大學生創業(ye)方向有哪些

1、高科(ke)技領域

身(shen)處高新科(ke)技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有著近水樓臺(tai)先得(de)月的優勢，“易得方舟(zhou)”、“視美樂”等大(da)(da)學生創(chuang)業(ye)企業(ye)的(de)成功(gong)，就是得益(yi)于創(chuang)業(ye)者的(de)技術優(you)勢。但并非(fei)所(suo)有(you)(you)的(de)大(da)(da)學生都適合在(zai)高科技領域(yu)創(chuang)業(ye)，一般來說，技術功(gong)底(di)深厚、學科成績優(you)秀的(de)大(da)(da)學生才(cai)有(you)(you)成功(gong)的(de)把握。有(you)(you)意在(zai)這(zhe)一領域(yu)創(chuang)業(ye)的(de)大(da)(da)學生，可積極參加各類創(chuang)業(ye)大(da)(da)賽，獲得脫穎而出的(de)機(ji)會，同時吸引風險投(tou)資(zi)。

推薦商機：軟(ruan)件(jian)開(kai)發(fa)(fa)、網(wang)(wang)頁制作、網(wang)(wang)絡服務、手機游戲開(kai)發(fa)(fa)等。

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2、智力服務領域

智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一(yi)桶金”。此類智力(li)服務創業項目成本較低，一(yi)張(zhang)桌子(zi)、一(yi)部電話就(jiu)可開業。

推薦商機(ji)：家教、家教中介、設計工作室(shi)、翻譯(yi)事務所等。

3、連(lian)鎖加(jia)盟領域

統(tong)計數據顯示，在相同的經營領域，個人創業的成(cheng)功率低于20%，而加盟創業的(de)則(ze)高達80%。對創業資(zi)源十分(fen)有限的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)來說(shuo)，借助連鎖加盟(meng)的(de)品牌、技(ji)術(shu)、營(ying)銷、設備(bei)優勢(shi)，可(ke)以較(jiao)(jiao)少(shao)的(de)投資(zi)、較(jiao)(jiao)低的(de)門(men)檻實現(xian)自主創業。但(dan)連鎖加盟(meng)并非“零風險”，在市場魚(yu)龍混雜(za)的(de)現(xian)狀下，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)涉世不深，在選擇(ze)加盟(meng)項目時更應注意規避風險。一(yi)般來說(shuo)，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業者資(zi)金實力較(jiao)(jiao)弱，適合選擇(ze)啟動(dong)資(zi)金不多(duo)、人手配備(bei)要求不高的(de)加盟(meng)項目，從小本經營(ying)開始為宜；此(ci)外，最好選擇(ze)運營(ying)時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成(cheng)熟品牌。

推薦商機(ji)：動漫店、快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。

4、開店

大(da)學生開店(dian)，一(yi)方面可(ke)充分利用高校的學生顧客資源；另(ling)一(yi)方面，由(you)于(yu)熟(shu)悉同齡(ling)人的消費習(xi)慣，因此(ci)入(ru)門較為(wei)容易(yi)。正由(you)于(yu)走“學生路線”，因此(ci)在要靠價廉(lian)物(wu)美(mei)來吸引顧(gu)客(ke)。此(ci)外，由于(yu)大學生資金(jin)有限，不可能(neng)(neng)選擇熱(re)鬧地(di)段的店面，因此(ci)推廣(guang)工作尤(you)為(wei)重要，需要經常(chang)在校園里張(zhang)貼廣(guang)告(gao)或和(he)社團聯辦(ban)活(huo)動(dong)，才能(neng)(neng)廣(guang)為(wei)人知。

推薦商(shang)機：高校內部或周邊(bian)地區的(de)動漫店、餐廳、咖(ka)啡屋、美發屋、文具(ju)店、書店等。

大學生有哪些創業模式可以選擇

1、個人獨資(zi)，這是(shi)一種主(zhu)流的(de)(de)創(chuang)業(ye)模式(shi)選擇方式(shi)。這是(shi)一種最(zui)為常(chang)見的(de)(de)大學生(sheng)創(chuang)業(ye)模式(shi)，主(zhu)要是(shi)指大學生(sheng)個人或者幾個人創(chuang)辦的(de)(de)“工(gong)作室型(xing)小企業”，或者選擇一些(xie)企業，憑(ping)借(jie)他們的品牌和(he)產品質(zhi)量開展業務。

2、法人股份(fen)制的(de)小型(xing)公(gong)司，這(zhe)(zhe)是在家(jia)長的(de)扶持下能夠(gou)更好的(de)進行事業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)模(mo)式(shi)選擇(ze)。這(zhe)(zhe)是指大學生以股份(fen)形式(shi)合資(zi)從事的(de)創(chuang)業(ye)活動(dong)，多數(shu)由家(jia)長、親戚作為后盾(dun)，提供資(zi)金支(zhi)持。這(zhe)(zhe)種創(chuang)業(ye)模(mo)式(shi)也是我國高校就業(ye)的(de)一(yi)條途(tu)徑，廣泛存在于大學里高年(nian)級或者剛剛畢(bi)業(ye)的(de)大學生創(chuang)業(ye)團隊中。

3、依托一些公司(si)，憑借其(qi)龐大的(de)客(ke)(ke)戶關系網進行創業(ye)(ye)(ye)，這(zhe)是(shi)成功率更高的(de)創業(ye)(ye)(ye)模(mo)式選(xuan)擇。這(zhe)種模(mo)式主要(yao)是(shi)把(ba)一些公司(si)的(de)客(ke)(ke)源當作自己(ji)創業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)客(ke)(ke)戶從而擴(kuo)大自身業(ye)(ye)(ye)務量，建立協(xie)作關系，拓展自身市(shi)場。在社(she)會(hui)上可以看到一些成功的(de)民營企(qi)業(ye)(ye)(ye)將自己(ji)的(de)創業(ye)(ye)(ye)經驗、管(guan)理(li)方法等傳授給大學生創業(ye)(ye)(ye)者，幫扶其(qi)創業(ye)(ye)(ye)就屬于這(zhe)種創業(ye)(ye)(ye)模(mo)式的(de)范(fan)疇。

4、創(chuang)業(ye)園，以(yi)技(ji)術(shu)(shu)創(chuang)業(ye)，這是(shi)對于眾(zhong)多(duo)憑(ping)借(jie)技(ji)術(shu)(shu)進行(xing)創(chuang)業(ye)的模(mo)式選擇。這是(shi)一種利用國(guo)家的優(you)惠政策，憑(ping)借(jie)自身專(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)或完善的創(chuang)業(ye)計劃(hua)在(zai)國(guo)家興建的創(chuang)業(ye)園區進行(xing)創(chuang)業(ye)的方式。