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一、網絡游戲的利

通過一(yi)些益(yi)智(zhi)類(lei)的網(wang)絡(luo)游戲，可以(yi)提高智(zhi)力，反應能(neng)力；玩(wan)(wan)網絡游(you)(you)戲(xi)(xi)可以(yi)(yi)相對的(de)(de)緩(huan)解(jie)疲(pi)勞(lao)；可以(yi)(yi)接觸不同的(de)(de)人，了解(jie)人性的(de)(de)另(ling)一(yi)面，也可以(yi)(yi)交到很(hen)好的(de)(de)朋(peng)友；玩(wan)(wan)網絡游(you)(you)戲(xi)(xi)對于心態的(de)(de)調(diao)整(zheng)和(he)提(ti)升是一(yi)個很(hen)好的(de)(de)渠(qu)道(dao)；可以(yi)(yi)培養(yang)一(yi)個人的(de)(de)團隊意識；能(neng)帶來快樂，產生快感。部分玩(wan)(wan)網絡游(you)(you)戲(xi)(xi)的(de)(de)玩(wan)(wan)家可以(yi)(yi)帶來額外的(de)(de)收(shou)入，貼(tie)補日常(chang)開銷。

二、網絡游戲的弊

過(guo)度的(de)玩(wan)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)游(you)戲(xi)會(hui)影響工作、生活、學(xue)習；長(chang)時間(jian)玩(wan)帶(dai)(dai)有(you)充值(zhi)類型的(de)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)游(you)戲(xi)，會(hui)產生不(bu)良的(de)攀比心理，給生活帶(dai)(dai)來(lai)不(bu)必要的(de)負擔(dan)；沉(chen)迷于網(wang)絡(luo)(luo)(luo)游(you)戲(xi)會(hui)降低我們的(de)生活質量；陷入網(wang)絡(luo)(luo)(luo)世(shi)界的(de)漩渦無法自(zi)拔(ba)，人性產生扭(niu)曲，現實世(shi)界與網(wang)絡(luo)(luo)(luo)世(shi)界合并化(hua)；長(chang)久地(di)玩(wan)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)游(you)戲(xi)對(dui)身體的(de)健康有(you)一定的(de)影響。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先，幫助孩子先恢復規律，再去想學習。

首先幫助孩子建(jian)立正常的生活(huo)作息，因為有(you)能(neng)力過規律的生活(huo)，就(jiu)代表擁(yong)有(you)自(zi)制能(neng)力，當孩子有(you)了自(zi)制能(neng)力，他們(men)就(jiu)更(geng)有(you)心(xin)理(li)籌碼(ma)擺(bai)脫網癮。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉，甚至陪孩子一起鍛煉。正(zheng)面的(de)(de)經驗，會導致自信(xin)的(de)(de)感(gan)受，當孩子(zi)的(de)(de)鍛煉(lian)規(gui)劃能夠(gou)不斷地實(shi)行的(de)(de)時(shi)候，他就每天(tian)累積了一些自信(xin)感(gan)受。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力，孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良，往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩(hai)子知道他(ta)有能力放松自己的時候，面(mian)對壓力他(ta)就更輕(qing)松自在。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃，每天鍛煉，正常作息，父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊，“孩子你太棒了！你說到做到，是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品，例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩子沒(mei)做到承諾(nuo)的事，也可以適時地(di)做一些懲罰(fa)，而這個懲罰(fa)最好是孩子事前就同(tong)意的。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接(jie)下(xia)來就慢(man)慢(man)地引(yin)導他(ta)們安排其(qi)他(ta)的(de)(de)生(sheng)活(huo)重(zhong)心，包括了(le)人際互動的(de)(de)機會(hui)，嗜好的(de)(de)培養等(deng)等(deng)。自(zi)然就慢(man)慢(man)壓縮(suo)了(le)上(shang)網(wang)的(de)(de)時間(jian)，當(dang)生(sheng)活(huo)重(zhong)心從網(wang)絡，擴展到(dao)了(le)其(qi)他(ta)層面(mian)，孩子就會(hui)感(gan)興(xing)趣做(zuo)些(xie)其(qi)他(ta)的(de)(de)改變嘗試。這需要一些(xie)過程，父母親千萬不能太著急。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務，協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的(de)方式之一(yi)(yi)是(shi)在經濟能力允(yun)許的(de)情(qing)況(kuang)下上個輔導班(ban)或者找(zhao)一(yi)(yi)個家教，幫(bang)孩(hai)子(zi)把落(luo)后的(de)功課(ke)補上，讓孩(hai)子(zi)對回學校(xiao)和同學一(yi)(yi)起學習，感(gan)到較有(you)把握而充(chong)滿信心。告訴(su)孩(hai)子(zi)，什么時候他想回學校(xiao)讀書，父母都會(hui)提(ti)供他所需(xu)要(yao)的(de)協助。