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大學生創業資金來源有哪些 大學生創業貸款流程

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摘要:隨著近年來國家對大學生創業的支持、鼓勵和宣傳,創業思想在大學生人群中的認知度也普遍較高,但是現實結果卻并非想象中的那么理想。大學生創業目前還存在有非常多的問題,其中資金問題是比較重要的一項,資金問題將會直接關系到創業項目能否開啟,那么,大學生創業資金來源有哪些?大學生創業貸款流程是怎樣的呢?下面就和小編一起來了解一下吧。

大學(xue)生創業資金來源

創業資金(jin)來源:一是自籌(chou)資金(jin),二是社會籌(chou)資。

自籌資金(jin):包括自己的(de)儲蓄(xu)或者向親屬朋(peng)友借貸所得資金(jin)。

社會(hui)籌資:通(tong)過提供高(gao)價(jia)值的固定(ding)抵押物,向銀(yin)行等金融(rong)機構貸款,或者(zhe)通(tong)過熟人或網絡向非正式金融(rong)機構借貸,后者(zhe)比(bi)前者(zhe)利(li)率高(gao),風險(xian)更(geng)大(da)。

財(cai)政部、國家稅(shui)務總局發出《關(guan)于支持和促進就(jiu)業(ye)(ye)有(you)關(guan)稅(shui)收(shou)政策(ce)的通知》,明確自主創業(ye)(ye)的畢業(ye)(ye)生從畢業(ye)(ye)年度起可(ke)享受三年稅(shui)收(shou)減(jian)免的優惠政策(ce)。

其中(zhong),高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生在校(xiao)(xiao)(xiao)期(qi)間(jian)創業(ye)(ye)的(de),可向所(suo)在高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)申領《高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生自主(zhu)創業(ye)(ye)證(zheng)》;離校(xiao)(xiao)(xiao)后創業(ye)(ye)的(de),可憑(ping)(ping)畢業(ye)(ye)證(zheng)書直接向創業(ye)(ye)地縣以上(shang)人社部門申請核(he)發(fa)《就業(ye)(ye)失業(ye)(ye)登記(ji)證(zheng)》,作為享(xiang)受政策(ce)的(de)憑(ping)(ping)證(zheng)。

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大學生創業貸款

大學生創業貸款申請條件

1、身份證明。

2、在校學生需提供學生證(zheng)、成(cheng)績(ji)單(dan)。

3、已畢(bi)業學生需提供畢(bi)業證(zheng)、學位證(zheng)。

4、常用存折(zhe)或(huo)銀行(xing)卡過去6個月對賬清單。

5、其他(ta)資信證(zheng)(zheng)明:獎學(xue)金(jin)證(zheng)(zheng)明、班干部證(zheng)(zheng)明、社團活動(dong)證(zheng)(zheng)明,各種榮(rong)譽證(zheng)(zheng)明/回報(bao)社會證(zheng)(zheng)書如獻血、義務(wu)支教等。

6、查(cha)看(kan)該學生是否有什(shen)么不良前科(ke)。

7、大(da)學專科以上畢業生(sheng)。

8、畢業(ye)后6個月以上未就業(ye),并(bing)在當地(di)勞(lao)動(dong)保(bao)障(zhang)部門辦(ban)理了失(shi)業(ye)登記。

大學生創業貸款流程

1、帶上貸款必備(bei)的資(zi)料到市人事局申請(qing);

2、市人(ren)事局(ju)對提交的資料進行審核,評估是否符合貸款資質;

3、出(chu)具(ju)推薦表,并(bing)報送本區縣或者(zhe)市擔保機構審核;

4、由(you)經辦的銀行和擔保(bao)機構一(yi)起評估(gu)貸款資(zi)質;

5、審(shen)核通過雙方簽(qian)訂(ding)擔保合同(tong),與(yu)貸(dai)款(kuan)人簽(qian)訂(ding)貸(dai)款(kuan)合同(tong);

6、銀行放款。詳情+

大學生創業眾籌

1、首先,眾籌創業和一般的創業一樣,都需(xu)要一份完整詳盡的(de)(de)創(chuang)業計劃書,來闡釋自(zi)(zi)己(ji)創(chuang)業的(de)(de)目標和方向(xiang),無的(de)(de)放矢,無異(yi)于將錢打水漂(piao)。有些人(ren)的(de)(de)創(chuang)業計劃書可能(neng)需(xu)要寫很久,不斷的(de)(de)去完善自(zi)(zi)己(ji)將要創(chuang)業的(de)(de)內容(rong),這樣,才有可能(neng)去獲得別人(ren)的(de)(de)青睞(lai)。

2、其(qi)次(ci),眾籌創(chuang)業一定要有堅強的人(ren)脈關系,最好是(shi)和自己創(chuang)業內容同一個專業的人(ren)士,這樣,闡(chan)述創(chuang)業計劃書的過程中,他(ta)們更(geng)能理解自己的意(yi)愿。擴大交際圈,認識(shi)更(geng)多有才華有錢的人(ren),來(lai)讓他(ta)們共同出資(zi)支持自己。

3、再(zai)者,就(jiu)是(shi)關于自己的(de)(de)創業(ye)宣傳,和(he)廣告(gao)一(yi)樣,多(duo)一(yi)個人(ren)知(zhi)道,就(jiu)多(duo)一(yi)份眾(zhong)籌成(cheng)功的(de)(de)可能性。現(xian)在(zai)不同往日,互聯(lian)網可以迅速的(de)(de)將自己的(de)(de)創業(ye)想法告(gao)知(zhi)天下(xia),看的(de)(de)多(duo)了(le),也(ye)就(jiu)對自己多(duo)一(yi)點了(le)解。

4、還有創(chuang)業(ye)夢,相信多數年輕(qing)人都有自己的創(chuang)業(ye)夢,去塑造一個可實現的美好的創(chuang)業(ye)夢給眾(zhong)籌合伙人,激發他們內心(xin)對于(yu)創(chuang)業(ye)成功的渴望。當(dang)然(ran),這并不(bu)是說憑空捏造,而(er)是有一定的可能性,這樣(yang),他人才會堅信自己并輔助自己。

5、然(ran)(ran)后,可以(yi)給眾籌對象一定的(de)(de)(de)承(cheng)諾,這(zhe)個是要(yao)實現(xian)的(de)(de)(de)哦,在(zai)可執行(xing)的(de)(de)(de)范圍(wei)內,出(chu)讓一部分的(de)(de)(de)利益,譬如股份什么的(de)(de)(de)。談(tan)了夢想,最終還是要(yao)回到現(xian)實中來,不然(ran)(ran)別人(ren)也不可能白(bai)白(bai)的(de)(de)(de)投(tou)資。

6、最終(zhong),小編認為,眾籌創業一(yi)定要合理(li)合法(fa),是(shi)要有實體,而不(bu)是(shi)非(fei)法(fa)集資,否則等待自己的將是(shi)牢獄之災。

大學生創業融資渠道

高校創業基金

高校(xiao)在大學(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)期間起(qi)到一種(zhong)鼓勵、促進(jin)的作用(yong),大多數高校(xiao)都有(you)設立相關的創業(ye)基金以鼓勵本校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行創業(ye)嘗試。優勢:相對于大學(xue)生(sheng)(sheng)這個群體而言通過此途徑融資比較有(you)利。劣勢:資金規模(mo)不大,支撐力度有(you)限,面向的對象不廣(guang)。

政策基金

政府(fu)(fu)提供(gong)的(de)創(chuang)(chuang)業基金通常被稱為創(chuang)(chuang)業者的(de)“免(mian)費(fei)皇(huang)糧(liang)”。優勢:利(li)用(yong)政府(fu)(fu)資金,不用(yong)擔心(xin)投(tou)(tou)資方的(de)信用(yong)問題;政府(fu)(fu)的(de)投(tou)(tou)資一般都(dou)是免(mian)費(fei)的(de),降(jiang)低或者免(mian)除(chu)了融(rong)(rong)資成本。劣(lie)勢:申請創(chuang)(chuang)業基金有(you)嚴格程序要求;政府(fu)(fu)每(mei)年的(de)投(tou)(tou)入有(you)限(xian),融(rong)(rong)資者需面對其他融(rong)(rong)資者的(de)競爭。

天使基金

天使投(tou)資(zi)是自由投(tou)資(zi)者(zhe)或非正式風險投(tou)資(zi)機構,對(dui)處于(yu)構思狀態的(de)(de)原創(chuang)項(xiang)目(mu)或小型初創(chuang)企業進行的(de)(de)一次性的(de)(de)前期投(tou)資(zi)。優勢:民間(jian)資(zi)本的(de)(de)投(tou)資(zi)操(cao)作程序(xu)較(jiao)為簡單(dan),融(rong)資(zi)速度快,門檻也(ye)較(jiao)低。劣勢:很(hen)多民間(jian)投(tou)資(zi)者(zhe)在(zai)投(tou)資(zi)的(de)(de)時候總想控股,因(yin)此容易(yi)與創(chuang)業者(zhe)發生一些矛盾。

親情融資

親情融資(zi)即向家(jia)庭成員(yuan)或親朋(peng)好友(you)的籌款(kuan)。優勢:這(zhe)個方法籌措資(zi)金(jin)速度快,風險小,成本低。劣勢:向親友(you)借錢創業,會給親友(you)帶來資(zi)金(jin)風險,甚至是資(zi)金(jin)損失,如果創業失敗(bai)就會影響雙方感(gan)情。

風險投資

風險投資(zi)(zi)是(shi)一種融(rong)資(zi)(zi)和(he)投資(zi)(zi)相結合(he)的(de)(de)全新投資(zi)(zi)方式,是(shi)指創(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)通過出(chu)(chu)售自(zi)己(ji)的(de)(de)一部(bu)分股權(quan)給風險投資(zi)(zi)者(zhe)獲得一筆資(zi)(zi)金,用于(yu)發(fa)展企(qi)(qi)業(ye)(ye)、開拓市場,當(dang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)展到一定規(gui)模時(shi),風險投資(zi)(zi)者(zhe)出(chu)(chu)賣自(zi)己(ji)擁有(you)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)股權(quan)獲取(qu)收益,再進行下一輪(lun)投資(zi)(zi),許多創(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)就是(shi)利(li)用風險投資(zi)(zi)使(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)渡過幼小階段。優勢:有(you)利(li)于(yu)有(you)科技(ji)含(han)量、創(chuang)新商業(ye)(ye)模式運營、有(you)豪華團(tuan)隊背景和(he)現(xian)金流良好、發(fa)展迅(xun)猛(meng)的(de)(de)有(you)關(guan)項目融(rong)資(zi)(zi)。劣勢:融(rong)資(zi)(zi)項目局限(xian)。

金融機構貸款——銀行小額貸款

銀行貸款被譽(yu)為創業融(rong)資(zi)的“蓄(xu)水池”,優勢(shi):銀行財力(li)雄厚。劣(lie)勢(shi):手續繁(fan)瑣,需要經過許多“門坎”,任何一個環(huan)節(jie)都不(bu)能(neng)出問(wen)題(ti)。

合伙融資

尋找合(he)(he)伙(huo)(huo)人(ren)投(tou)資(zi)(zi)是指按照“共(gong)(gong)同投(tou)資(zi)(zi)、共(gong)(gong)同經營、共(gong)(gong)擔風(feng)險、共(gong)(gong)享利(li)(li)(li)潤(run)”的(de)(de)原(yuan)則(ze),直接吸收(shou)單位或者個人(ren)投(tou)資(zi)(zi)合(he)(he)伙(huo)(huo)創業(ye)的(de)(de)一種融(rong)資(zi)(zi)途徑和(he)方法。優(you)勢:有利(li)(li)(li)于(yu)(yu)對各(ge)種資(zi)(zi)源(yuan)的(de)(de)利(li)(li)(li)用和(he)整合(he)(he),增強企(qi)業(ye)信譽,能(neng)(neng)盡(jin)快形成生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)能(neng)(neng)力(li),有利(li)(li)(li)于(yu)(yu)降低創業(ye)風(feng)險。劣(lie)勢:很容易產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)意(yi)見分(fen)歧,降低了辦事效(xiao)率,也有可能(neng)(neng)因為權(quan)利(li)(li)(li)與義務的(de)(de)不(bu)對等而產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)合(he)(he)伙(huo)(huo)人(ren)之間的(de)(de)矛(mao)盾,不(bu)利(li)(li)(li)于(yu)(yu)合(he)(he)伙(huo)(huo)基礎的(de)(de)穩定。

大學生創業基金申請

相關條例如下:

申請(qing)貸款金額為2萬元(yuan)至5萬元(yuan)人民(min)幣。

合伙經營的,按每人(ren)2萬(wan)元計算,最高不超過(guo)10萬(wan)元人(ren)民(min)幣。

貸款期限一般(ban)為1年(nian),最長不超過2年(nian),到期可續借(jie)。

借(jie)款(kuan)期滿后(hou),按期還款(kuan)且符(fu)合(he)規定條(tiao)件的畢業生,可直接(jie)向縣(市)、區就(jiu)業管理服務機(ji)構提出貸款(kuan)貼息(xi)申請,經審核后(hou),由財(cai)政(zheng)給(gei)予50%的貼息(xi)。

申請小額(e)擔保(bao)(bao)貸款的畢(bi)業(ye)(ye)生,須向戶口(kou)所在地(di)街道(鄉(xiang)鎮)社會保(bao)(bao)障救助(zhu)機構提出借款資格(ge)認定申請,填寫《小額(e)擔保(bao)(bao)貸款資格(ge)認定表(biao)》,并提供本(ben)人身份證(zheng)(zheng)及復(fu)印(yin)(yin)件(jian)、戶口(kou)本(ben)及復(fu)印(yin)(yin)件(jian)、失(shi)業(ye)(ye)登(deng)記證(zheng)(zheng)及復(fu)印(yin)(yin)件(jian)、創業(ye)(ye)項目(mu)可行性及效(xiao)益評估報(bao)告書、有關(guan)抵(質(zhi))物(wu)和第三(san)者擔保(bao)(bao)證(zheng)(zheng)明等憑據。

1、申請條件:

(1)大(da)學(xue)專科(ke)以(yi)上畢業(ye)生;

(2)畢業(ye)后(hou)6個月以上(shang)未(wei)就業(ye),并(bing)在當地勞動保障部門辦理了失業(ye)登記。

2、貸款(kuan)期限(xian):國家(jia)為大學畢(bi)業生(sheng)提供的小(xiao)額創業貸款(kuan)是(shi)政(zheng)府貼息(xi)貸款(kuan),其(qi)期限(xian)為1-2年,2年之后不(bu)再享(xiang)受(shou)財政(zheng)貼息(xi)。

3、貸(dai)款(kuan)方式(shi):大學(xue)畢(bi)業生自主創業的小額貸(dai)款(kuan)方式(shi)為擔保、抵(質(zhi))押貸(dai)款(kuan)。

4、有(you)關說明(ming)具體操(cao)作(zuo)辦法可(ke)向當地勞動和社會保障局咨(zi)詢。

此外(wai),針對大(da)學生(sheng)(sheng)自(zi)主創(chuang)業(ye)還有其他優惠政策,例如從事個體經營的,1年內免交工商登記類和管(guan)理(li)類行(xing)政事業(ye)性收費;自(zi)主創(chuang)業(ye),自(zi)謀職業(ye)者還可將戶口檔(dang)案托管(guan)在市大(da)中專畢業(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)指導服務(wu)中心。對于大(da)學畢業(ye)生(sheng)(sheng)自(zi)主創(chuang)業(ye)的各項(xiang)具(ju)體政策應向各相關部門咨(zi)詢。

大學生創業財務管理問題和對策

財務管理問題

1、單一的融資途徑(jing)

各公司(si)在創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)初期(qi)都面(mian)臨著融(rong)資(zi)(zi)(zi)困難(nan)等(deng)問(wen)題,大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)過(guo)程(cheng)中也(ye)要(yao)(yao)(yao)面(mian)臨這(zhe)一問(wen)題,當前我國大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)公司(si)的(de)(de)融(rong)資(zi)(zi)(zi)途徑主(zhu)要(yao)(yao)(yao)包含自(zi)有(you)(you)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)、親情借(jie)(jie)(jie)貸(dai)(dai)、銀行信貸(dai)(dai)以及風險(xian)(xian)投(tou)資(zi)(zi)(zi)基金(jin)(jin)四種(zhong),其(qi)(qi)(qi)中自(zi)有(you)(you)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)是(shi)指(zhi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)父母的(de)(de)資(zi)(zi)(zi)助以及大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)身積攢的(de)(de)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin),資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)數(shu)額較(jiao)小(xiao)。親情借(jie)(jie)(jie)貸(dai)(dai)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)依賴(lai)于大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)社會關系和(he)(he)人際網(wang)絡,雖無借(jie)(jie)(jie)貸(dai)(dai)利息,但其(qi)(qi)(qi)借(jie)(jie)(jie)貸(dai)(dai)數(shu)量有(you)(you)限,而(er)銀行信貸(dai)(dai)是(shi)指(zhi)銀行為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供的(de)(de)信用貸(dai)(dai)款(kuan),但由于大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)成功率較(jiao)低,銀行為(wei)規避風險(xian)(xian),多開(kai)放小(xiao)額短期(qi)貸(dai)(dai)款(kuan),且(qie)其(qi)(qi)(qi)貸(dai)(dai)款(kuan)審核程(cheng)序(xu)較(jiao)復雜,不僅需要(yao)(yao)(yao)審核創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)的(de)(de)信用,同(tong)時還需資(zi)(zi)(zi)產抵押,但由于大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)處于創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)初期(qi),其(qi)(qi)(qi)可抵押物品較(jiao)少,銀行信貸(dai)(dai)較(jiao)難(nan)實(shi)現(xian)。風險(xian)(xian)投(tou)資(zi)(zi)(zi)基金(jin)(jin)又(you)稱為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基金(jin)(jin),是(shi)當前較(jiao)為(wei)流行的(de)(de)新型投(tou)資(zi)(zi)(zi)機構之一,其(qi)(qi)(qi)通(tong)過(guo)一定的(de)(de)方(fang)式(shi)吸(xi)引個人以及企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin),并將其(qi)(qi)(qi)投(tou)向無法上市的(de)(de)新興企(qi)業(ye)(ye)和(he)(he)中小(xiao)型企(qi)業(ye)(ye)等(deng),相對于銀行信貸(dai)(dai)而(er)言,其(qi)(qi)(qi)無需資(zi)(zi)(zi)產抵押,手續也(ye)相對簡單(dan),主(zhu)要(yao)(yao)(yao)通(tong)過(guo)入股形式(shi)參與投(tou)資(zi)(zi)(zi),是(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)融(rong)資(zi)(zi)(zi)的(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)渠道(dao),但其(qi)(qi)(qi)往往對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)公司(si)的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求較(jiao)高,且(qie)當前我國風險(xian)(xian)投(tou)資(zi)(zi)(zi)基金(jin)(jin)尚處于起(qi)步階(jie)段,其(qi)(qi)(qi)市場發(fa)展尚未成熟,無法為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)公司(si)提供充足(zu)的(de)(de)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)支持(chi)。單(dan)一的(de)(de)融(rong)資(zi)(zi)(zi)途徑導致大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)短缺,資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)鏈易斷(duan)裂,從而(er)導致創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)公司(si)舉步維艱(jian)。

2、政策落實不到位(wei)

近年(nian)來(lai),為降低(di)大學生(sheng)就業壓力,政(zheng)府先后出臺(tai)多項政(zheng)策(ce)(ce)(ce)及文件等鼓勵(li)大學生(sheng)自主創業,如稅(shui)收(shou)優惠政(zheng)策(ce)(ce)(ce)、融資政(zheng)策(ce)(ce)(ce)以及法律支持等,但當(dang)前(qian)存在政(zheng)府優惠政(zheng)策(ce)(ce)(ce)落(luo)實(shi)不到位現(xian)象。據調查顯示,我國僅有4%的大學生(sheng)創業者享受到政(zheng)府的優惠政(zheng)策(ce)(ce)(ce),政(zheng)策(ce)(ce)(ce)落(luo)實(shi)不到位一(yi)定程度(du)上制約了大學生(sheng)創業公司的長(chang)遠(yuan)發展。

3、財(cai)務(wu)管理意識薄弱

大(da)學生在創(chuang)業(ye)過程(cheng)中,由于(yu)資金規模以(yi)及(ji)管(guan)理(li)(li)(li)經驗較(jiao)少(shao),其(qi)創(chuang)業(ye)公(gong)(gong)司(si)(si)的規模往往較(jiao)小(xiao),公(gong)(gong)司(si)(si)組織結構相對較(jiao)簡(jian)單(dan),業(ye)務(wu)量(liang)及(ji)市(shi)場范(fan)圍(wei)較(jiao)小(xiao),公(gong)(gong)司(si)(si)的員(yuan)工(gong)也相對較(jiao)少(shao),部分公(gong)(gong)司(si)(si)管(guan)理(li)(li)(li)者也是員(yuan)工(gong),同時(shi)公(gong)(gong)司(si)(si)的財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作多由管(guan)理(li)(li)(li)者兼(jian)職管(guan)理(li)(li)(li),由于(yu)管(guan)理(li)(li)(li)者在創(chuang)業(ye)初(chu)期注重產品設(she)計以(yi)及(ji)市(shi)場拓展(zhan)等工(gong)作的開展(zhan),財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)內容較(jiao)少(shao),創(chuang)業(ye)者只通過簡(jian)單(dan)的記賬來完成財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作,財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)(li)意識薄弱,導(dao)致公(gong)(gong)司(si)(si)在創(chuang)業(ye)之初(chu)的成本支出遠高于(yu)利潤(run),資金利用不合理(li)(li)(li),資金流失嚴重,導(dao)致創(chuang)業(ye)公(gong)(gong)司(si)(si)無法健康發展(zhan)。

4、財(cai)務管(guan)理制度不(bu)完善

現階段我國大學生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者來自于不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye),部(bu)(bu)分創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者在(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程(cheng)中(zhong)缺乏(fa)系(xi)統(tong)的(de)(de)財務(wu)管(guan)理(li)理(li)論(lun)(lun)知識與經(jing)(jing)驗,同(tong)(tong)時(shi)雖(sui)然部(bu)(bu)分創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者來自于經(jing)(jing)濟管(guan)理(li)專業(ye)(ye)(ye),并擁有極強的(de)(de)財務(wu)管(guan)理(li)理(li)論(lun)(lun)知識,但其(qi)(qi)(qi)在(zai)學習及生活中(zhong)的(de)(de)財務(wu)管(guan)理(li)實操機遇較少(shao),缺乏(fa)一(yi)定的(de)(de)財務(wu)管(guan)理(li)經(jing)(jing)驗,導致公(gong)司(si)(si)的(de)(de)財務(wu)管(guan)理(li)制度不(bu)完(wan)善,缺乏(fa)健全的(de)(de)賒銷制度,同(tong)(tong)時(shi)在(zai)與其(qi)(qi)(qi)他(ta)公(gong)司(si)(si)進行合作時(shi),忽略了對其(qi)(qi)(qi)公(gong)司(si)(si)信用(yong)狀況的(de)(de)審查,導致公(gong)司(si)(si)多(duo)數款項無(wu)法收回,壞賬(zhang)數額較大,資金鏈(lian)斷裂,制約了創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)公(gong)司(si)(si)的(de)(de)持續發展。

財務管理問題的對策

1、外界扶持

(1)政(zheng)府(fu)加(jia)強政(zheng)策落實。政(zheng)府(fu)及相關部門要加(jia)強協同合作(zuo)能力,進一(yi)步(bu)落實大(da)(da)學(xue)(xue)生創業(ye)的(de)(de)相關優(you)惠(hui)政(zheng)策,如(ru)工(gong)商局為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)生創業(ye)者開辟綠(lv)色通(tong)道(dao),不斷簡(jian)化大(da)(da)學(xue)(xue)生創業(ye)公司的(de)(de)注冊流(liu)程,同時稅(shui)(shui)務部門加(jia)大(da)(da)稅(shui)(shui)收(shou)優(you)惠(hui)政(zheng)策,提高大(da)(da)學(xue)(xue)生創業(ye)初期的(de)(de)免稅(shui)(shui)年限,加(jia)強其(qi)他(ta)方面的(de)(de)稅(shui)(shui)收(shou)標準等(deng),此外各部門加(jia)強合作(zuo),融(rong)合項目開發、方案設計、風險評估以及融(rong)資服務等(deng)工(gong)作(zuo),向大(da)(da)學(xue)(xue)生提供創業(ye)“一(yi)條龍(long)”服務。另外,積極構建政(zheng)府(fu)創業(ye)政(zheng)策及信息(xi)發布(bu)平臺(tai),為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)生創業(ye)者的(de)(de)交流(liu)互助提供渠道(dao)。

(2)高校開(kai)(kai)(kai)展(zhan)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)。針(zhen)對當前我國(guo)多數大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者財(cai)務(wu)(wu)管理(li)意識(shi)淡薄這一現狀,高校可(ke)(ke)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)服務(wu)(wu),為學(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)(kai)(kai)設(she)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)以及財(cai)務(wu)(wu)管理(li)選修課程,同時加(jia)強校企(qi)(qi)合作,與企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)聯系為學(xue)生(sheng)(sheng)提供創(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐機遇(yu),積極邀請企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)負責人、優秀(xiu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)以及工商局(ju)相(xiang)關(guan)人員來(lai)校舉辦專(zhuan)題講座,增(zeng)(zeng)強大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)管理(li)經驗,此外,高校還可(ke)(ke)開(kai)(kai)(kai)設(she)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)咨詢中心(xin),邀請企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)相(xiang)關(guan)人員擔任指(zhi)導(dao)教(jiao)師,對大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者開(kai)(kai)(kai)啟一對一指(zhi)導(dao),從而進一步增(zeng)(zeng)強大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)管理(li)經驗。

(3)銀行提供創(chuang)(chuang)業(ye)幫扶(fu)。大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)過程中,銀行要加大(da)對(dui)大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)的幫扶(fu)力度,針(zhen)對(dui)信用較好的創(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)適當調整貸款額度,同(tong)時國(guo)有銀行還需依據政府(fu)的優惠政策(ce)增設大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)業(ye)務(wu)部門,并開辟綠色(se)通道,簡(jian)化貸款審核流程。此(ci)外,銀行還可發行低風(feng)險的企業(ye)投資(zi)理財產品,加強與政府(fu)相關政策(ce)的配合,開展(zhan)多(duo)樣化的融資(zi)扶(fu)持。

2、內部管理

(1)強化(hua)財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)意識。當前大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)業過(guo)程中要(yao)(yao)不(bu)斷(duan)強化(hua)自(zi)身的(de)財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)意識,并認識財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)對推動(dong)公司長遠(yuan)發展的(de)重要(yao)(yao)作(zuo)用,在創(chuang)業初期,創(chuang)業者(zhe)要(yao)(yao)系統(tong)學習財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)知識,并積累一定的(de)實踐經驗,如參與SYB創(chuang)業培訓,系統(tong)學習項目分(fen)析、市(shi)場分(fen)析、管(guan)(guan)理(li)團隊(dui)財(cai)(cai)務(wu)(wu)計劃、融資方案的(de)設計等內容,不(bu)斷(duan)強化(hua)自(zi)身的(de)財(cai)(cai)務(wu)(wu)及公司管(guan)(guan)理(li)能力(li),同(tong)時還可在創(chuang)業初期尋求財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)專業學生(sheng)(sheng)進行合作(zuo),從而提(ti)升(sheng)自(zi)身的(de)財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)能力(li)。

(2)完善財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)體(ti)制(zhi)機制(zhi)。創業(ye)(ye)者(zhe)在創業(ye)(ye)初期要(yao)建立健全的(de)(de)(de)財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)體(ti)制(zhi)機制(zhi),依(yi)據(ju)當前(qian)創業(ye)(ye)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)現(xian)狀以(yi)(yi)及發展(zhan)(zhan)需(xu)求等(deng)(deng)制(zhi)定健全的(de)(de)(de)財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)度(du),包括財(cai)(cai)務(wu)(wu)報表、融資(zi)(zi)(zi)、賒銷以(yi)(yi)及審(shen)核(he)等(deng)(deng)方(fang)面(mian)內容,并明確財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)對公(gong)(gong)司(si)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)重要(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong),不(bu)斷加強財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)人員對公(gong)(gong)司(si)財(cai)(cai)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)監督(du)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong),同時增(zeng)設財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)部門,聘任財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)能力較強的(de)(de)(de)人員開展(zhan)(zhan)公(gong)(gong)司(si)財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),并依(yi)據(ju)現(xian)階段企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)成本(ben)支(zhi)出(chu)等(deng)(deng)開展(zhan)(zhan)全面(mian)預(yu)算管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。此外(wai),創業(ye)(ye)者(zhe)要(yao)科學(xue)分配資(zi)(zi)(zi)金(jin),提高資(zi)(zi)(zi)金(jin)利用(yong)率,注重合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)單(dan)位的(de)(de)(de)信(xin)用(yong),加強對合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)單(dan)位的(de)(de)(de)信(xin)用(yong)審(shen)核(he),選擇(ze)與信(xin)用(yong)度(du)較高的(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)進行(xing)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),避免資(zi)(zi)(zi)金(jin)款項無法收(shou)回(hui),出(chu)現(xian)壞賬現(xian)象,在合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)中開展(zhan)(zhan)不(bu)同賬期不(bu)同結算方(fang)式,以(yi)(yi)提高企(qi)(qi)業(ye)(ye)資(zi)(zi)(zi)金(jin)回(hui)收(shou)效率,確保創業(ye)(ye)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)長(chang)遠發展(zhan)(zhan)。

(3)開展多樣化(hua)的(de)融資(zi)渠(qu)道。大學(xue)生(sheng)在創業(ye)過程中不(bu)僅要(yao)提升自身的(de)財務管理能力,同時(shi)還要(yao)充分(fen)(fen)了解(jie)國家、政府(fu)以及其他機構(gou)(gou)(gou)對大學(xue)生(sheng)創業(ye)的(de)優(you)惠政策,在此基礎上(shang)進(jin)行多渠(qu)道的(de)融資(zi),以確保公司運營過程中資(zi)金(jin)的(de)充足。如(ru)政府(fu)出臺的(de)允(yun)許大學(xue)生(sheng)創業(ye)者分(fen)(fen)期(qi)支付注冊資(zi)金(jin),創業(ye)貸款政府(fu)貼(tie)息,簡化(hua)金(jin)融機構(gou)(gou)(gou)借貸手續(xu)等,同時(shi)大學(xue)生(sheng)創業(ye)者在經(jing)(jing)營活動中要(yao)實(shi)現靈活經(jing)(jing)營,在創業(ye)初期(qi)實(shi)施股(gu)份融資(zi),劃分(fen)(fen)公司股(gu)份,吸納資(zi)金(jin)充足的(de)個體或機構(gou)(gou)(gou)參股(gu),以緩(huan)解(jie)融資(zi)問題,并(bing)分(fen)(fen)散(san)創業(ye)經(jing)(jing)營風險。

標簽: 大學生 創業 人生智慧
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