一、網絡游戲的利
通過一(yi)些益智(zhi)類(lei)的網絡游戲,可(ke)以提(ti)高智(zhi)力,反應能力;玩網(wang)絡游戲(xi)可以(yi)相對的緩解(jie)疲(pi)勞;可以(yi)接觸不同(tong)的人(ren)(ren),了解(jie)人(ren)(ren)性的另(ling)一面,也(ye)可以(yi)交到很(hen)好(hao)的朋友;玩網(wang)絡游戲(xi)對于心態的調整和(he)提升是一個很(hen)好(hao)的渠道;可以(yi)培養一個人(ren)(ren)的團隊意識;能帶來快樂,產生快感。部分玩網(wang)絡游戲(xi)的玩家可以(yi)帶來額(e)外的收(shou)入,貼補(bu)日常開銷。
二、網絡游戲的弊
過(guo)度的(de)(de)玩(wan)網(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)會影響工作、生(sheng)(sheng)活、學習(xi);長(chang)時間(jian)玩(wan)帶有充值類(lei)型(xing)的(de)(de)網(wang)絡(luo)游(you)戲(xi),會產(chan)生(sheng)(sheng)不良的(de)(de)攀比心(xin)理,給生(sheng)(sheng)活帶來不必(bi)要的(de)(de)負擔;沉迷于網(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)會降低(di)我們的(de)(de)生(sheng)(sheng)活質量;陷入(ru)網(wang)絡(luo)世(shi)界的(de)(de)漩渦無(wu)法自拔(ba),人(ren)性產(chan)生(sheng)(sheng)扭曲,現實世(shi)界與網(wang)絡(luo)世(shi)界合并化;長(chang)久(jiu)地玩(wan)網(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)對(dui)身(shen)體的(de)(de)健康有一定的(de)(de)影響。
三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦
1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。
首(shou)先(xian)幫助孩子(zi)建立正常的(de)生(sheng)活作息(xi),因(yin)為有(you)能力過規(gui)律的(de)生(sheng)活,就(jiu)代表(biao)擁有(you)自(zi)制(zhi)能力,當孩子(zi)有(you)了自(zi)制(zhi)能力,他(ta)們就(jiu)更有(you)心理籌碼(ma)擺脫網癮。
2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正面的(de)經驗(yan),會導致自信的(de)感受,當孩子的(de)鍛(duan)煉規劃能夠不(bu)斷地實行(xing)的(de)時候,他就每天累積了一些自信感受。
3、教導孩子疏壓的技巧。
每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知(zhi)道(dao)他(ta)有能力(li)(li)放(fang)松自己(ji)的時(shi)候,面對壓力(li)(li)他(ta)就更輕松自在。
4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。
只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩子(zi)沒做到承(cheng)諾的(de)事,也可以適時地做一些懲罰,而這個懲罰最好是孩子(zi)事前就同意的(de)。
5、幫助孩子安排其他的生活重心。
接下(xia)來就慢(man)慢(man)地引導(dao)他(ta)們安排其(qi)他(ta)的生活(huo)重心(xin),包(bao)括了人際互動的機會(hui),嗜好的培養等(deng)等(deng)。自然就慢(man)慢(man)壓(ya)縮了上網(wang)的時間,當生活(huo)重心(xin)從網(wang)絡(luo),擴展到了其(qi)他(ta)層(ceng)面,孩子就會(hui)感興趣做(zuo)些其(qi)他(ta)的改變嘗(chang)試。這需要一些過(guo)程(cheng),父母親千(qian)萬不能(neng)太著急。
6、提升孩子學習動機和自信。
接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最(zui)好的(de)方(fang)式之(zhi)一(yi)是在經濟能力(li)允許的(de)情況下(xia)上個(ge)輔導班或者找一(yi)個(ge)家(jia)教,幫(bang)孩(hai)子把(ba)落后的(de)功課(ke)補(bu)上,讓孩(hai)子對回(hui)學(xue)校(xiao)和同學(xue)一(yi)起學(xue)習,感到(dao)較有把(ba)握而充滿信心(xin)。告訴孩(hai)子,什么時候他想回(hui)學(xue)校(xiao)讀(du)書(shu),父母都會提供(gong)他所需要的(de)協助。