注意力不集中

表現容易分心、學習困難、活動(dong)過多、沖動(dong)任(ren)性、自控(kong)力(li)差。

應對培養興趣；培養孩子的自制力；注意勞(lao)逸結合(he)；和老師溝通；專(zhuan)業(ye)指導。

孩子轉學不適應

原因未做好充分(fen)心理準備；忽略(lve)孩子內心感受(shou)，缺(que)乏情感交流；與老師相處不愉(yu)快。

應對做好充足的(de)準備；帶孩子提前熟(shu)悉環(huan)境；提高孩子社交能力。

不愛學習

原因學(xue)習負擔(dan)過重(zhong)；學(xue)習適應能力差；學(xue)校(xiao)、家(jia)庭等外部因(yin)素。

應(ying)對找到正確的(de)(de)學習方法；讓孩子(zi)享受學習的(de)(de)成就感；學會自(zi)我(wo)激勵；了解孩子(zi)真(zhen)實(shi)想(xiang)法；豐富(fu)孩子(zi)的(de)(de)課余生活。

不想上學

表現(xian)對學習成績漠然；心情煩躁；作業不(bu)按時完成；采取(qu)逃學、曠(kuang)課等方式(shi)逃避學習等。

應(ying)對(dui)正(zheng)確交流，同孩子的(de)(de)認知達成一定共識(shi)；讓孩子知道上學的(de)(de)重要性。

學習焦慮

原(yuan)因生理、心理因(yin)素；已有的經(jing)驗(yan)；家庭、學校、社(she)會的影響(xiang)。

應對自我(wo)松(song)弛；增加自信(xin)；自我(wo)刺激；自我(wo)催眠；自我(wo)反省。

學習疲勞

表現(xian)容易走神；易受(shou)干(gan)擾；多余(yu)動(dong)作(zuo)增(zeng)多；效率低下(xia)。

預防善于科學用腦；注意(yi)勞逸結合(he)；培養興趣。

其他學(xue)習(xi)問(wen)題學生坐姿、愛打小報告、學習壓力大、學習態度不端正。【詳細+】

小學課外輔導

好處更好的掌握(wo)學習的知識點，提升成績(ji)和做題的速度；可以認(ren)識很多(duo)成績(ji)好的朋友；彌補(bu)自(zi)己的弱點，加強自(zi)己的強項(xiang)。

如何挑選主要看(kan)機構的師資水平(ping)、輔(fu)導機構位(wei)置遠近、機構以往的教(jiao)學成績。

初中課外輔導

注意事項客觀地認識自(zi)己；了解初(chu)中生補習班收費情(qing)況；學生自(zi)己需要堅強的毅力。

高中課外輔導

注意事項(xiang)確定孩子的學習意愿；從成績入手理性判斷；看機構老師水平、授課形式；看成績提升效果；看自己的經濟能力。【詳細+】

課外實踐活動

環保類“植樹”“清掃公共設施”“社區宣傳(chuan)”等。

科(ke)普類“參觀學習科研機構”“動手(shou)小發(fa)明(ming)”等。

愛心類(lei)“幫扶老人(ren)”“義捐災(zai)區(qu)”“募集貧困兒童(tong)”等。

成長類“義務勞(lao)動(dong)”“有(you)償打工(gong)”“團隊(dui)協作(zuo)活動(dong)”等。

立志類(lei)“軍訓”“拓(tuo)展訓練”等(deng) 。

課外實踐活動的意義

1、可以豐富(fu)學生的課余生活，通過自(zi)覺自(zi)愿(yuan)的健康的實踐活動，有(you)效(xiao)地(di)培(pei)養學生優良的思想道德品(pin)質。

2、能夠促成學(xue)生在全(quan)面發展(zhan)的基礎上充分發揮各自的特(te)長，適應學(xue)生多種(zhong)需要和個(ge)性(xing)差異，培(pei)養、發現和選拔各種(zhong)專門人才。

3、夠使(shi)學生多渠(qu)道地獲(huo)得即時(shi)信息(xi)，擴大知識面，開(kai)闊視野。

4、可以使學生手腦并用，培養學生的獨立性、創造性。 【詳細>>】

音樂培訓機構

如何挑選(xuan)①必須是正規的(de)培訓(xun)班；②可能師資水平、教學(xue)質量和(he)基礎設(she)施情況(kuang)；③關注(zhu)培訓(xun)機構的(de)軟實(shi)力是否(fou)穩固(gu)，是否(fou)具有專業的(de)職業素(su)養；④根據孩子的(de)實(shi)際情況(kuang)來選擇(ze)；⑤注(zhu)意價格是否(fou)合理。

舞蹈培訓機構

如(ru)何挑選①了解(jie)培訓機(ji)構是否有(you)(you)辦學資質(zhi)(zhi)；②看(kan)教學環境(jing)、服務質(zhi)(zhi)量(liang)和(he)態度；③注(zhu)意(yi)地板情(qing)況，是否有(you)(you)緩沖(chong)地板；④看(kan)教學環境(jing)、師資力量(liang)、教學成(cheng)果(guo)和(he)演出(chu)率；⑤觀察該機(ji)構的(de)班(ban)級設(she)置情(qing)況和(he)升班(ban)標準，比(bi)賽(sai)選手和(he)演員的(de)質(zhi)(zhi)量(liang)與(yu)效率。

美術培訓機構

如何挑(tiao)選①注意機構的教(jiao)學(xue)環境、師(shi)資力量、文化(hua)課情況、升學(xue)率；②看(kan)(kan)口碑看(kan)(kan)名氣，老(lao)(lao)師(shi)的教(jiao)學(xue)方法(fa)；③根據孩子的喜歡(huan)進行選擇(ze)，關注機構的一(yi)些作品(pin)；④看(kan)(kan)辦學(xue)時間、老(lao)(lao)師(shi)教(jiao)學(xue)能力、學(xue)校實力。

健身培訓機構

如何挑選①經驗豐富的師資隊伍；②教學質量，未來發(fa)展機(ji)遇是(shi)否(fou)大；③是(shi)否(fou)國家(jia)體育(yu)總局授權(quan)；④擁有一套(tao)完善系(xi)統的教學體系(xi)。

武術培訓機構

如何挑選(xuan)①必須得有好的訓練場地，看硬件設施是否齊全，衛生清潔是否合格；②需要多個教練共同輔導配合；③會所年限要久，經驗才豐富；④必須合法取得教育機構辦班許可證。【詳細+】