一、網絡游戲的利
通過一些益智(zhi)(zhi)類的網絡游(you)戲,可以提高智(zhi)(zhi)力(li),反應能(neng)力;玩網絡(luo)游戲(xi)(xi)可以相對(dui)的(de)(de)緩解疲勞;可以接觸不同(tong)的(de)(de)人(ren),了解人(ren)性的(de)(de)另(ling)一(yi)(yi)面,也(ye)可以交到很好的(de)(de)朋友;玩網絡(luo)游戲(xi)(xi)對(dui)于心態的(de)(de)調整和提升(sheng)是一(yi)(yi)個很好的(de)(de)渠道;可以培養一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)團隊意識;能(neng)帶來(lai)快樂,產生快感。部分玩網絡(luo)游戲(xi)(xi)的(de)(de)玩家(jia)可以帶來(lai)額(e)外的(de)(de)收入(ru),貼補日常開(kai)銷。
二、網絡游戲的弊
過(guo)度(du)的玩網(wang)絡游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)會影響工作、生(sheng)活(huo)(huo)、學習(xi);長時間(jian)玩帶(dai)有充值類型(xing)的網(wang)絡游(you)(you)(you)戲(xi)(xi),會產生(sheng)不良(liang)的攀比心理,給生(sheng)活(huo)(huo)帶(dai)來不必(bi)要的負擔(dan);沉迷于(yu)網(wang)絡游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)會降低我們的生(sheng)活(huo)(huo)質量;陷入網(wang)絡世界(jie)的漩渦(wo)無(wu)法自拔,人性產生(sheng)扭曲,現實世界(jie)與網(wang)絡世界(jie)合并化;長久(jiu)地玩網(wang)絡游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)對(dui)身體的健(jian)康有一定的影響。
三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦
1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。
首(shou)先幫(bang)助孩(hai)子建立正常的生活作息,因(yin)為(wei)有(you)(you)能(neng)力過規律的生活,就代表擁有(you)(you)自制(zhi)能(neng)力,當(dang)孩(hai)子有(you)(you)了自制(zhi)能(neng)力,他(ta)們就更有(you)(you)心理籌碼擺(bai)脫網癮。
2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正面的(de)(de)經驗,會導(dao)致自信(xin)的(de)(de)感(gan)(gan)受(shou),當孩子的(de)(de)鍛煉規劃能夠不(bu)斷地實行的(de)(de)時候,他就每天累積了一(yi)些(xie)自信(xin)感(gan)(gan)受(shou)。
3、教導孩子疏壓的技巧。
每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知道他(ta)有能(neng)力放松自(zi)(zi)己的時候(hou),面對壓力他(ta)就(jiu)更輕(qing)松自(zi)(zi)在。
4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。
只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩子沒(mei)做到承諾的事,也可以(yi)適時(shi)地做一些懲(cheng)罰,而這個懲(cheng)罰最好是孩子事前就(jiu)同意的。
5、幫助孩子安排其他的生活重心。
接(jie)下來(lai)就(jiu)慢(man)慢(man)地引導他(ta)們安排其(qi)他(ta)的(de)生活重心(xin),包括了人際(ji)互(hu)動的(de)機會,嗜好的(de)培養(yang)等等。自(zi)然(ran)就(jiu)慢(man)慢(man)壓(ya)縮(suo)了上網的(de)時間,當生活重心(xin)從網絡,擴展到了其(qi)他(ta)層面,孩子(zi)就(jiu)會感興趣做些其(qi)他(ta)的(de)改變嘗試。這需要一些過程,父母親(qin)千萬不能太著(zhu)急。
6、提升孩子學習動機和自信。
接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的方(fang)式之一是在經濟能(neng)力允許(xu)的情況下上個(ge)(ge)輔導班或者(zhe)找一個(ge)(ge)家(jia)教,幫(bang)孩(hai)(hai)子把落(luo)后(hou)的功課補(bu)上,讓孩(hai)(hai)子對(dui)回(hui)學校和同學一起(qi)學習(xi),感到較有把握而充滿信(xin)心。告訴孩(hai)(hai)子,什么時候他想回(hui)學校讀(du)書,父(fu)母都會提供(gong)他所(suo)需要(yao)的協(xie)助(zhu)。