大學生(sheng)創業注冊公司前(qian)的準(zhun)備

1、資金上的準備

盡(jin)管我國已經不(bu)再實行實繳(jiao)制資金(jin)以及取消最低(di)公司(si)注(zhu)(zhu)(zhu)銷資金(jin)的這(zhe)項規(gui)(gui)定(ding)(ding)，但注(zhu)(zhu)(zhu)冊公司(si)仍然(ran)不(bu)可避免需(xu)要一(yi)定(ding)(ding)資金(jin)才能成(cheng)功的。例(li)如，聘請代理機構支(zhi)付給(gei)對方的代理服務(wu)費用(yong)，以及公司(si)注(zhu)(zhu)(zhu)冊過程中銀行開戶、章印雕刻、工商(shang)稅(shui)務(wu)注(zhu)(zhu)(zhu)冊等，都需(xu)要用(yong)到相(xiang)應(ying)的資金(jin)。而(er)且，大學生在注(zhu)(zhu)(zhu)冊公司(si)成(cheng)功后前期不(bu)易投入過多巨大的資金(jin)，特(te)別是還在沒有(you)專業規(gui)(gui)劃和一(yi)定(ding)(ding)經營(ying)模式的前提(ti)下。創業有(you)風(feng)險，應(ying)當更加(jia)步(bu)步(bu)小心、如履薄冰(bing)才行。

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2、明確公司注冊的形式以及流程

公(gong)司(si)作為一種有(you)(you)規模和規章制度的(de)組織，具有(you)(you)多種多樣化(hua)的(de)形式(shi)，例如有(you)(you)限(xian)(xian)責(ze)任公(gong)司(si)、無限(xian)(xian)責(ze)任公(gong)司(si)以(yi)及(ji)投(tou)資管(guan)理股份公(gong)司(si)等，除此外，還有(you)(you)就是公(gong)司(si)經營(ying)的(de)范圍(wei)以(yi)及(ji)所需資料和流程等這些。一般商家注冊(ce)(ce)(ce)過(guo)公(gong)司(si)，都必須要經過(guo)工商注冊(ce)(ce)(ce)、稅務登記注冊(ce)(ce)(ce)以(yi)及(ji)銀行開戶、章印(yin)雕刻、公(gong)司(si)核名等步驟，更加詳細的(de)內容，大(da)學生可以(yi)咨詢代(dai)理機構或是工商局的(de)工作人員。

3、了解當前時段以及當前區域的優惠政策

就(jiu)目(mu)前(qian)我(wo)國而(er)言，大學生(sheng)創(chuang)業注冊(ce)公司都是可以(yi)得(de)(de)到國家支(zhi)(zhi)持的(de)(de)(de)，支(zhi)(zhi)持的(de)(de)(de)方面也是包(bao)括各種方面，除去以(yi)上的(de)(de)(de)公司注冊(ce)最低資金取消，以(yi)及(ji)認繳制(zhi)的(de)(de)(de)實行等，大學生(sheng)注冊(ce)公司在(zai)稅收政策、工商管(guan)理(li)政策、以(yi)及(ji)貸款管(guan)理(li)和(he)人事管(guan)理(li)等政策上都有(you)優(you)惠。不同(tong)的(de)(de)(de)區(qu)(qu)域(yu)，各自的(de)(de)(de)優(you)惠政策可能都不一樣，大學生(sheng)應當因地(di)制(zhi)宜，尋找有(you)利(li)于公司發展和(he)助力的(de)(de)(de)區(qu)(qu)劃(hua)，作為(wei)公司的(de)(de)(de)創(chuang)建地(di)點，才能使得(de)(de)后期運作公司如魚得(de)(de)水。

大學生怎么創業注冊公司

1、工商核名。在注冊公司之前，事先想好幾個公司名稱，然后登陸當地工商局官網進入核名通道，將準備好的名稱輸入進行核名。

2、工商登記。也就是申領營業執照，這一步較為復雜，涉及的材料也較多，如法定代表人和股東的信息、注冊地址、公司營業執照、注冊資本等等，將所需要的材料遞交給工商局，材料審核通過后，就可以領取營業執照了。

3、刻章。營業執照下來后，帶上營業執照到公安局指定的地點去刻章，一般來說有公章、財務章、法人章、合同章、發票專用章等等。

4、銀行開戶。到銀行開戶的步驟還是比較簡單的，選一家銀行預約，帶齊所需的材料到銀行辦理即可。

5、核定稅種。一般來說，大學生剛開始創業，業務量不大，可以先審定為小規模，稅率較低，看日后發展情況再考慮是否申請一般納稅人。

大學生注冊公司有哪些優惠政策

1、稅收政策

持人(ren)社(she)部門核發(fa)《就(jiu)業創業證(zheng)》(注明“畢業年度內自主創業稅收政策”)的高校畢(bi)(bi)業生在畢(bi)(bi)業年(nian)度內(nei)(指畢業所在自然年，即1月1日至(zhi)12月31日)創辦個體工商戶(hu)、個人獨資企(qi)業的，3年(nian)內按每戶每年(nian)8000元為(wei)限(xian)額(e)依次扣(kou)減其當年實際應(ying)繳納的營業稅(shui)(shui)(shui)、城市維護建設稅(shui)(shui)(shui)、教育費(fei)附(fu)加和個人所得稅(shui)(shui)(shui)。對(dui)高校畢業生創辦的小型(xing)微利企業，按國家規定享受相關稅(shui)(shui)(shui)收支持政策(ce)。

2、創業擔保貸款和貼息

對符(fu)合條件的(de)大(da)學生自(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)的(de)，可在創(chuang)業(ye)(ye)地(di)按規(gui)定申請創(chuang)業(ye)(ye)擔保貸(dai)款，貸(dai)款額度為10萬(wan)元(yuan)。鼓(gu)勵金融機構參照貸(dai)款基礎(chu)利(li)率，結合風險分(fen)擔(dan)情況，合理(li)確定貸(dai)款利(li)率水平，對(dui)個人發放的(de)創業擔(dan)保貸(dai)款，在貸(dai)款基礎(chu)利(li)率基礎(chu)上上浮3個百分點以內(nei)的，由財政給予貼(tie)息。

3、免收有關行政事業性收費

畢業2年以內的普通高校學生從事個體經營(除(chu)國家限(xian)制(zhi)的(de)行業(ye)外)的，自其(qi)在工商(shang)部門首次注冊登記之(zhi)日(ri)起3年內，免收管理類、登(deng)記類和證照類等(deng)有關(guan)行(xing)政事業性收費。

4、享受培訓補貼

對大學生創辦的小微企業(ye)(ye)新招用(yong)畢(bi)業(ye)(ye)年度高校畢(bi)業(ye)(ye)生，簽訂1年以上勞(lao)動合同并交(jiao)納社會保(bao)險費(fei)的，給予1年社會保(bao)險補貼。對(dui)大學(xue)生在畢業(ye)學(xue)年(即從畢業前一年7月1日起的12個月)內參加創業(ye)培(pei)訓的，根據其獲得創業(ye)培(pei)訓合格證書或就業(ye)、創業(ye)情況，按規定給予培(pei)訓補(bu)貼。

5、免費創業服務

有創業(ye)(ye)意愿的大學生，可(ke)免費獲得公(gong)共就(jiu)業(ye)(ye)和(he)人才(cai)服務機(ji)構提供的創業(ye)(ye)指導服務，包括政策咨(zi)詢、信(xin)息服務、項目開發、風險(xian)評(ping)估(gu)、開業(ye)(ye)指導、融資服務、跟(gen)蹤扶(fu)持等“一(yi)條龍”創業服務。

6、創新人才培養

創業大(da)學生可享受各地各高校實施的系列(lie)“卓越計(ji)劃”、科教結合協(xie)同育人(ren)行動計(ji)劃等，同時享受跨學(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)開(kai)設的(de)(de)交叉課程、創新(xin)創業(ye)(ye)教育實驗班等，以及(ji)探索建立的(de)(de)跨院系、跨學(xue)(xue)科、跨專(zhuan)業(ye)(ye)交叉培(pei)養創新(xin)創業(ye)(ye)人(ren)才(cai)的(de)(de)新(xin)機制。

7、開設創新創業教育課程

自(zi)主創業(ye)大(da)學(xue)生(sheng)可享受(shou)各(ge)(ge)高(gao)(gao)校(xiao)挖掘和(he)充實的各(ge)(ge)類(lei)專業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)和(he)創新(xin)創業(ye)教育(yu)資源，以(yi)及面(mian)向(xiang)全體(ti)學(xue)生(sheng)開(kai)(kai)發開(kai)(kai)設的研究方(fang)法(fa)、學(xue)科前沿(yan)、創業(ye)基礎、就業(ye)創業(ye)指導(dao)等(deng)方(fang)面(mian)的必修課(ke)(ke)和(he)選修課(ke)(ke)，享受(shou)各(ge)(ge)地區(qu)、各(ge)(ge)高(gao)(gao)校(xiao)資源共享的慕課(ke)(ke)、視頻(pin)公(gong)開(kai)(kai)課(ke)(ke)等(deng)在(zai)線開(kai)(kai)放課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，和(he)在(zai)線開(kai)(kai)放課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)習認(ren)證(zheng)和(he)學(xue)分認(ren)定制度。

8、強化創新創業實踐

自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業大學(xue)(xue)生可共(gong)享學(xue)(xue)校面向全(quan)(quan)體學(xue)(xue)生開放的大學(xue)(xue)科技園、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業園、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業孵化基(ji)地、教(jiao)育部(bu)工(gong)程(cheng)研究中(zhong)心、各類實驗(yan)室、教(jiao)學(xue)(xue)儀器(qi)設(she)備等科技創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新資源和(he)實驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)平臺(tai)。參加全(quan)(quan)國大學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業大賽、全(quan)(quan)國高職院校技能大賽和(he)各類科技創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)設(she)計、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業計劃等專(zhuan)題(ti)競賽，以及高校學(xue)(xue)生成立的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業協會、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業俱樂部(bu)等社(she)團，提升(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實踐能力。

9、改革教學制度

自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大學(xue)(xue)生(sheng)可享(xiang)受(shou)各(ge)高校建立的自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)(xue)分累(lei)計與轉(zhuan)換制(zhi)度，和(he)學(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新實驗、發表論文(wen)、獲(huo)得專利(li)和(he)自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)等情(qing)況折算為(wei)(wei)學(xue)(xue)分，將學(xue)(xue)生(sheng)參與課(ke)(ke)題研究(jiu)、項目實驗等活動(dong)認(ren)定為(wei)(wei)課(ke)(ke)堂學(xue)(xue)習的新探索(suo)。同時也享(xiang)受(shou)為(wei)(wei)有意愿有潛(qian)質的學(xue)(xue)生(sheng)制(zhi)定的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能力培養(yang)計劃，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)檔案和(he)成績單等系列客觀記錄并量化評價學(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活動(dong)情(qing)況的教學(xue)(xue)實踐(jian)活動(dong)。優先支持(chi)參與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的學(xue)(xue)生(sheng)轉(zhuan)入(ru)相(xiang)關專業(ye)(ye)學(xue)(xue)習。

10、完善學籍管理規定

有自(zi)主創業意愿(yuan)的大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，可享受高校實(shi)施的彈性學(xue)(xue)(xue)制(zhi)，放(fang)寬學(xue)(xue)(xue)生(sheng)修業年限(xian)，允(yun)許調(diao)整(zheng)學(xue)(xue)(xue)業進程(cheng)、保留學(xue)(xue)(xue)籍(ji)休學(xue)(xue)(xue)創新創業等管理(li)規定。

11、大學生創業指導服務

自(zi)主創業大學(xue)生(sheng)可(ke)享受(shou)各地(di)(di)各高(gao)校對自(zi)主創業學(xue)生(sheng)實(shi)行的(de)持續(xu)幫扶、全程(cheng)指(zhi)導(dao)、一(yi)站(zhan)式服(fu)務(wu)。以及地(di)(di)方、高(gao)校兩級信息(xi)(xi)服(fu)務(wu)平臺(tai)，為學(xue)生(sheng)實(shi)時提(ti)供(gong)的(de)國家政(zheng)(zheng)策(ce)、市場動向等信息(xi)(xi)，和(he)創業項目對接、知識(shi)產(chan)權交(jiao)易(yi)等服(fu)務(wu)。可(ke)享受(shou)各地(di)(di)在充分(fen)發揮各類創業孵(fu)化(hua)基(ji)地(di)(di)作(zuo)用的(de)基(ji)礎上(shang)，因地(di)(di)制宜(yi)建設的(de)大學(xue)生(sheng)創業孵(fu)化(hua)基(ji)地(di)(di)，和(he)相關培(pei)訓、指(zhi)導(dao)服(fu)務(wu)等扶持政(zheng)(zheng)策(ce)。