青少年夏令營有哪些種類

1、軍事夏令營(ying)：是(shi)最重要(yao)的一個營(ying)種，以軍事活(huo)動(dong)為主(zhu)。

2、游(you)學夏(xia)令營：帶領(ling)孩子(zi)到一(yi)個陌生的領(ling)域，從而擴(kuo)大孩子(zi)認(ren)知(zhi)的事物。

3、人格成長夏令營：以心(xin)理(li)訓練為主，針對生活和人格都正常的孩(hai)子，完善孩(hai)子的心(xin)理(li)。

4、特訓(xun)(xun)夏(xia)令營：治(zhi)療性夏(xia)令營，針對孩子特殊的心理問題，專(zhuan)門的訓(xun)(xun)練。

5、專業夏令營(ying)：帶有專業性質(zhi)，有一定的目的性，激(ji)發孩子(zi)對某一個領域(yu)的熱(re)愛(ai)。

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青少年夏令營的好處

1、培養孩子的獨立自主性

孩子夏令(ling)營，首先能(neng)拓展(zhan)孩子的(de)知識面，增強體(ti)質，培養孩子的(de)獨立生(sheng)存能(neng)力，有助于孩子形(xing)成樂觀(guan)自信、勇于探索、創(chuang)造性思(si)考的(de)性格，同時在(zai)人際溝通(tong)、團隊合作方面也(ye)得(de)到鍛煉。

2、增強孩子的自信心

據相關調查數據顯示，參加夏令營的孩子中有96%的人結識了(le)新朋友；93%的(de)人認為通過夏令營認識了(le)跟自己不同(tong)的(de)人；74%的(de)人做了(le)以前不敢做的(de)事情。而(er)夏令營參加(jia)者的(de)父母(mu)中(zhong)，70%的(de)人認為孩(hai)子在(zai)活動中(zhong)增強(qiang)了(le)自理能力。

3、成為孩子的心理醫療室

中小學校的學生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

4、打造孩子們的“快樂大本營”

夏令營擺脫了傳統填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xue)習中(zhong)的(de)快樂生(sheng)活，體驗開放式的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)快樂。夏令營課程內容(rong)設置豐富，不(bu)是(shi)全理論或全數理化(hua)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)，沒有(you)考試，沒有(you)優勝(sheng)劣(lie)汰的(de)竟(jing)爭，不(bu)一定非要(yao)掌握某(mou)種知識或方法，而是(shi)潛移(yi)默(mo)化(hua)式的(de)培養(yang)和教(jiao)(jiao)育，這樣孩子(zi)就(jiu)沒有(you)心理負擔，能(neng)在學(xue)習中(zhong)自由發揮，真正體驗學(xue)習所帶來快樂。

5、對基礎教育進行有效補充

孩子(zi)們通過參加夏令營活(huo)動走(zou)向(xiang)戶(hu)外，親(qin)近大自然，同(tong)時(shi)也培(pei)養和(he)鍛煉了邏輯(ji)思維(wei)和(he)學習(xi)的(de)興(xing)趣，增長(chang)了知識。因此，利用暑期(qi)去參加一些有(you)益的(de)社(she)會實踐活(huo)動，實際上是對基礎教育的(de)一種有(you)效補充。

6、讓孩子保持學習的連貫性

漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網絡游戲等不良的娛樂環境中去，而夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。

7、提高團隊協作的能力

夏令(ling)營團(tuan)隊式的(de)集體(ti)活動，能讓孩(hai)(hai)子(zi)們提高團(tuan)隊協作(zuo)的(de)能力，給獨生子(zi)女提供(gong)了(le)一個鍛煉的(de)平(ping)臺，提高孩(hai)(hai)子(zi)的(de)團(tuan)隊合作(zuo)意識和團(tuan)隊協作(zuo)能力，同(tong)時在(zai)幫助團(tuan)隊成長中體(ti)驗(yan)無(wu)窮(qiong)的(de)快樂。

8、培養孩子的社會責任感

夏令(ling)營(ying)的(de)(de)主辦單位開(kai)始關注公益主題，或(huo)者把公益活(huo)(huo)動貫穿(chuan)到夏令(ling)營(ying)活(huo)(huo)動中(zhong)。通過夏令(ling)營(ying)這(zhe)種有(you)趣、活(huo)(huo)潑的(de)(de)形式，即可誠少(shao)開(kai)支，更能提升(sheng)孩子(zi)們的(de)(de)情操和社會(hui)責任(ren)感。

選擇夏令營注意事項

1、夏(xia)(xia)令營(ying)(ying)選(xuan)擇(ze)建(jian)議選(xuan)擇(ze)玩學(xue)兼(jian)備(bei)的(de)(de)，因為(wei)從兒童和(he)青(qing)少年心理的(de)(de)角度來看(kan)，一個單純(chun)的(de)(de)“玩或(huo)者(zhe)學(xue)”的(de)(de)夏(xia)(xia)令營(ying)(ying)，在某(mou)種程度上剝奪(duo)了孩子(zi)們(men)(men)有(you)意義的(de)(de)童年，父母希望他們(men)(men)的(de)(de)孩子(zi)在夏(xia)(xia)令營(ying)(ying)中(zhong)學(xue)習并(bing)過幸福的(de)(de)生活。所(suo)以(yi)選(xuan)擇(ze)一個玩學(xue)兼(jian)備(bei)的(de)(de)夏(xia)(xia)令營(ying)(ying)將(jiang)會對(dui)孩子(zi)家長都有(you)很好的(de)(de)幫助

2、選在選擇夏令營(ying)(ying)時，應選擇有(you)(you)資質(zhi)較深、有(you)(you)多年運(yun)(yun)作(zuo)經(jing)驗(yan)和豐富經(jing)驗(yan)的(de)教育機構，以確(que)保(bao)參加夏令營(ying)(ying)孩子們(men)的(de)安(an)全。可(ke)以說，一個優秀的(de)夏令營(ying)(ying)需(xu)要三年以上的(de)運(yun)(yun)作(zuo)經(jing)驗(yan)。如果你第一次選擇一個組織(zhi)舉辦(ban)夏令營(ying)(ying)，那就(jiu)找出幾個因素-強大的(de)品牌支(zhi)持，完善(shan)的(de)營(ying)(ying)銷(xiao)計劃，有(you)(you)成熟的(de)夏令營(ying)(ying)運(yun)(yun)作(zuo)經(jing)驗(yan)。

3、在選(xuan)擇(ze)夏(xia)令營(ying)(ying)時，你(ni)不應該(gai)用夏(xia)令營(ying)(ying)的價(jia)格來衡量(liang)夏(xia)令營(ying)(ying)的質量(liang)。你(ni)應該(gai)看(kan)看(kan)孩(hai)子們是否能(neng)從中吸取經驗，并體驗到孩(hai)子成長(chang)所(suo)需要(yao)的信心(xin)、智慧(hui)和(he)合作。在選(xuan)擇(ze)夏(xia)令營(ying)(ying)時，建(jian)議家長(chang)不要(yao)比較(jiao)價(jia)格，而(er)要(yao)比較(jiao)老師(shi)和(he)露營(ying)(ying)者的人(ren)數(shu)。一(yi)般來說(shuo)，一(yi)個小組(zu)每(mei)10-15人(ren)配(pei)備2-3名教師(shi)，這是一(yi)種更(geng)科(ke)學(xue)的配(pei)置。

4、選擇夏(xia)令(ling)(ling)(ling)營(ying)(ying)一定要夏(xia)令(ling)(ling)(ling)營(ying)(ying)的(de)(de)主題鮮明，一個(ge)主題清晰的(de)(de)夏(xia)令(ling)(ling)(ling)營(ying)(ying)從宣傳、組(zu)織到舉辦(ban)、到研討會、互(hu)動、參(can)觀體驗(yan)，受后期服務(wu)的(de)(de)影響(xiang)，總(zong)是貫(guan)穿(chuan)于各(ge)項活(huo)動中，并在(zai)主題活(huo)動的(de)(de)基(ji)礎上，使夏(xia)令(ling)(ling)(ling)營(ying)(ying)活(huo)動更加豐富多彩，使整個(ge)夏(xia)令(ling)(ling)(ling)營(ying)(ying)學習活(huo)動安排非常完善，達(da)到家長和孩子(zi)雙方的(de)(de)滿意水平。