注意力不集中

表(biao)現容易分心(xin)、學習困難(nan)、活動過多、沖動任性(xing)、自控力差。

應對培(pei)養(yang)興趣；培(pei)養(yang)孩子(zi)的(de)自制力；注意勞逸結合；和老師溝通；專業(ye)指導(dao)。

孩子轉學不適應

原因未做(zuo)好充分心(xin)(xin)理準(zhun)備；忽略孩子內心(xin)(xin)感(gan)受(shou)，缺乏情(qing)感(gan)交流；與老(lao)師相(xiang)處不愉快。

應對做好充足的準備；帶孩子提前熟悉環境；提高孩子社交能力。

不愛學習

原因學習負擔過(guo)重；學習適應能力差；學校(xiao)、家庭等外部因(yin)素。

應(ying)對找到正確的(de)學習(xi)方法；讓孩(hai)子(zi)享受學習(xi)的(de)成就感；學會自我(wo)激勵；了解孩(hai)子(zi)真(zhen)實想(xiang)法；豐富孩(hai)子(zi)的(de)課(ke)余生(sheng)活。

不想上學

表現對學習(xi)(xi)成績漠然；心情煩(fan)躁；作業不(bu)按時(shi)完(wan)成；采(cai)取(qu)逃(tao)學、曠課等方式逃(tao)避學習(xi)(xi)等。

應對正確交流，同孩(hai)(hai)子(zi)的(de)認知(zhi)達成(cheng)一(yi)定共(gong)識；讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)知(zhi)道(dao)上學的(de)重要性。

學習焦慮

原(yuan)因生理(li)、心理(li)因素；已(yi)有(you)的經驗；家庭、學校、社會的影響。

應對(dui)自(zi)(zi)我(wo)松弛；增加自(zi)(zi)信；自(zi)(zi)我(wo)刺激；自(zi)(zi)我(wo)催眠；自(zi)(zi)我(wo)反省。

學習疲勞

表現容(rong)易(yi)走神(shen)；易(yi)受干(gan)擾；多余動(dong)作(zuo)增多；效(xiao)率(lv)低下(xia)。

預防善于科學用腦；注意勞(lao)逸結(jie)合；培養興(xing)趣。

其(qi)他學(xue)習問題學生坐姿、愛打小報告、學習壓力大、學習態度不端正。【詳細+】

小學課外輔導

好處更好的(de)掌握學習的(de)知(zhi)識點，提升成績(ji)和做題的(de)速度；可以認識很(hen)多成績(ji)好的(de)朋友(you)；彌補自(zi)己(ji)的(de)弱點，加強(qiang)自(zi)己(ji)的(de)強(qiang)項。

如何挑選主要(yao)看機(ji)構(gou)的(de)師資(zi)水平、輔導機(ji)構(gou)位置遠近、機(ji)構(gou)以往的(de)教學成績。

初中課外輔導

注(zhu)意事項客觀地認識(shi)自己；了解初中生補習班收費情況；學生自己需要堅強的毅力(li)。

高中課外輔導

注意(yi)事項確定孩子的學習意愿；從成績入手理性判斷；看機構老師水平、授課形式；看成績提升效果；看自己的經濟能力。【詳細+】

課外實踐活動

環保類“植(zhi)樹”“清掃(sao)公(gong)共設(she)施(shi)”“社區宣傳”等(deng)。

科普類(lei)“參觀學習科(ke)研機構”“動手小(xiao)發(fa)明”等。

愛心類“幫扶(fu)老人(ren)”“義(yi)捐(juan)災區”“募集貧困兒童”等。

成長(chang)類“義務(wu)勞(lao)動”“有(you)償打(da)工”“團隊協作活動”等。

立志類“軍訓”“拓展訓練(lian)”等(deng) 。

課外實踐活動的意義

1、可以(yi)豐富學生(sheng)(sheng)的課余生(sheng)(sheng)活，通過自覺(jue)自愿(yuan)的健康的實踐活動，有效(xiao)地培養學生(sheng)(sheng)優良的思想(xiang)道德品(pin)質。

2、能夠促成學(xue)生(sheng)在全面發(fa)展的基礎(chu)上充分(fen)發(fa)揮各自(zi)的特(te)長，適(shi)應學(xue)生(sheng)多(duo)種需要和個性(xing)差異，培(pei)養、發(fa)現和選(xuan)拔各種專門人才。

3、夠使(shi)學生多渠道地獲得(de)即時信(xin)息，擴大知(zhi)識面，開(kai)闊視(shi)野。

4、可以使學生手腦并用，培養學生的獨立性、創造性。 【詳細>>】

音樂培訓機構

如何挑選①必須是(shi)正規的(de)培訓班；②可(ke)能師資水平、教學質量和基(ji)礎設(she)施情況；③關注培訓機構(gou)的(de)軟實(shi)力(li)是(shi)否(fou)(fou)穩固，是(shi)否(fou)(fou)具有專業的(de)職業素(su)養；④根據(ju)孩子(zi)的(de)實(shi)際情況來選擇(ze)；⑤注意價格是(shi)否(fou)(fou)合理。

舞蹈培訓機構

如(ru)何挑選①了解培(pei)訓機構是否(fou)有辦學(xue)資質；②看(kan)教學(xue)環境、服務質量(liang)和(he)(he)態(tai)度；③注(zhu)意地(di)板情況，是否(fou)有緩沖地(di)板；④看(kan)教學(xue)環境、師資力量(liang)、教學(xue)成(cheng)果和(he)(he)演出率；⑤觀察該(gai)機構的班級設置情況和(he)(he)升班標準，比賽選手和(he)(he)演員的質量(liang)與效率。

美術培訓機構

如何挑(tiao)選①注意機構的(de)(de)教學(xue)(xue)環境、師資力(li)(li)量、文化課(ke)情況、升學(xue)(xue)率(lv)；②看(kan)口(kou)碑看(kan)名氣，老師的(de)(de)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)；③根據(ju)孩子的(de)(de)喜歡進行選擇，關注機構的(de)(de)一些作品(pin)；④看(kan)辦(ban)學(xue)(xue)時(shi)間、老師教學(xue)(xue)能力(li)(li)、學(xue)(xue)校實力(li)(li)。

健身培訓機構

如何挑(tiao)選(xuan)①經驗豐富(fu)的師資隊(dui)伍；②教學質量，未來發展機遇(yu)是否大(da)；③是否國家體育總局(ju)授權；④擁有一套完(wan)善系統(tong)的教學體系。

武術培訓機構

如(ru)何挑選①必須得有好的訓練場地，看硬件設施是否齊全，衛生清潔是否合格；②需要多個教練共同輔導配合；③會所年限要久，經驗才豐富；④必須合法取得教育機構辦班許可證。【詳細+】