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一、網絡游戲的利

通(tong)過一些益智類的網絡(luo)游戲，可以提高智力，反應能(neng)力；玩網絡(luo)游(you)戲可(ke)(ke)以(yi)(yi)相對的(de)(de)(de)(de)(de)緩解疲勞(lao)；可(ke)(ke)以(yi)(yi)接觸不同的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，了解人(ren)性的(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)面(mian)，也可(ke)(ke)以(yi)(yi)交到很好的(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)；玩網絡(luo)游(you)戲對于心態的(de)(de)(de)(de)(de)調整和提升(sheng)是一(yi)個很好的(de)(de)(de)(de)(de)渠(qu)道(dao)；可(ke)(ke)以(yi)(yi)培(pei)養一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊意識；能(neng)帶(dai)來快樂(le)，產生快感(gan)。部分玩網絡(luo)游(you)戲的(de)(de)(de)(de)(de)玩家(jia)可(ke)(ke)以(yi)(yi)帶(dai)來額外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)收入，貼補日常開銷(xiao)。

二、網絡游戲的弊

過(guo)度的(de)玩(wan)網絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)(xi)會(hui)影響工作(zuo)、生(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)習；長時(shi)間玩(wan)帶有(you)(you)充值類(lei)型的(de)網絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)(xi)，會(hui)產生(sheng)(sheng)不(bu)良的(de)攀比(bi)心理，給生(sheng)(sheng)活(huo)帶來不(bu)必要的(de)負擔(dan)；沉迷于網絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)(xi)會(hui)降(jiang)低我(wo)們(men)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)質量；陷入網絡(luo)(luo)(luo)世界的(de)漩渦無(wu)法(fa)自(zi)拔，人(ren)性產生(sheng)(sheng)扭(niu)曲(qu)，現實世界與網絡(luo)(luo)(luo)世界合(he)并化(hua)；長久地(di)玩(wan)網絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)(xi)對身體的(de)健康有(you)(you)一定(ding)的(de)影響。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先，幫助孩子先恢復規律，再去想學習。

首先幫助孩子建立正常的(de)生(sheng)活作息，因為有(you)能(neng)力(li)過規律的(de)生(sheng)活，就代表(biao)擁(yong)有(you)自制能(neng)力(li)，當孩子有(you)了自制能(neng)力(li)，他們(men)就更有(you)心理(li)籌碼擺脫網(wang)癮(yin)。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉，甚至陪孩子一起鍛煉。正(zheng)面的經驗，會導(dao)致(zhi)自信(xin)的感受，當孩子的鍛(duan)煉規劃(hua)能(neng)夠不斷地實(shi)行的時候，他就每天(tian)累積了一些自信(xin)感受。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力，孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良，往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知道(dao)他有能(neng)力放松自(zi)己(ji)的時候，面對壓力他就更輕松自(zi)在。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃，每天鍛煉，正常作息，父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊，“孩子你太棒了！你說到做到，是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品，例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一(yi)孩(hai)子(zi)沒做到承諾的事，也可(ke)以(yi)適時地做一(yi)些懲罰(fa)，而(er)這(zhe)個懲罰(fa)最好是孩(hai)子(zi)事前就同意的。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接下來就慢慢地引導他(ta)們安(an)排其他(ta)的(de)生(sheng)活重心，包括了(le)人際互動的(de)機會(hui)，嗜好的(de)培養等等。自然就慢慢壓(ya)縮了(le)上網(wang)(wang)的(de)時間，當(dang)生(sheng)活重心從網(wang)(wang)絡，擴展到了(le)其他(ta)層面，孩子就會(hui)感興趣做些其他(ta)的(de)改變嘗試。這(zhe)需要一些過程(cheng)，父母親(qin)千(qian)萬不(bu)能太著急。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務，協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最(zui)好的方式之一(yi)是在(zai)經濟能力允(yun)許的情況下上個輔導班或者找一(yi)個家教，幫孩(hai)子(zi)(zi)把落后的功課補(bu)上，讓孩(hai)子(zi)(zi)對回學(xue)(xue)校和(he)同學(xue)(xue)一(yi)起學(xue)(xue)習，感到較有把握而充滿信心。告訴孩(hai)子(zi)(zi)，什么時(shi)候他想回學(xue)(xue)校讀(du)書(shu)，父母都會提供他所(suo)需要(yao)的協助。