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什么是彩鉛畫 彩鉛畫適合多大年齡的孩子學

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摘要:彩鉛畫,顧名思義就是用彩色鉛筆為繪畫工具繪制的畫,它是一種結合了素描和色彩的繪畫形式。對于兒童來說,學習彩鉛畫不僅可以培養興趣愛好,陶冶情操,還能自由表達、隨時繪畫、鍛煉繪畫基本功、培養色彩感覺,不過考慮到彩鉛的掌握難度,一般建議稍大一些再學習彩鉛畫,8-12歲左右的兒童就比較適合。下面一起來了解一下彩鉛畫吧。

一、什么是彩鉛

彩(cai)鉛(qian)(qian)畫(hua),是(shi)一種綜(zong)合了(le)素描和(he)色彩(cai)之間的(de)繪(hui)畫(hua)形式,它的(de)獨特性在于(yu)色彩(cai)豐富且細膩,可以表(biao)現出(chu)較為輕盈、通(tong)透的(de)質感,這(zhe)是(shi)其他工具、材料所(suo)不(bu)能達到的(de),只有充(chong)分(fen)利用了(le)彩(cai)鉛(qian)(qian)的(de)獨特性所(suo)表(biao)現出(chu)來(lai)的(de)作品,才算是(shi)真正(zheng)的(de)彩(cai)鉛(qian)(qian)畫(hua)。

二、彩鉛畫適合多大年齡的孩子學

很(hen)多(duo)(duo)家長都會讓(rang)孩(hai)子學(xue)習繪(hui)(hui)畫(hua)來培養興趣(qu)愛好,陶冶情操,彩(cai)鉛畫(hua)是一種易(yi)學(xue)的繪(hui)(hui)畫(hua)形式(shi),那么彩(cai)鉛畫(hua)適(shi)合多(duo)(duo)大(da)孩(hai)子學(xue)呢?

一(yi)般(ban)來說,彩(cai)(cai)鉛(qian)畫(hua)并不(bu)適合年(nian)齡太(tai)小的(de)孩子學(xue)習,主要是因為小朋友用彩(cai)(cai)鉛(qian)筆(bi)(bi)不(bu)好控制(zhi),很容易(yi)折斷或戳破紙張,而且(qie)要削鉛(qian)筆(bi)(bi)的(de)話存在一(yi)定的(de)危險,因此通常(chang)建議年(nian)齡稍大一(yi)些再學(xue)習彩(cai)(cai)鉛(qian)畫(hua),比如8-12歲的(de)兒童,在這個階段,不(bu)要對(dui)孩子畫(hua)中的(de)內容、形(xing)準、用色(se)做(zuo)太(tai)多(duo)的(de)規定和指(zhi)點,更多(duo)地是讓他鍛煉(lian)控制(zhi)筆(bi)(bi)觸(chu),外加培養些想象力(li)。

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三、兒童學彩鉛畫的好處

對(dui)于兒(er)童來說,學習彩鉛畫(hua)是一個很不(bu)錯的(de)(de)培(pei)養(yang)興趣愛好的(de)(de)方式,學習彩鉛畫(hua)的(de)(de)好處主要(yao)有:

1、兒童(tong)學(xue)習(xi)彩鉛畫(hua),由于彩色鉛筆(bi)能像運用普(pu)通鉛筆(bi)一樣自(zi)如,對于兒童(tong)來說相對簡單(dan),尤(you)其(qi)技法的多元(yuan)性和(he)較少的束縛,能夠使學(xue)生自(zi)由地表達。

2、彩(cai)色鉛筆畫隨時隨地都能進(jin)行(xing)繪畫,在筆記本、賀卡等上門(men)都可以(yi)用彩(cai)鉛作(zuo)畫,更好地激發學生(sheng)認真觀察生(sheng)活,體會到其中(zhong)的(de)美感,從而創造出更加生(sheng)動的(de)作(zuo)品。

3、彩(cai)鉛的表現(xian)力很強,而且對繪畫基(ji)本(ben)功的要求較高,尤(you)其是素描的要求較高,有(you)在繪畫方面發展的孩子可以畫彩(cai)鉛畫提(ti)高繪畫技巧。

4、彩(cai)鉛(qian)的顏色眾多,學彩(cai)鉛(qian)畫可以培養色彩(cai)感(gan)覺(jue)。

四、初學彩鉛需掌握哪些技巧

1、練好“一指禪”

拇指、食(shi)指、中指握在距離筆(bi)尖稍遠的位置,用(yong)小(xiao)指作為(wei)支撐點,力(li)度相對均(jun)勻,易控制。力(li)度的不(bu)(bu)同所畫(hua)出(chu)的筆(bi)觸色彩(cai)都(dou)會(hui)有(you)(you)深淺變化的。注意,上面這(zhe)(zhe)句話(hua),最重(zhong)要點是(shi)“用(yong)小(xiao)指作為(wei)支撐點”。很(hen)多初(chu)學(xue)者說(shuo)自(zi)己,涂色不(bu)(bu)均(jun)勻呀(ya),用(yong)筆(bi)輕重(zhong)控制不(bu)(bu)好等等問題,實(shi)際上這(zhe)(zhe)和握筆(bi)姿勢(shi)有(you)(you)很(hen)大關(guan)系。當然,剛開始這(zhe)(zhe)樣練(lian)習的時(shi)候,會(hui)很(hen)累(lei),仿佛小(xiao)指都(dou)快(kuai)斷了。不(bu)(bu)過這(zhe)(zhe)個是(shi)學(xue)畫(hua)畫(hua)的必經之路,你(ni)去看(kan)看(kan)那些(xie)藝術生(sheng)的手,都(dou)起(qi)繭了,有(you)(you)的甚至小(xiao)指變形了。所以(yi),要練(lian)好“一指禪”。

2、墊張紙巾

畫畫的時候,為了防止手出汗蹭臟畫面,在下面墊一張紙巾,這樣的可(ke)以(yi)讓你把保持畫面(mian)干凈。有(you)的小伙伴(ban)畫面(mian)顯(xian)得臟,可(ke)能是(shi)技(ji)法問題,也有(you)可(ke)能是(shi)色彩感(gan)不好,但是(shi)也要注(zhu)意不要被自己蹭臟哦。

3、刮畫法

用抽出(chu)自動鉛筆的筆芯或者剮畫筆、刻字筆,然后先在紙張(zhang)上(shang)刮(gua)出(chu)凹(ao)痕。接(jie)著用顏色(se)覆蓋(gai),凹(ao)痕的部分(fen)就會(hui)顯(xian)現出(chu)白色(se)。

4、棉簽的運用

棉(mian)簽(qian)起(qi)到(dao)柔滑色(se)彩(cai)的效(xiao)果,讓色(se)彩(cai)的漸變更(geng)加(jia)舒服,當然,如(ru)果是(shi)你畫(hua)畫(hua)筆觸不夠細(xi)膩(ni),用(yong)棉(mian)簽(qian)去(qu)柔化,那可能會(hui)適得其反,因為棉(mian)簽(qian)只(zhi)是(shi)起(qi)到(dao)輔助(zhu)作用(yong),技法還是(shi)需要(yao)耐(nai)心去(qu)練(lian)習(xi)的。

5、橡皮的運用

橡皮除了(le)可以(yi)擦不需要的(de)(de)區(qu)域(yu),還可以(yi)制造(zao)一些(xie)特殊的(de)(de)效果,軟一點(dian)(dian)橡皮擦出來的(de)(de)效果,就是邊(bian)緣有點(dian)(dian)羽(yu)化(hua)的(de)(de)效果。比如:想在一片花叢中(zhong)擦出一條朦朧的(de)(de)小道來,那也可以(yi)用這種方法。

6、畫面不要太平均

穩定感是人類在長期觀察自然中形成的一種視覺習慣和審美觀念。因此,凡符合這種審美觀念的造型藝術才能產生美感,違背這個原則的,看起來就不舒服。很多小伙伴用彩鉛作畫的時候,構圖喜(xi)歡很平(ping)均(jun),平(ping)均(jun)雖是穩定(ding)的,但是往(wang)往(wang)看一會就會變顯(xian)得很枯燥,缺少變化(hua),沒(mei)有變化(hua)就沒(mei)有美感,所以構圖最忌諱(hui)的就是平(ping)均(jun)分(fen)配(pei)畫面。

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