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十大手游/手機網游榜中榜,是CN10/CNPP數據研究,十大品牌網www.cnpp.cn聯合重磅推出的手機網絡游戲排行榜。十大品牌名單展示各行業數據前10強,由CN10/CNPP品牌數據研究部門通過資料收集整理,并基于大數據統計及人為根據市場和參數條件變化分析研究而得出,是大數據、云計算、數據統計真實客觀呈現的結果。名單以企業實力、品牌榮譽、網絡投票、網民口碑打分、企業在行業內的排名情況、企業獲得的榮譽及獎勵情況等為基礎,通過本站特有的計算機分析模型對廣泛的數據資源進行采集分析研究,綜合了多家機構媒體和網站排行數據,原始數據來源于信用指數以及幾十項數據統計計算系統生成的品牌企業行業大數據庫,并由研究人員綜合考慮市場和參數條件變化后最終才形成十大數據并在網站顯示。
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PC網游行業簡介

一、網絡游戲的利

通(tong)過一些(xie)益智類的網絡游戲,可以提高智力(li),反應能(neng)力;玩網(wang)絡游(you)戲可(ke)以(yi)(yi)(yi)相(xiang)對的(de)(de)緩(huan)解疲(pi)勞(lao);可(ke)以(yi)(yi)(yi)接觸不同(tong)的(de)(de)人(ren),了解人(ren)性(xing)的(de)(de)另(ling)一(yi)面,也可(ke)以(yi)(yi)(yi)交(jiao)到很好的(de)(de)朋友(you);玩網(wang)絡游(you)戲對于心(xin)態的(de)(de)調整(zheng)和(he)提(ti)升是(shi)一(yi)個很好的(de)(de)渠道;可(ke)以(yi)(yi)(yi)培(pei)養一(yi)個人(ren)的(de)(de)團(tuan)隊意識;能(neng)帶(dai)來快(kuai)(kuai)樂,產生快(kuai)(kuai)感(gan)。部分玩網(wang)絡游(you)戲的(de)(de)玩家可(ke)以(yi)(yi)(yi)帶(dai)來額外的(de)(de)收入,貼(tie)補日常開銷。

二、網絡游戲的弊

過度的(de)(de)玩網(wang)絡游戲會影(ying)響(xiang)工(gong)作、生(sheng)活(huo)、學習(xi);長時(shi)間(jian)玩帶(dai)(dai)有(you)充(chong)值類型的(de)(de)網(wang)絡游戲,會產生(sheng)不良的(de)(de)攀比(bi)心(xin)理,給生(sheng)活(huo)帶(dai)(dai)來不必要(yao)的(de)(de)負擔(dan);沉迷(mi)于網(wang)絡游戲會降低我們的(de)(de)生(sheng)活(huo)質量;陷入網(wang)絡世界(jie)的(de)(de)漩(xuan)渦無法(fa)自拔,人性產生(sheng)扭(niu)曲,現實世界(jie)與(yu)網(wang)絡世界(jie)合(he)并化;長久地(di)玩網(wang)絡游戲對身體的(de)(de)健(jian)康有(you)一定的(de)(de)影(ying)響(xiang)。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。

首(shou)先幫助孩(hai)子(zi)建立(li)正常的生活作息(xi),因為有能力過規律的生活,就代表(biao)擁有自制能力,當孩(hai)子(zi)有了自制能力,他們就更有心理籌碼(ma)擺脫網癮。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正面的經驗(yan),會導(dao)致(zhi)自信的感(gan)受,當(dang)孩(hai)子(zi)的鍛煉規劃(hua)能夠不斷地實行的時候,他就每天累(lei)積了一些自信感(gan)受。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知(zhi)道他(ta)有(you)能力放松(song)(song)自己的時候,面(mian)對壓力他(ta)就更輕松(song)(song)自在。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬(wan)一(yi)孩(hai)子沒做到承(cheng)諾的事,也可以適(shi)時地(di)做一(yi)些(xie)懲罰,而這個懲罰最好是孩(hai)子事前就同意的。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接(jie)下來就(jiu)慢(man)慢(man)地引導他(ta)(ta)們安排其他(ta)(ta)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)重(zhong)心,包(bao)括了人(ren)際互動的(de)機(ji)會(hui),嗜好(hao)的(de)培養等等。自(zi)然就(jiu)慢(man)慢(man)壓(ya)縮了上網的(de)時間(jian),當生(sheng)(sheng)活(huo)重(zhong)心從網絡(luo),擴展到了其他(ta)(ta)層面,孩子(zi)就(jiu)會(hui)感興(xing)趣做(zuo)些其他(ta)(ta)的(de)改變嘗試(shi)。這需(xu)要(yao)一些過程,父母親千萬(wan)不能太著急。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最(zui)好(hao)的(de)方式之一是在經濟(ji)能(neng)力允許的(de)情況下上個輔導班或(huo)者找(zhao)一個家(jia)教,幫孩(hai)子把落(luo)后的(de)功(gong)課補(bu)上,讓孩(hai)子對回(hui)學(xue)校(xiao)和同學(xue)一起(qi)學(xue)習,感(gan)到較有(you)把握而充滿信心。告訴孩(hai)子,什(shen)么時候他想回(hui)學(xue)校(xiao)讀書,父母都會提供他所需要的(de)協(xie)助。

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