隨著就業(ye)(ye)(ye)形勢越(yue)(yue)來越(yue)(yue)嚴峻,很多(duo)大(da)學(xue)生準備(bei)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye),但是大(da)學(xue)生如何創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)呢?大(da)學(xue)生自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)干(gan)什么(me)比較好呢?大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)首先(xian)要(yao)進行創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)定位,選擇好創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)項(xiang)目,然后制定計劃(hua)、開始(shi)行動(dong),創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)過(guo)程中要(yao)合理利(li)用開支,做好融資。適合大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的項(xiang)目有(you)球迷精品(pin)店、電(dian)玩、特(te)色湯品(pin)速(su)遞店、奶茶店等(deng)等(deng),下面一(yi)起來了解一(yi)下關于大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的相關知(zhi)識。
管理風險(xian)創業失(shi)敗者(zhe)基本(ben)上(shang)都是管理方(fang)面出了問題,其中包括:決策隨(sui)意(yi)、信息不通、理念不清、患得患失(shi)、用人不當(dang)、忽視創新、急(ji)功近(jin)利、盲目跟(gen)風、意(yi)志薄(bo)弱(ruo)等(deng)等(deng)。
資金風(feng)險資金(jin)(jin)風險(xian)在(zai)創業(ye)(ye)初(chu)期會一直伴隨在(zai)創業(ye)(ye)者的左(zuo)右(you)。對于初(chu)創企業(ye)(ye)來說,如(ru)果連續幾個月(yue)入不敷出或者因(yin)為其他(ta)原因(yin)導致企業(ye)(ye)的現金(jin)(jin)流中斷,都(dou)會給(gei)企業(ye)(ye)帶來極(ji)大威脅。
競(jing)爭風險尋找藍(lan)海(hai)是創業的(de)良好開端,但并(bing)非所(suo)有的(de)新(xin)創企(qi)業都能找到藍(lan)海(hai)。更何(he)況,藍(lan)海(hai)也只是暫(zan)時的(de),所(suo)以,競爭是必然的(de),這是每個(ge)創業人都需(xu)要經歷的(de)情(qing)況。
團隊(dui)分歧風險現代企業越(yue)來越(yue)重(zhong)視團(tuan)隊(dui)的(de)(de)力(li)量,但是(shi)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)力(li)量越(yue)大,產生的(de)(de)風險也就越(yue)大,當團(tuan)隊(dui)的(de)(de)人員產生分歧,不能(neng)達到統一(yi)時,極有可能(neng)會對(dui)企業造成強烈的(de)(de)沖擊(ji)。
創業計(ji)劃通過自(zi)已的(de)家庭背(bei)景(jing)開展(zhan)創(chuang)業的(de)前期(qi)調查研(yan)究,調查研(yan)究一定(ding)要建立在(zai)現實(shi)、有效的(de)市場(chang)調查基礎上,不能憑空(kong)想象,主觀判斷,要合(he)理(li)規劃出哪(na)些項目合(he)適(shi)自(zi)己(ji)。
資金(jin)資(zi)金是(shi)創業(ye)最(zui)關鍵的一環(huan),在(zai)創業(ye)迨始(shi),一定要(yao)做好3個(ge)月(yue)以(yi)上或到預測盈利期之前的資(zi)金準(zhun)備,如果沒有錢,那就是(shi)無米之炊。
環(huan)境(jing)氛圍(wei)和社會(hui)關系畢(bi)業生在畢(bi)業之初(chu),往往缺少(shao)社會經驗和商業經驗,這時可以(yi)通過老鄉(xiang)或(huo)者其他(ta)人脈關系,加入到行業協會中(zhong)來,進一步(bu)了解市場,同時還能積累人脈。
勇氣和信心勇氣(qi)是(shi)一(yi)個企業的氣(qi)質,信心是(shi)一(yi)個企業的性格,不要怕失敗(bai)和挫折,剛上路都會比較(jiao)慢,不要想(xiang)一(yi)步(bu)登天(tian),一(yi)天(tian)成就百萬富翁。
項目(mu)設(she)計要創業首先(xian)要有(you)成果,特別是大(da)學生創新(xin)創業,把力量與(yu)資源(yuan)放(fang)在哪一個領域,什么(me)樣(yang)的項(xiang)目能夠很快取得(de)成果,什么(me)樣(yang)的項(xiang)目符合(he)自己的實際情況(kuang)。
計劃書在創業之前的(de)(de)計劃書(shu)是不(bu)可(ke)缺(que)少的(de)(de),沒有計劃書(shu)的(de)(de)創業就(jiu)是蠻(man)干,也是極易(yi)遭受失敗的(de)(de),在計劃書(shu)確定的(de)(de)過程中,可(ke)以不(bu)斷的(de)(de)發現問(wen)題(ti),不(bu)斷進(jin)行(xing)優(you)化修改。
可(ke)行論證創業究竟(jing)是不是可(ke)行的(de),這個創業究竟(jing)是不是具有(you)成功(gong)因子的(de),在投入很多的(de)費用之前,必須要有(you)一個嚴格的(de)論證,相關的(de)數據搜集也(ye)是不可(ke)少的(de)。
運行有了(le)計劃書(shu),又通過了(le)可行性論證就可以試運行了(le),這個環(huan)節(jie)就要(yao)解決(jue)一(yi)(yi)個資(zi)源與團隊的問題,什么樣(yang)的人員,多少(shao)的投入,每一(yi)(yi)個周期在(zai)哪里,這都要(yao)仔細的考慮。
實踐當大學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)進(jin)入(ru)到最后階(jie)段的(de)(de)時候(hou),進(jin)入(ru)企業(ye)去完善它(ta)也是極(ji)有必要的(de)(de),我們可(ke)以在一(yi)個真(zhen)實的(de)(de)環境里(li)面,把這個項目(mu)做得(de)更為出色,更有影響力。
報告大(da)學(xue)生創新創業完成以(yi)后,就(jiu)需要(yao)出(chu)一份(fen)報告(gao),簡述過(guo)程,交(jiao)流心得,提升能力與(yu)認知,為以(yi)后的真正(zheng)創業作出(chu)必要(yao)的準備鍛煉過(guo)程。
稅收優(you)惠持(chi)人(ren)社部門核發(fa)《就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)證》的(de)(de)(de)高校畢(bi)業(ye)(ye)生在畢(bi)業(ye)(ye)年度內,創辦個(ge)體(ti)工商戶(hu)、個(ge)人(ren)獨資企業(ye)(ye)的(de)(de)(de),3年內按每戶(hu)每年8000元為(wei)限(xian)額依次扣減(jian)其(qi)當年實際應繳納的(de)(de)(de)營業(ye)(ye)稅、城市維護建設稅、教育(yu)費附加和個(ge)人(ren)所得稅。
創業擔保貸款和貼息對符合條件的(de)大學生自主創(chuang)業的(de),可在創(chuang)業地按規定申請(qing)創(chuang)業擔保貸款,貸款額度為10萬(wan)元。
免收有關行(xing)政(zheng)事業性收費畢業(ye)(ye)2年以內(nei)的(de)普(pu)通高校學生從事個體(ti)經(jing)營的(de),自其在工商部門首(shou)次注冊登(deng)記(ji)之日起(qi)3年內(nei),免收管(guan)理類、登(deng)記(ji)類和證(zheng)照類等有關行政事業(ye)(ye)性收費。
享受培(pei)訓補貼對大學(xue)生(sheng)創辦的小(xiao)微企業新招用畢(bi)業年度(du)高校畢(bi)業生(sheng),簽(qian)訂1年以上勞動合(he)同并交納(na)社會保險費的,給予1年社會保險補貼(tie)。
免費創業(ye)服務(wu)有創業意愿的大(da)學(xue)生,可(ke)免費獲得(de)公共就業和人(ren)才服務機構提供的創業指導服務,包括(kuo)政策(ce)咨(zi)詢、信息服務、項目開(kai)發等(deng)。
①成(cheng)功(gong)創(chuang)業給予1萬元創(chuang)業補貼。
②吸納2-5人(ren)(ren)(ren)就業(ye)(ye),給予(yu)1萬元(yuan)(yuan)獎勵;吸納6-10人(ren)(ren)(ren)就業(ye)(ye),給予(yu)2萬元(yuan)(yuan)獎勵;吸納11-20人(ren)(ren)(ren)就業(ye)(ye),給予(yu)3萬元(yuan)(yuan)獎勵;吸納21-30人(ren)(ren)(ren)就業(ye)(ye),給予(yu)4萬元(yuan)(yuan)獎勵;吸納30人(ren)(ren)(ren)以上(shang)就業(ye)(ye),給予(yu)5萬元(yuan)(yuan)獎勵。
③符合大學生(sheng)自主創業(ye)(ye)(ye)要求的(de)(de),可在(zai)創業(ye)(ye)(ye)地按規定申(shen)請(qing)創業(ye)(ye)(ye)擔保貸款,貸款額度為10萬元;畢業(ye)(ye)(ye)2年(nian)以內(nei)的(de)(de)普通高(gao)校學生(sheng)從事個體經營的(de)(de),在(zai)工(gong)商部門首次注冊登記之(zhi)日3年(nian)內(nei),免(mian)收管理(li)類、登記類等(deng)有關行(xing)政(zheng)事業(ye)(ye)(ye)性收費。
高科技身處(chu)高新科技(ji)前沿陣地的大(da)學生(sheng),在這(zhe)一領域創(chuang)業(ye)有著近水樓臺先得月(yue)的優勢,“易得方舟”、“視美樂”等(deng)大(da)學生(sheng)創(chuang)業(ye)企(qi)業(ye)的成(cheng)功(gong),就是(shi)得益于創(chuang)業(ye)者的技(ji)術(shu)優勢。推(tui)薦(jian)的項(xiang)目(mu)有軟件開發、網頁制作(zuo)、網絡服務、手機游戲開發等(deng)。
智力服務(wu)智(zhi)力(li)(li)是大學(xue)(xue)生(sheng)創業(ye)的(de)資本,在智(zhi)力(li)(li)服務領域創業(ye),大學(xue)(xue)生(sheng)游刃有(you)余(yu)。例如,家教(jiao)領域就非(fei)常適合大學(xue)(xue)生(sheng)創業(ye),這是大學(xue)(xue)生(sheng)勤工儉(jian)學(xue)(xue)的(de)傳(chuan)統渠道。推薦的(de)項目有(you)家教(jiao)、家教(jiao)中(zhong)介、設計工作(zuo)室、翻譯事(shi)務所等。
連鎖加盟統計數(shu)據顯示,在相同(tong)的(de)經(jing)營領域,個(ge)人創業(ye)的(de)成(cheng)功率低于20%,而加盟創業(ye)的(de)則高達80%。對創業(ye)資源十分有限的(de)大學生(sheng)來說,連鎖加盟是個(ge)不錯的(de)選擇。Maigoo小編推(tui)薦,可以選擇加盟動(dong)漫店、快(kuai)餐業(ye)、家(jia)政服務、校園小型超市、數(shu)碼速印站等產(chan)業(ye)。
開(kai)店大學(xue)生(sheng)開店(dian)(dian),一(yi)方(fang)面可(ke)充(chong)分利用高校的學(xue)生(sheng)顧客資源;另一(yi)方(fang)面,由于熟悉同(tong)齡人的消費習慣,因此(ci)入門較為(wei)容易。推薦項目有高校內部或周邊地區的動漫店(dian)(dian)、餐(can)廳、咖(ka)啡屋、美發屋、文具店(dian)(dian)、書店(dian)(dian)等。
個(ge)人獨資主要是指大學生個人或(huo)者(zhe)幾個人創辦的“工作室型(xing)小企(qi)業”,或(huo)者(zhe)選擇一些企(qi)業,憑借他們的品牌和(he)產品質量開展業務。
法人股份(fen)制的(de)小型公(gong)司指大學生以股份形式合(he)資從事的創業(ye)活動(dong),多數由家長、親戚作為(wei)后盾,提供資金支(zhi)持。
依托(tuo)公(gong)司(si)主(zhu)要是把一些(xie)公司的客源當作自(zi)己創(chuang)業企業的客戶從而擴大自(zi)身業務量(liang),建立協作關系,拓展自(zi)身市場(chang)。
創業園這是一(yi)種利(li)用(yong)國(guo)家的優惠政策(ce),憑(ping)借自身專業(ye)技術或完善的創業(ye)計(ji)劃(hua)在國(guo)家興建的創業(ye)園(yuan)區進行創業(ye)的方式。
自籌(chou)資金包括自己的儲蓄或者向親屬(shu)朋友借貸所得(de)資金。
社會籌資通過(guo)提供高價值的固定抵押(ya)物,向銀行等金(jin)融(rong)機(ji)構貸款(kuan),或者通過(guo)熟人(ren)或網絡(luo)向非正式金(jin)融(rong)機(ji)構借(jie)貸,后者比前者利(li)率(lv)高,風(feng)險(xian)更大。
高校創業(ye)基金高校(xiao)在大(da)學生創(chuang)業期間起到一種鼓勵(li)、促進的(de)作用,大(da)多數高校(xiao)都(dou)有設立相關的(de)創(chuang)業基金以鼓勵(li)本校(xiao)學生進行創(chuang)業嘗試(shi)。
政策(ce)基金政府(fu)提供的(de)創業(ye)基(ji)金通常被稱為創業(ye)者的(de)“免費皇(huang)糧(liang)”。不用(yong)擔(dan)心(xin)投資(zi)(zi)方的(de)信用(yong)問題,政府(fu)的(de)投資(zi)(zi)一般都是免費的(de)。
天使基(ji)金天使(shi)投(tou)資是(shi)自由投(tou)資者或非正式風險投(tou)資機(ji)構,對處(chu)于構思狀(zhuang)態的原(yuan)創項目或小型初創企(qi)業進行(xing)的一次性的前(qian)期投(tou)資。
親情融資(zi)親情融資即向家庭成員或親朋好友的籌(chou)款。Maigoo網編認為,這樣的方法(fa)進(jin)行(xing)資金籌(chou)措,速度(du)快,風險(xian)小,成本低。
風險投資是(shi)(shi)一種融資(zi)和投資(zi)相結合的(de)全(quan)新投資(zi)方式,是(shi)(shi)指(zhi)創業者通過出售自己的(de)一部分股(gu)權給風(feng)險投資(zi)者獲(huo)得一筆資(zi)金,用于發展企業。
合作(zuo)融(rong)資尋(xun)找合(he)伙人投(tou)(tou)資,按照“共(gong)同投(tou)(tou)資、共(gong)同經營(ying)、共(gong)擔風(feng)險(xian)、共(gong)享利潤”的(de)原則(ze),直(zhi)接吸收單位或者(zhe)個人投(tou)(tou)資合(he)伙創業的(de)一種融資途(tu)徑和方(fang)法。
創(chuang)(chuang)業團(tuan)隊(dui)(dui)是在(zai)創(chuang)(chuang)業初期,由一群才能互補,責任(ren)公擔(dan),愿為共同(tong)的(de)創(chuang)(chuang)業目標(biao)而奮斗的(de)人所組成的(de)特殊群體。創(chuang)(chuang)業團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)組建有(you)五個基本要(yao)素(su):目標(biao)、人、定(ding)位(wei)(包括創(chuang)(chuang)業團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)定(ding)位(wei)和(he)創(chuang)(chuang)業者的(de)定(ding)位(wei)),權限(指創(chuang)(chuang)業團(tuan)隊(dui)(dui)成立初期領導權的(de)分配)、計(ji)劃(hua)。創(chuang)(chuang)業者在(zai)組建團(tuan)隊(dui)(dui)時必(bi)須對這五個要(yao)素(su)加以考慮(lv)和(he)研(yan)究。
尋找(zhao)團隊成員的(de)方法(fa)有很多(duo),如尋找(zhao)自己(ji)的(de)親(qin)朋(peng)好友,通(tong)過朋(peng)友介紹,或(huo)者通(tong)過網絡,媒體等(deng)渠道公(gong)開(kai)招募,也(ye)可以聯系(xi)風投機構等(deng)等(deng)。總之,招募的(de)方法(fa)有很多(duo),但也(ye)要遵循互(hu)補(bu)原則(ze),精簡高效原則(ze)和(he)動態(tai)開(kai)放原則(ze),弄清朋(peng)友與(yu)合(he)伙人之間(jian)的(de)關系(xi),做到“親(qin)兄弟,明算賬”。
明確目標的(de)領導(dao)團隊目標(biao)是團隊前(qian)進的(de)燈(deng)塔,照亮前(qian)進的(de)方向(xiang)和(he)道路。
建立優秀的創業團隊(dui)文(wen)化(hua)團隊(dui)文化理念(nian)包括凝聚力、合(he)作(zuo)精神、績效導向等(deng)元素。
創業團隊內(nei)部(bu)高度一致團(tuan)隊核(he)心(xin)必須保證團(tuan)隊人員(yuan)目標和芒(mang)果视频下(xia)载必須一致。
學(xue)習(xi)和創新學習(xi)和創新是創業團隊(dui)自(zi)我成長、適(shi)應不確定性和達成目標的唯一途徑。
有效的激勵機制激勵(li)(li)包括股權(quan)激勵(li)(li)、薪酬激勵(li)(li)、授(shou)權(quan)激勵(li)(li)和(he)精神激勵(li)(li)等。
團隊的(de)績(ji)效評估包括團隊和個(ge)人(ren)績(ji)效,作為領導人(ren)要有一套適合創(chuang)業企(qi)業的評估標準。
解決創(chuang)業(ye)團隊的(de)問題團(tuan)隊成(cheng)員需要不(bu)斷磨合,相互幫助、共(gong)同改進,走向(xiang)成(cheng)熟(shu)的過(guo)程。
資金上的準備:盡(jin)管我國已經不再實(shi)行實(shi)繳制(zhi)資金以及取消最低公司注銷(xiao)資金的這項規定,但注冊公司仍然不可避免(mian)需要一(yi)定資金才能成功的。
明確公司注冊(ce)的形式(shi)以及(ji)流程:一(yi)般商家注冊(ce)過公司,都必須(xu)要經(jing)過工(gong)商注冊(ce)、稅務登記注冊(ce)以及(ji)銀行開戶、章印雕刻(ke)、公司核名等步驟。
了解當(dang)前(qian)時段以(yi)及當(dang)前(qian)區域的優惠(hui)政策:就目前(qian)我國而(er)言(yan),大學生創業注冊(ce)公司都(dou)是可以(yi)得(de)到國家支持(chi)的,支持(chi)的方面也是包(bao)括方面都(dou)有。
工商核名(ming)在(zai)注冊公司之前,事先想好幾個公司名稱,然后登陸當(dang)地工商局官網進(jin)(jin)入(ru)核名通(tong)道(dao),將準備好的名稱輸入(ru)進(jin)(jin)行核名。
工商登記也就是申領營業(ye)執(zhi)照,這一步較為復雜,涉及的(de)材(cai)料也較多,如法定(ding)代表人(ren)和(he)股東(dong)的(de)信(xin)息、注(zhu)冊(ce)地址、公司營業(ye)執(zhi)照、注(zhu)冊(ce)資本(ben)等等,將所需要的(de)材(cai)料遞交給工商局,材(cai)料審核通過后,就可以領取營業(ye)執(zhi)照了。
刻章營業(ye)執(zhi)照(zhao)下(xia)來后,帶上營業(ye)執(zhi)照(zhao)到(dao)公安局(ju)指定(ding)的地點(dian)去(qu)刻章,一般來說有公章、財(cai)務章、法(fa)人章、合同(tong)章、發票專(zhuan)用章等等。
銀行開(kai)戶到(dao)銀行(xing)開戶的步驟(zou)還是比(bi)較簡單的,選(xuan)一家銀行(xing)預約(yue),帶齊所需的材(cai)料到(dao)銀行(xing)辦理即可(ke)。
核定稅種一般來說,大學生剛開始創業,業務(wu)量不大,可以先審定為小(xiao)規模,稅率較(jiao)低(di),看日(ri)后發展情況再考(kao)慮是否(fou)申(shen)請一般納稅人(ren)。
郭敬明郭敬明(ming)大學(xue)時期便(bian)開始(shi)創(chuang)業(ye)(ye),他擁有驚人的商業(ye)(ye)嗅覺。在大學(xue)時便(bian)成立“島”工(gong)作室,出(chu)版一系列針對自己小說受眾的雜志與期刊,而后成立柯(ke)艾文化傳播有限公司,逐漸建立起自己的商業(ye)(ye)版圖。
王(wang)興他是一(yi)名(ming)人們(men)口中(zhong)的天才少年,高中(zhong)沒有參加(jia)高考就被(bei)保送(song)到中(zhong)國(guo)名(ming)牌學府清(qing)華(hua)大學,畢業后(hou)拿到全(quan)額獎學金去了(le)(le)美國(guo)特拉華(hua)大學師,從第一(yi)位獲得MIT計(ji)算機科學博士學位的大陸學者高光榮,隨(sui)后(hou)歸國(guo)創(chuang)(chuang)業,在前一(yi)兩次不算成功的創(chuang)(chuang)業項(xiang)目之后(hou),王興創(chuang)(chuang)立了(le)(le)中(zhong)國(guo)版facebook校(xiao)內(nei)網,并很快風靡(mi)于大學校(xiao)園圈之中(zhong)。
一所(suo)高校食品科學系(xi)6名(ming)研(yan)究生聲(sheng)稱(cheng)自籌(chou)資金20萬元,在成都(dou)著名(ming)景觀———琴臺故徑邊上(shang)開(kai)起了“六味面(mian)館(guan)”。但由(you)于面(mian)館(guan)長時間處(chu)于無人管(guan)理和經營欠(qian)佳的狀況,投資人已(yi)準備(bei)公開(kai)轉讓(rang)。這(zhe)家當初在成都(dou)號稱(cheng)“第一研(yan)究生面(mian)館(guan)”的餐館(guan)僅僅經營了4個多月,就不(bu)得不(bu)草(cao)草(cao)收場。
五(wu)名大(da)學生(sheng)創辦的(de)“小超之家”水(shui)(shui)果購物網(wang)(wang)站(zhan)宣布(bu)倒閉,距離網(wang)(wang)站(zhan)創辦僅9個月時間(jian)。他們每(mei)天是從四道口的(de)農貿市場批發水(shui)(shui)果,然后按(an)照(zhao)網(wang)(wang)上(shang)的(de)訂單(dan)騎自行(xing)車送(song)貨(huo)。后來訂單(dan)逐漸增多,每(mei)天的(de)營業(ye)額達到兩千多元,但(dan)除(chu)去(qu)日常(chang)的(de)基本花銷和員工工資外,仍(reng)是處于虧損狀態。
楊明平超級課堂的(de)(de)聯(lian)合創始(shi)人(ren)楊(yang)明平是(shi)典型的(de)(de)大(da)學(xue)生創業(ye)(ye)者,并且是(shi)一位連續創業(ye)(ye)者。2005年,大(da)三的(de)(de)他接手了學(xue)校邊上(shang)的(de)(de)一家(jia)川菜館,發展到擁(yong)有400多(duo)平方、一年200多(duo)萬(wan)營業(ye)(ye)額(e)規(gui)模(mo)的(de)(de)火(huo)鍋店(dian),大(da)學(xue)的(de)(de)創業(ye)(ye)經歷為他贏得第一桶(tong)金。
舒(shu)義舒(shu)義(yi)19歲開始(shi)創(chuang)業,讀大一時就是(shi)國內最早的(de)web2.0創(chuang)業者(zhe)之(zhi)一,創(chuang)辦(ban)過(guo)國內第(di)一批(pi)博(bo)客網站Blogku,Bolgmedia,還創(chuang)建了一個高校SNS和(he)一家校園(yuan)電子商務公司。2006年舒(shu)義(yi)第(di)三次(ci)創(chuang)業,創(chuang)辦(ban)了成(cheng)都力美(mei)廣告(gao)有限公司,后發展(zhan)為中西部最大的(de)專(zhuan)業網絡廣告(gao)公司之(zhi)一。
做自(zi)己熟悉的事(shi)更易獲得(de)成功現在很(hen)多項目都是(shi)看(kan)(kan)起(qi)來(lai)簡單(dan)好上手,但行業(ye)經驗非常(chang)重要,沒有(you)三五年(nian)的經驗,很(hen)難能夠做成功(gong)。有(you)些行業(ye)乍一看(kan)(kan)確實很(hen)賺錢(qian),也有(you)人得了甜(tian)頭,但并不(bu)是(shi)別(bie)人賺到(dao)你也會賺到(dao)。
看啥賺錢(qian)就(jiu)跟風干中國(guo)人(ren)最容易跟風,一個老酸奶(nai)火了(le),市場上(shang)全是(shi)各家(jia)的老酸奶(nai),現在連造手機也跟風,同行競爭(zheng)不(bu)死(si),也掉層(ceng)皮,這是(shi)可不(bu)可取的,不(bu)但賺(zhuan)不(bu)錢,還擾亂(luan)市場。
能單干就(jiu)別合伙如(ru)果你(ni)是小本(ben)(ben)買(mai)賣,介意不(bu)要合伙,除非是能和平討(tao)論的很(hen)親近的人。一般(ban)來講(jiang)團隊合作更(geng)易(yi)出成績,但對小本(ben)(ben)創業來說基本(ben)(ben)無須合作,最好(hao)是自己單(dan)獨做(zuo)。
盡量少占用資金小本買(mai)賣經營資金有限,最(zui)怕商品(pin)積壓越(yue)(yue)拖(tuo)越(yue)(yue)嚴(yan)重。比較(jiao)常見(jian)的例(li)子(zi)是一些微(wei)商在不了解(jie)貨品(pin)的情況下大(da)批代理(li)化妝品(pin)等產品(pin),最(zui)后只能空嘆息(xi)。
青(qing)少年是(shi)國家(jia)的未來和(he)希望,青(qing)少年也(ye)是(shi)人生良好品德形成的關(guan)鍵時(shi)期(qi),因此青(qing)少年的教育的重要性毋...
青少年是(shi)國家(jia)的(de)未來和希望,此時(shi)也是(shi)人生良好品德形成的(de)關鍵時(shi)期(qi),因此青少年教育的(de)重要性毋庸置...
青少(shao)年(nian)正處于(yu)身體(ti)快速成長期,雖然學業壓力大,但適當的游樂放松(song)也是非常有(you)必(bi)要的。勞(lao)逸結合(he),方...
知識的海洋(yang)是無(wu)窮無(wu)盡的,從古至今,有無(wu)數的人在這無(wu)涯的學海苦(ku)作舟,苦(ku)苦(ku)追求(qiu)知識的力量,探索...
青少年時(shi)期(qi)(qi)對于每個(ge)人來說(shuo)來說(shuo)是(shi)十分(fen)重(zhong)要的,這(zhe)時(shi)候不僅是(shi)發展自己的黃金時(shi)期(qi)(qi),也是(shi)學習(xi)的最佳時(shi)...
我國(guo)當前教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)階(jie)段劃分為學前教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、初等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)四(si)個階(jie)段。而(er)關于知識面的廣度(du)和...