青少年夏令營有哪些種類

1、軍(jun)事(shi)夏令(ling)營：是最重(zhong)要的一個(ge)營種，以軍(jun)事(shi)活(huo)動為主。

2、游學夏令營(ying)：帶領(ling)孩(hai)子到(dao)一個陌生的領(ling)域，從而擴大孩(hai)子認(ren)知的事物(wu)。

3、人格(ge)成長夏令營：以心(xin)理訓練為主，針對生活(huo)和(he)人格(ge)都正常的(de)孩(hai)子，完(wan)善孩(hai)子的(de)心(xin)理。

4、特(te)訓夏(xia)令(ling)營(ying)：治療性夏(xia)令(ling)營(ying)，針對(dui)孩子特(te)殊的心理(li)問(wen)題(ti)，專門的訓練。

5、專業(ye)夏令(ling)營：帶(dai)有(you)專業(ye)性質，有(you)一定的目的性，激發(fa)孩子對某一個(ge)領域的熱(re)愛。

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青少年夏令營的好處

1、培養孩子的獨立自主性

孩子夏令營，首先能(neng)拓展孩子的知識面，增強體質(zhi)，培養孩子的獨(du)立生存能(neng)力，有助于孩子形成樂觀自信、勇(yong)于探(tan)索(suo)、創造(zao)性(xing)思考的性(xing)格，同(tong)時在人際溝(gou)通(tong)、團隊合作方面也得到鍛煉。

2、增強孩子的自信心

據相關調查數據顯示，參加夏令營的孩子中有96%的人結識了新(xin)朋友；93%的(de)(de)人認為通過夏令(ling)營認識了跟(gen)自己不同的(de)(de)人；74%的(de)(de)人做(zuo)(zuo)了以前不敢做(zuo)(zuo)的(de)(de)事(shi)情(qing)。而夏令(ling)營參加者(zhe)的(de)(de)父母中，70%的(de)(de)人認為孩子在活動(dong)中增強了自理能力(li)。

3、成為孩子的心理醫療室

中小學校的學生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

4、打造孩子們的“快樂大本營”

夏令營擺脫了傳統填鴨式教育，讓孩子們體驗學習(xi)(xi)(xi)中的快(kuai)樂(le)(le)(le)生(sheng)活，體驗開(kai)放式(shi)的教學快(kuai)樂(le)(le)(le)。夏令營課程(cheng)內容(rong)設置豐富，不是全(quan)理(li)論或全(quan)數理(li)化的教學，沒(mei)有考試，沒(mei)有優勝劣(lie)汰的竟爭，不一(yi)定(ding)非(fei)要掌握某種(zhong)知(zhi)識或方法，而是潛移默化式(shi)的培養(yang)和教育，這樣孩子(zi)就沒(mei)有心理(li)負擔(dan)，能(neng)在學習(xi)(xi)(xi)中自(zi)由發揮，真正體驗學習(xi)(xi)(xi)所帶來快(kuai)樂(le)(le)(le)。

5、對基礎教育進行有效補充

孩子(zi)們通(tong)過參加夏令(ling)營活動走向戶外(wai)，親近大自(zi)然，同時也培養和鍛煉了邏輯思(si)維和學習的興(xing)趣(qu)，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對(dui)基礎教育的一種有效補充。

6、讓孩子保持學習的連貫性

漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網絡游戲等不良的娛樂環境中去，而夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。

7、提高團隊協作的能力

夏令營(ying)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)式的(de)(de)集體(ti)活動，能(neng)讓孩(hai)子們提高團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)協作的(de)(de)能(neng)力，給獨(du)生子女(nv)提供了一個鍛(duan)煉的(de)(de)平臺，提高孩(hai)子的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合作意(yi)識和團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)協作能(neng)力，同時在幫助團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成長中體(ti)驗無窮的(de)(de)快樂(le)。

8、培養孩子的社會責任感

夏令營的(de)主辦單位開始關注(zhu)公益主題，或者(zhe)把公益活(huo)動貫穿到夏令營活(huo)動中。通過夏令營這種有趣、活(huo)潑(po)的(de)形式，即(ji)可誠少(shao)開支(zhi)，更能提升孩子們的(de)情操和社會責任感。

選擇夏令營注意事項

1、夏令營選擇建(jian)議選擇玩(wan)(wan)學兼備(bei)的(de)，因為從兒童和青少年心理(li)的(de)角度來看，一(yi)個(ge)單純的(de)“玩(wan)(wan)或者學”的(de)夏令營，在某種程度上(shang)剝奪了(le)孩(hai)子們(men)有意義的(de)童年，父母(mu)希(xi)望他們(men)的(de)孩(hai)子在夏令營中(zhong)學習(xi)并過幸福(fu)的(de)生活。所以選擇一(yi)個(ge)玩(wan)(wan)學兼備(bei)的(de)夏令營將會對孩(hai)子家長都有很好的(de)幫助(zhu)

2、選(xuan)在選(xuan)擇(ze)(ze)夏令(ling)營(ying)(ying)時，應選(xuan)擇(ze)(ze)有(you)(you)資質較深、有(you)(you)多年運作經驗和豐富經驗的(de)教育(yu)機構，以(yi)確保參加(jia)夏令(ling)營(ying)(ying)孩子們的(de)安全。可以(yi)說，一(yi)個(ge)優秀的(de)夏令(ling)營(ying)(ying)需要三年以(yi)上的(de)運作經驗。如果你(ni)第一(yi)次選(xuan)擇(ze)(ze)一(yi)個(ge)組織舉辦夏令(ling)營(ying)(ying)，那就找出幾個(ge)因素-強大的(de)品牌(pai)支持，完善的(de)營(ying)(ying)銷(xiao)計劃，有(you)(you)成(cheng)熟的(de)夏令(ling)營(ying)(ying)運作經驗。

3、在選(xuan)(xuan)擇(ze)夏令營(ying)(ying)時，你不應該(gai)(gai)用(yong)夏令營(ying)(ying)的(de)價(jia)格(ge)來衡(heng)量(liang)夏令營(ying)(ying)的(de)質(zhi)量(liang)。你應該(gai)(gai)看看孩子們是否能從中吸取經驗，并(bing)體驗到孩子成長所需(xu)要(yao)的(de)信心、智(zhi)慧和合作。在選(xuan)(xuan)擇(ze)夏令營(ying)(ying)時，建(jian)議家長不要(yao)比較價(jia)格(ge)，而要(yao)比較老師和露營(ying)(ying)者的(de)人數。一(yi)般來說，一(yi)個(ge)小(xiao)組每10-15人配備2-3名教師，這是一(yi)種(zhong)更科學的(de)配置。

4、選擇夏(xia)令(ling)營(ying)(ying)一定要(yao)夏(xia)令(ling)營(ying)(ying)的(de)主題(ti)鮮明(ming)，一個(ge)(ge)主題(ti)清晰(xi)的(de)夏(xia)令(ling)營(ying)(ying)從宣(xuan)傳(chuan)、組織(zhi)到(dao)舉辦(ban)、到(dao)研討會、互動(dong)(dong)、參觀(guan)體驗，受后期服務的(de)影響，總(zong)是貫(guan)穿(chuan)于各項活(huo)動(dong)(dong)中，并(bing)在主題(ti)活(huo)動(dong)(dong)的(de)基礎上，使(shi)夏(xia)令(ling)營(ying)(ying)活(huo)動(dong)(dong)更加豐富(fu)多彩，使(shi)整個(ge)(ge)夏(xia)令(ling)營(ying)(ying)學(xue)習活(huo)動(dong)(dong)安排非(fei)常完善，達到(dao)家長和孩子雙方的(de)滿意水平。