大學(xue)生創業方向有(you)哪些

1、高科(ke)技領域

身處高新科(ke)技前(qian)沿陣地的大學生(sheng)，在這一領域創業有(you)著近水樓臺(tai)先得月(yue)的優(you)勢，“易得方(fang)舟”、“視美樂(le)”等大學生(sheng)創(chuang)業企業的(de)(de)(de)(de)成功(gong)(gong)，就是得益于創(chuang)業者的(de)(de)(de)(de)技術優勢(shi)。但并(bing)非所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)都適合在(zai)高(gao)科技領域(yu)(yu)創(chuang)業，一般來(lai)說，技術功(gong)(gong)底深厚(hou)、學科成績優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)才有(you)成功(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)把握。有(you)意在(zai)這一領域(yu)(yu)創(chuang)業的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)，可積極參加(jia)各類創(chuang)業大賽(sai)，獲(huo)得脫穎而出的(de)(de)(de)(de)機會，同時(shi)吸引風險投資。

推薦商機：軟(ruan)件開(kai)發(fa)、網(wang)頁(ye)制(zhi)作、網(wang)絡服務、手機游戲開(kai)發(fa)等。

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2、智力(li)服務(wu)領域

智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一(yi)桶(tong)金”。此類智力服務創業(ye)項目成本(ben)較低，一(yi)張(zhang)桌子、一(yi)部(bu)電話就可開(kai)業(ye)。

推薦商機：家教、家教中介、設計(ji)工作(zuo)室、翻譯(yi)事務所(suo)等。

3、連鎖加盟領域

統計(ji)數據顯示，在相同的經營領域，個人創業的成功率(lv)低于(yu)20%，而加盟創業的則(ze)高達80%。對創業(ye)資(zi)源(yuan)十分有限的(de)大(da)學生來說(shuo)，借助連(lian)鎖加(jia)盟(meng)的(de)品牌(pai)、技術、營銷、設備優(you)勢，可以較(jiao)少(shao)的(de)投資(zi)、較(jiao)低的(de)門檻(jian)實現自(zi)主創業(ye)。但(dan)連(lian)鎖加(jia)盟(meng)并(bing)非“零風險(xian)”，在市場魚龍混雜的(de)現狀下，大(da)學生涉(she)世不(bu)深，在選擇加(jia)盟(meng)項目時更應注意規避風險(xian)。一(yi)般(ban)來說(shuo)，大(da)學生創業(ye)者(zhe)資(zi)金(jin)實力較(jiao)弱，適合(he)選擇啟(qi)動(dong)資(zi)金(jin)不(bu)多(duo)、人手配備要求不(bu)高的(de)加(jia)盟(meng)項目，從小本經營開始為宜；此(ci)外，最(zui)好(hao)選擇運營時間在5年(nian)以(yi)上、擁有10家以(yi)上(shang)加盟店的成熟品牌。

推(tui)薦商(shang)機(ji)：動漫店、快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。

4、開店

大學(xue)生開店，一(yi)方(fang)面可充(chong)分(fen)利(li)用高校的(de)學(xue)生顧客資源；另一(yi)方(fang)面，由于熟悉同齡人(ren)的(de)消(xiao)費習慣，因此入門較為(wei)容(rong)易。正(zheng)由于走(zou)“學生路線”，因此在要靠價廉物美(mei)來吸(xi)引顧客。此外，由于(yu)大學生資金(jin)有限，不可能選擇熱(re)鬧地段的店面，因此推廣工作尤為(wei)重要，需要經常在校園(yuan)里(li)張貼(tie)廣告或和社團聯辦活動，才(cai)能廣為(wei)人知(zhi)。

推薦商機(ji)：高校(xiao)內部或周邊地區的(de)動漫店、餐廳、咖啡屋、美發屋、文具店、書店等。

大學生有哪些創業模式可以選擇

1、個人(ren)獨資(zi)，這是(shi)一(yi)種(zhong)主(zhu)流的(de)(de)創(chuang)業模式(shi)選(xuan)擇(ze)方式(shi)。這是(shi)一(yi)種(zhong)最為(wei)常見的(de)(de)大(da)學生創(chuang)業模式(shi)，主(zhu)要(yao)是(shi)指大(da)學生個人(ren)或者(zhe)幾個人(ren)創(chuang)辦的(de)(de)“工作室(shi)型小企(qi)業”，或者選擇一些企(qi)業(ye)，憑借他(ta)們的品牌和(he)產品質(zhi)量(liang)開展業(ye)務。

2、法人股(gu)份(fen)制的(de)小型公司，這(zhe)是在家(jia)長的(de)扶持(chi)下(xia)能(neng)夠更好(hao)的(de)進(jin)行(xing)事業(ye)發展的(de)模式(shi)選擇。這(zhe)是指大學生(sheng)(sheng)以股(gu)份(fen)形式(shi)合資從事的(de)創(chuang)業(ye)活(huo)動，多(duo)數由家(jia)長、親戚作為后盾，提(ti)供資金支(zhi)持(chi)。這(zhe)種創(chuang)業(ye)模式(shi)也(ye)是我國高校就業(ye)的(de)一條途徑，廣泛存在于大學里高年級或者剛剛畢業(ye)的(de)大學生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)團(tuan)隊(dui)中。

3、依托一些公(gong)(gong)司(si)，憑(ping)借其龐大的(de)(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)關(guan)系(xi)網(wang)進行創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，這(zhe)(zhe)是(shi)成功率更高的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)模(mo)式(shi)選(xuan)擇(ze)。這(zhe)(zhe)種(zhong)模(mo)式(shi)主要是(shi)把一些公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)客(ke)源當作(zuo)自己創(chuang)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)從而擴大自身業(ye)(ye)(ye)務(wu)量，建立協作(zuo)關(guan)系(xi)，拓展自身市場(chang)。在(zai)社會上可以看到一些成功的(de)(de)(de)(de)民(min)營企業(ye)(ye)(ye)將自己的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)經驗(yan)、管理方法(fa)等傳授給大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者，幫扶其創(chuang)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)屬于這(zhe)(zhe)種(zhong)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)模(mo)式(shi)的(de)(de)(de)(de)范(fan)疇。

4、創業(ye)園，以技術(shu)(shu)創業(ye)，這(zhe)是對于(yu)眾多憑借技術(shu)(shu)進行(xing)創業(ye)的(de)模式選擇。這(zhe)是一(yi)種利用國家的(de)優惠政(zheng)策，憑借自身專業(ye)技術(shu)(shu)或完善的(de)創業(ye)計劃在國家興建的(de)創業(ye)園區(qu)進行(xing)創業(ye)的(de)方式。