，平(ping)均雖是(shi)穩定的，但(dan)是(shi)往往看一會(hui)(hui)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)變(bian)顯得很枯(ku)燥，缺少變(bian)化，沒有(you)變(bian)化就(jiu)(jiu)沒有(you)美感，所以構(gou)圖(tu)(tu)最忌諱的就(jiu)(jiu)是(shi)平(ping)均分配(pei)畫面。