一、網絡游戲的利
通過(guo)一些(xie)益智類的網絡游戲,可以提高智力,反應能(neng)力;玩網(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)可(ke)以相對的(de)(de)緩解疲勞(lao);可(ke)以接觸(chu)不同的(de)(de)人(ren)(ren)(ren),了解人(ren)(ren)(ren)性的(de)(de)另一面,也(ye)可(ke)以交到(dao)很好的(de)(de)朋友;玩網(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)對于心態的(de)(de)調(diao)整和提升是一個(ge)很好的(de)(de)渠道;可(ke)以培養(yang)一個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)團隊意識;能(neng)帶來快樂,產生(sheng)快感。部分玩網(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)的(de)(de)玩家可(ke)以帶來額外(wai)的(de)(de)收入,貼補日常(chang)開銷。
二、網絡游戲的弊
過度的(de)玩網(wang)(wang)絡(luo)游(you)(you)(you)(you)戲會影(ying)響工(gong)作、生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、學習(xi);長(chang)時間玩帶(dai)有(you)充值類(lei)型的(de)網(wang)(wang)絡(luo)游(you)(you)(you)(you)戲,會產生(sheng)(sheng)不(bu)良(liang)的(de)攀比心理,給(gei)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)帶(dai)來不(bu)必要的(de)負擔;沉迷于網(wang)(wang)絡(luo)游(you)(you)(you)(you)戲會降低我們的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)質量;陷入網(wang)(wang)絡(luo)世界(jie)的(de)漩(xuan)渦無法自拔,人性產生(sheng)(sheng)扭曲,現(xian)實世界(jie)與網(wang)(wang)絡(luo)世界(jie)合并化;長(chang)久地玩網(wang)(wang)絡(luo)游(you)(you)(you)(you)戲對身體的(de)健康有(you)一定的(de)影(ying)響。
三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦
1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。
首先(xian)幫助孩子(zi)建立正(zheng)常的生(sheng)活作息(xi),因為(wei)有能力(li)過規律的生(sheng)活,就代(dai)表(biao)擁有自制能力(li),當(dang)孩子(zi)有了自制能力(li),他(ta)們就更有心理籌碼(ma)擺脫網(wang)癮。
2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正(zheng)面的經驗(yan),會導致自信的感受,當孩子的鍛(duan)煉規(gui)劃能夠不斷地實行的時候(hou),他就每天累積了一些自信感受。
3、教導孩子疏壓的技巧。
每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當(dang)孩(hai)子知道他有能力放松自(zi)己(ji)的時候,面對壓力他就更輕(qing)松自(zi)在(zai)。
4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。
只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬(wan)一(yi)孩子沒做到承諾(nuo)的事(shi),也可以(yi)適(shi)時(shi)地做一(yi)些懲(cheng)罰(fa),而這個(ge)懲(cheng)罰(fa)最好是孩子事(shi)前就(jiu)同意的。
5、幫助孩子安排其他的生活重心。
接(jie)下來就(jiu)慢(man)慢(man)地引導他(ta)們安(an)排其他(ta)的(de)生(sheng)(sheng)活重心,包(bao)括了人際互動的(de)機會,嗜好的(de)培養等等。自然就(jiu)慢(man)慢(man)壓縮了上網的(de)時間,當(dang)生(sheng)(sheng)活重心從網絡,擴展到了其他(ta)層面,孩子就(jiu)會感興趣做(zuo)些(xie)其他(ta)的(de)改變嘗(chang)試。這(zhe)需要一些(xie)過程,父母(mu)親千萬不能(neng)太著急。
6、提升孩子學習動機和自信。
接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的方式之一是在(zai)經(jing)濟能力(li)允許的情況(kuang)下上個(ge)輔導班或者找一個(ge)家教,幫孩(hai)子把落(luo)后的功課(ke)補上,讓孩(hai)子對回學(xue)校和(he)同學(xue)一起學(xue)習,感(gan)到較有把握(wo)而充滿(man)信心。告訴孩(hai)子,什么時候他想回學(xue)校讀書,父(fu)母(mu)都會提供他所需要的協助。