青少年夏令營有哪些種類

1、軍(jun)(jun)事(shi)夏令營：是(shi)最重(zhong)要的(de)一個營種，以軍(jun)(jun)事(shi)活動為(wei)主(zhu)。

2、游學(xue)夏(xia)令營：帶領(ling)孩(hai)子到(dao)一個陌生的領(ling)域(yu)，從而(er)擴大孩(hai)子認知的事物。

3、人格成(cheng)長夏令營：以(yi)心理(li)訓練(lian)為(wei)主，針對生活(huo)和人格都正常(chang)的(de)孩(hai)子，完(wan)善孩(hai)子的(de)心理(li)。

4、特訓(xun)夏(xia)令營：治療性夏(xia)令營，針對孩(hai)子(zi)特殊的心(xin)理問題，專門的訓(xun)練(lian)。

5、專(zhuan)(zhuan)業夏(xia)令營：帶有專(zhuan)(zhuan)業性質，有一(yi)定(ding)的(de)目(mu)的(de)性，激發孩子對某一(yi)個(ge)領域的(de)熱(re)愛(ai)。

該圖片由注冊用戶"中華小當家"提供，版權聲明反饋

青少年夏令營的好處

1、培養孩子的獨立自主性

孩子(zi)夏令營，首先能拓展孩子(zi)的(de)(de)知識面(mian)，增強體(ti)質，培養孩子(zi)的(de)(de)獨立生存能力，有助于孩子(zi)形成(cheng)樂(le)觀(guan)自信、勇于探(tan)索、創造性思考的(de)(de)性格，同時(shi)在人(ren)際溝通、團隊合作方(fang)面(mian)也得到鍛煉。

2、增強孩子的自信心

據相關調查數據顯示，參加夏令營的孩子中有96%的人(ren)(ren)結識(shi)了(le)(le)新朋友；93%的人(ren)(ren)認為通過夏令營認識(shi)了(le)(le)跟自己不同(tong)的人(ren)(ren)；74%的人(ren)(ren)做了(le)(le)以前不敢做的事情。而夏令營參(can)加者的父母中(zhong)，70%的人(ren)(ren)認為孩子(zi)在活動(dong)中(zhong)增強了(le)(le)自理(li)能力。

3、成為孩子的心理醫療室

中小學校的學生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

4、打造孩子們的“快樂大本營”

夏令營擺脫了傳統填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xue)習(xi)中(zhong)的(de)(de)快樂生(sheng)活，體驗開放(fang)式的(de)(de)教學(xue)快樂。夏令營(ying)課程內(nei)容設置豐富，不是全理(li)(li)論(lun)或(huo)全數理(li)(li)化的(de)(de)教學(xue)，沒(mei)有考(kao)試，沒(mei)有優勝劣汰的(de)(de)竟爭，不一定非要掌握某種知識或(huo)方法，而(er)是潛移默化式的(de)(de)培養和教育，這樣孩子就沒(mei)有心理(li)(li)負擔(dan)，能在學(xue)習(xi)中(zhong)自由發揮(hui)，真(zhen)正(zheng)體驗學(xue)習(xi)所(suo)帶來快樂。

5、對基礎教育進行有效補充

孩子們通過(guo)參加(jia)(jia)夏令營活(huo)動(dong)(dong)走向戶外，親近大自然，同(tong)時也培養和鍛(duan)煉了邏輯思維和學(xue)習的(de)興(xing)趣，增長了知(zhi)識。因此，利用(yong)暑期去(qu)參加(jia)(jia)一些有益的(de)社會實(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)，實(shi)際(ji)上是對基礎教育(yu)的(de)一種有效補充。

6、讓孩子保持學習的連貫性

漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網絡游戲等不良的娛樂環境中去，而夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。

7、提高團隊協作的能力

夏令(ling)營團(tuan)(tuan)隊(dui)式(shi)的集體活動，能讓孩子(zi)們(men)提高團(tuan)(tuan)隊(dui)協作的能力(li)，給獨(du)生子(zi)女提供了(le)一個鍛煉(lian)的平臺，提高孩子(zi)的團(tuan)(tuan)隊(dui)合作意識和團(tuan)(tuan)隊(dui)協作能力(li)，同(tong)時在(zai)幫(bang)助團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)長中體驗無窮的快樂。

8、培養孩子的社會責任感

夏令營的主辦單位開始關(guan)注公(gong)益(yi)主題，或(huo)者把公(gong)益(yi)活動(dong)貫穿到夏令營活動(dong)中(zhong)。通過夏令營這(zhe)種有趣、活潑的形式，即可誠(cheng)少開支(zhi)，更(geng)能提(ti)升孩子們(men)的情操和(he)社會責(ze)任(ren)感。

選擇夏令營注意事項

1、夏令(ling)營(ying)選擇建議(yi)選擇玩學(xue)兼備(bei)的(de)，因為從兒童和(he)青少年心理的(de)角度來看，一個單純的(de)“玩或者學(xue)”的(de)夏令(ling)營(ying)，在(zai)某種程度上剝奪(duo)了孩子們有意義(yi)的(de)童年，父母希望他們的(de)孩子在(zai)夏令(ling)營(ying)中學(xue)習并過(guo)幸(xing)福的(de)生活(huo)。所以選擇一個玩學(xue)兼備(bei)的(de)夏令(ling)營(ying)將會(hui)對(dui)孩子家長(chang)都(dou)有很好(hao)的(de)幫(bang)助(zhu)

2、選在(zai)選擇(ze)夏令(ling)(ling)(ling)營時，應選擇(ze)有資(zi)質較(jiao)深、有多年(nian)運作(zuo)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)和豐富經(jing)(jing)(jing)驗(yan)的(de)教育機構，以(yi)確保參加夏令(ling)(ling)(ling)營孩子們的(de)安全。可以(yi)說(shuo)，一(yi)個優(you)秀的(de)夏令(ling)(ling)(ling)營需要三年(nian)以(yi)上的(de)運作(zuo)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)。如果你第一(yi)次選擇(ze)一(yi)個組織舉辦夏令(ling)(ling)(ling)營，那就(jiu)找出幾個因素(su)-強(qiang)大(da)的(de)品牌支持，完善的(de)營銷(xiao)計(ji)劃，有成熟的(de)夏令(ling)(ling)(ling)營運作(zuo)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)。

3、在(zai)選擇(ze)夏(xia)(xia)令(ling)營(ying)時(shi)，你(ni)不應(ying)該(gai)用夏(xia)(xia)令(ling)營(ying)的(de)價格來衡量夏(xia)(xia)令(ling)營(ying)的(de)質量。你(ni)應(ying)該(gai)看看孩子們是(shi)否能從中吸取經驗，并(bing)體驗到孩子成長所需要(yao)的(de)信心(xin)、智(zhi)慧和(he)合(he)作。在(zai)選擇(ze)夏(xia)(xia)令(ling)營(ying)時(shi)，建議家長不要(yao)比較價格，而(er)要(yao)比較老師(shi)和(he)露營(ying)者的(de)人數。一般來說，一個小組每10-15人配備2-3名教師(shi)，這是(shi)一種更科學的(de)配置。

4、選擇夏令(ling)營(ying)一(yi)定要夏令(ling)營(ying)的(de)主題(ti)(ti)鮮明(ming)，一(yi)個主題(ti)(ti)清晰的(de)夏令(ling)營(ying)從宣傳、組(zu)織到舉辦、到研討會、互動、參觀(guan)體(ti)驗，受(shou)后期服務(wu)的(de)影響，總(zong)是貫穿(chuan)于各項(xiang)活(huo)動中，并在主題(ti)(ti)活(huo)動的(de)基礎上，使夏令(ling)營(ying)活(huo)動更加豐富多彩，使整個夏令(ling)營(ying)學習活(huo)動安排非常完(wan)善，達到家(jia)長和孩子雙方(fang)的(de)滿意水平。