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怎么選擇留學學校

1、大學的專業和排名

確定(ding)自(zi)己感興趣的專業，了解哪些院(yuan)校開(kai)設(she)了你希望(wang)就讀的專業，通過該專業的教學科研水平來(lai)選擇適合(he)自(zi)己的學校。

從表(biao)面(mian)上(shang)看，綜(zong)合排名涉及學(xue)校的(de)教(jiao)學(xue)質(zhi)量、研究水平(ping)、硬件設施(shi)等諸(zhu)多方(fang)面(mian)，但并(bing)非(fei)每項指(zhi)標都與國際學(xue)生(sheng)有(you)關，而且又(you)太過宏觀。相比之下，專業(ye)排名體(ti)現(xian)了學(xue)校在某一專業(ye)領域的(de)教(jiao)研實力(li)、畢業(ye)生(sheng)就業(ye)率、在當地的(de)影響力(li)等情況，更具實際意義(yi)。

首(shou)先，要在網上收集各個學(xue)校(xiao)(xiao)的信(xin)息(xi)，學(xue)校(xiao)(xiao)的頭(tou)牌專業(ye)(ye)是什么(me)(me)，師資力量怎樣(yang)，看(kan)看(kan)畢業(ye)(ye)生的發展狀況(kuang)，最重要的是大(da)(da)學(xue)在國內以及世界上的排名(ming)怎么(me)(me)樣(yang)，畢竟在很多(duo)人(ren)看(kan)來，這是一(yi)塊(kuai)求職的敲門磚，學(xue)校(xiao)(xiao)名(ming)氣越大(da)(da)，找到(dao)好工(gong)作(zuo)的幾率就越大(da)(da)。

那么(me)去哪獲(huo)得權威的大(da)學排名呢？雖然全世界(jie)各(ge)種各(ge)樣(yang)的大(da)學排名有很多，不過大(da)家普遍信任的可能還是(shi)這四個：USNEWS、QS、Times、ARWU。

這(zhe)四(si)個(ge)(ge)排名是由四(si)家(jia)不同的(de)(de)機構推出，在(zai)(zai)世(shi)界(jie)上也得到了廣泛的(de)(de)認可，如果不想自己親(qin)自一個(ge)(ge)個(ge)(ge)去學校官網搜尋信息(xi)，這(zhe)些排名可以(yi)給你(ni)提供最直觀的(de)(de)信息(xi)，如果你(ni)看(kan)中的(de)(de)學校，在(zai)(zai)這(zhe)四(si)個(ge)(ge)排名中的(de)(de)任何一個(ge)(ge)名列(lie)前茅，基本(ben)上可以(yi)確定是個(ge)(ge)好學校。

不過，排(pai)名(ming)與排(pai)名(ming)還(huan)是存(cun)在(zai)(zai)不同(tong)的(de)，一個(ge)學校在(zai)(zai)不同(tong)的(de)排(pai)名(ming)中，名(ming)次(ci)也可能(neng)不同(tong)。所以，我們也不能(neng)僅僅通過一個(ge)排(pai)名(ming)，就確定(ding)學校的(de)優劣好壞(huai)，一定(ding)要(yao)知道(dao)每個(ge)排(pai)名(ming)的(de)評分(fen)標準是什么。

比(bi)如(ru)USNEWS和(he)QS就學(xue)術能力占比(bi)最大(da)，有(you)40%；而學(xue)校引文(wen)和(he)師生比(bi)率(lv)則分別占了(le)20%。但是在(zai)Times的排名中，教學(xue)和(he)科研的比(bi)重(zhong)分別占了(le)30%，學(xue)校引文(wen)占了(le)32%。而ARWU則更加關(guan)注學(xue)校在(zai)世(shi)界上(shang)取(qu)得的科研成果(guo)和(he)學(xue)術表現。

側重的(de)(de)指標不同(tong)，所得出的(de)(de)結(jie)果自然也各不相同(tong)。因此(ci)，我們在通(tong)過這(zhe)些(xie)排名來選(xuan)擇(ze)學校(xiao)的(de)(de)時候，一(yi)定要提前(qian)想清楚(chu)自己(ji)最看重學校(xiao)的(de)(de)哪個(ge)方面，之后再根據這(zhe)些(xie)指標選(xuan)擇(ze)相應的(de)(de)排名進(jin)行參考。

此外(wai)，還要(yao)提醒(xing)大家的(de)(de)是，不要(yao)忘(wang)了查詢這(zhe)些學(xue)校(xiao)里，自(zi)己選(xuan)擇的(de)(de)專業，在(zai)世界(jie)上的(de)(de)排名是如(ru)何的(de)(de)。

另外一點要(yao)提醒廣大申(shen)請(qing)(qing)者的(de)(de)(de)是，選校(xiao)(xiao)還是要(yao)根據申(shen)請(qing)(qing)者的(de)(de)(de)實際情況出發。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)GPA，語言成績(ji)和GRE成績(ji)，這(zhe)些硬件(jian)條件(jian)都(dou)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)考(kao)察的(de)(de)(de)因素(su)，所以，在(zai)選擇學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)時候(hou)，這(zhe)些因素(su)都(dou)要(yao)考(kao)慮到。其次，有的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)軟件(jian)背(bei)景也(ye)有要(yao)求(qiu)。比如，申(shen)請(qing)(qing)工程管理專業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有一年相關的(de)(de)(de)工作經驗，那么在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)和剛畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)要(yao)避開(kai)這(zhe)類的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。所以在(zai)選擇學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)時候(hou)，要(yao)避開(kai)有特殊背(bei)景要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

2、課程內容

在不同的(de)(de)(de)大學中，可(ke)(ke)能所學的(de)(de)(de)專業(ye)課(ke)程(cheng)相同，但是教育和考(kao)(kao)核(he)的(de)(de)(de)方式可(ke)(ke)能天差地別。學校(xiao)設置的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)以什么為重(zhong)點，是否與自(zi)己的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)相符都需(xu)要考(kao)(kao)慮。有(you)的(de)(de)(de)老師更重(zhong)視平時的(de)(de)(de)表現(xian)，因此期末(mo)考(kao)(kao)試成績只占最后(hou)總成績的(de)(de)(de)很小一部分。有(you)的(de)(de)(de)老師則看中結果(guo)，期末(mo)考(kao)(kao)試定生(sheng)死。

在選擇(ze)學校(xiao)(xiao)之前就(jiu)要(yao)查清這所學校(xiao)(xiao)里，自(zi)(zi)己選擇(ze)的(de)專(zhuan)業課程設置是怎樣的(de)，自(zi)(zi)己要(yao)學習哪些課程，課程的(de)考(kao)核模式是怎樣，任課教師(shi)(shi)是誰，這些信息(xi)都(dou)可以在學校(xiao)(xiao)的(de)官網上(shang)找到。而(er)且每個課程的(de)導師(shi)(shi)都(dou)會(hui)在網上(shang)公(gong)布(bu)自(zi)(zi)己課程的(de)reading list，提前把上(shang)面的(de)書買(mai)來學習一下，對于自(zi)(zi)己的(de)功課也非(fei)常有幫助(zhu)。

3、所在城市

雖(sui)然地理位置不(bu)能決定(ding)學校的(de)優劣(lie)好壞，但是你選擇上學的(de)地點，決定(ding)了今后(hou)這段時(shi)間你要(yao)生活在哪里，同時(shi)你也要(yao)根據自己所在的(de)地點，來決定(ding)你要(yao)帶什(shen)么東西去上學。

最直接的(de)考量因素就是：生活成(cheng)本、當地文化、當地天氣以及各種(zhong)受環境改(gai)變(bian)的(de)因素。

比如去英(ying)國(guo)留學，你是(shi)(shi)(shi)想生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)倫敦，體驗英(ying)倫大(da)都市(shi)的(de)喧囂(xiao)與繁華嗎，即使這(zhe)意味(wei)著你要支付一大(da)筆高額(e)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)費用。或者你想生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)諾丁漢，全英(ying)國(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)成本出了名的(de)低(di)的(de)城市(shi)，滿(man)街都是(shi)(shi)(shi)靜謐(mi)溫馨的(de)咖啡廳，但是(shi)(shi)(shi)工(gong)作機會(hui)和(he)娛樂設施(shi)卻都很(hen)少，成為(wei)一心求學的(de)佛(fo)系青年...總之(zhi)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)影響吃穿(chuan)住行的(de)大(da)事，選擇(ze)之(zhi)前還是(shi)(shi)(shi)再三斟酌。

4、獎學金設置

雖然說學(xue)習知識不(bu)應該太看重物(wu)質，但是出(chu)去上學(xue)，物(wu)質基礎還是很(hen)重要(yao)的，畢(bi)竟上大(da)學(xue)不(bu)僅是學(xue)校，還要(yao)生活。要(yao)知道(dao)，一些外國大(da)學(xue)的獎學(xue)金還是很(hen)豐厚的，真的拿到的話，可以省下一大(da)筆費(fei)用(yong)。

不(bu)同學(xue)校為國際學(xue)生設(she)立了獎學(xue)金(jin)，不(bu)過每(mei)個學(xue)校獲(huo)得獎學(xue)金(jin)的(de)(de)資格和標(biao)準(zhun)也不(bu)盡相(xiang)同，想要爭取獎學(xue)金(jin)的(de)(de)話，那么提前查詢獎學(xue)金(jin)的(de)(de)相(xiang)關(guan)信(xin)息以及獲(huo)取條件，是十(shi)分(fen)必要的(de)(de)。

如果想(xiang)要(yao)知道具體的獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)信息，學(xue)(xue)(xue)(xue)生和(he)家長們可(ke)以(yi)去學(xue)(xue)(xue)(xue)校官(guan)網上查詢，可(ke)以(yi)清楚地了解設有(you)哪些獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，自己有(you)沒有(you)資格去爭取，以(yi)如果想(xiang)要(yao)申請獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)的同學(xue)(xue)(xue)(xue)，一(yi)定要(yao)查詢清楚之后，再(zai)進行(xing)選(xuan)擇。

5、校園生活

如果(guo)所有(you)因素(su)(su)你(ni)(ni)都考量之后，依然覺得有(you)兩所學校水平相當(dang)、難分(fen)伯(bo)仲(zhong)，可(ke)能社(she)團文化(hua)和課余生活就是(shi)(shi)你(ni)(ni)最后的決定(ding)要素(su)(su)，杜倫大學可(ke)能開(kai)啟的諧星之路，曼徹斯特大學可(ke)以(yi)讓(rang)你(ni)(ni)在(zai)當(dang)地的俱樂部(bu)開(kai)自己的小型音樂會，牛津和劍(jian)橋更是(shi)(shi)隔三差五(wu)就會進行劃船比賽、一分(fen)高(gao)下。

6、校友網絡

進入校(xiao)園后，你就已經自動跟(gen)進入這所學校(xiao)的其他人有了關(guan)聯。強(qiang)大的校(xiao)友(you)網絡能夠給學生職業指導，提供就業機會。

你的大學(xue)是否有出色的校友(you)網幫(bang)助(zhu)你找到(dao)有價值的暑期實習？是否有和大公司或者機構的合作(zuo)？是否資金上支(zhi)持做獨立的科(ke)研項目？是否有機會和教授一起做科(ke)研？

7、實習和研究機會

許多學(xue)校(xiao)的專業(ye)注重實(shi)踐，會(hui)(hui)有(you)很多去企(qi)業(ye)實(shi)習的機會(hui)(hui)，所以(yi)對實(shi)習機會(hui)(hui)比(bi)較(jiao)看重的同(tong)學(xue)可以(yi)格外留意下。當你即(ji)將畢業(ye)的時(shi)候，實(shi)習機會(hui)(hui)就會(hui)(hui)變(bian)得至關重要。好的實(shi)習可以(yi)鍛煉你，讓(rang)你更好的適應以(yi)后的工作(zuo)，還可以(yi)給簡歷加分。

8、校園安全

有(you)些(xie)城市的(de)犯罪率和(he)安全性很高。學生們選擇更安全的(de)城市，家長也會更放心一些(xie)，尤其(qi)是(shi)女生。

9、實地考察

這還(huan)不夠，耳聽(ting)為(wei)虛，眼見(jian)為(wei)實(shi)。當(dang)你完成了網(wang)上(shang)查(cha)詢(xun)工作，將自(zi)己的(de)目(mu)標鎖定在幾個學校后。接下來要做(zuo)的(de)就是張開嘴(zui)了。不管(guan)自(zi)己查(cha)的(de)再怎么清楚(chu)，肯定都沒有學校自(zi)己的(de)工作人員清楚(chu)。

在(zai)學(xue)校的官網上應該可以找到各個部門(men)或(huo)者課程老師(shi)的聯(lian)(lian)系方式，任何有關于(yu)學(xue)習方面或(huo)者校園生活方面的疑慮(lv)，都可以聯(lian)(lian)系相(xiang)關的負責人進行聯(lian)(lian)系，對(dui)(dui)于(yu)大多數國內(nei)學(xue)生來說(shuo)，發郵件似乎是唯(wei)一的選(xuan)擇，大多數情況下(xia)對(dui)(dui)方都會很快回復你的。

但如(ru)果條件允許的(de)(de)話，還是(shi)應該在學校(xiao)(xiao)開放日的(de)(de)時候，親(qin)自(zi)去校(xiao)(xiao)園(yuan)參觀。雖然(ran)你(ni)可(ke)(ke)能(neng)在網上將學校(xiao)(xiao)的(de)(de)信息全部掌握(wo)。可(ke)(ke)如(ru)果你(ni)想(xiang)知道，自(zi)己究竟想(xiang)不想(xiang)在這所大學學習生活，最有效(xiao)的(de)(de)辦法(fa)就是(shi)親(qin)自(zi)在校(xiao)(xiao)園(yuan)里逛一圈，接觸(chu)一下(xia)校(xiao)(xiao)園(yuan)中的(de)(de)學生和員工(gong)。

即(ji)使你(ni)沒機會(hui)實地考察，也可以(yi)與(yu)這(zhe)所大(da)學的(de)招(zhao)生辦取得聯系，他(ta)們(men)可能會(hui)為你(ni)提供與(yu)在校(xiao)學生接觸交流(liu)的(de)機會(hui)，你(ni)可以(yi)掌握關于校(xiao)園生活的(de)一手信息。

出國留學疑問解惑

1、選擇中國學生多的學校還是少的學校

中(zhong)國學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多(duo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)：由于中(zhong)國學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多(duo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在制(zhi)定教學(xue)(xue)(xue)(xue)大綱時，會(hui)特(te)別照顧這部分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)需求。此外，在中(zhong)國學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多(duo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里，不會(hui)產生(sheng)(sheng)孤獨感，還可以擁有很好(hao)的(de)人脈資(zi)源。對于一些生(sheng)(sheng)活自理(li)能力較(jiao)弱(ruo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)說(shuo)，較(jiao)為適(shi)合選擇此類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。不過，中(zhong)國人多(duo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，語言環境相對來(lai)說(shuo)較(jiao)差。

中(zhong)國學(xue)(xue)生(sheng)少的(de)(de)學(xue)(xue)校：越是知名度大(da)的(de)(de)學(xue)(xue)校，中(zhong)國學(xue)(xue)生(sheng)越少。在教(jiao)學(xue)(xue)時校方不(bu)會(hui)特別留意(yi)中(zhong)國學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)需求，在校規(gui)、教(jiao)學(xue)(xue)大(da)綱制定(ding)及課程(cheng)設置、教(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)等方面，中(zhong)國學(xue)(xue)生(sheng)可能有較多的(de)(de)不(bu)適應。

2、選擇老牌學校還是新銳學校

老牌學(xue)校(xiao)(xiao)通常歷史(shi)悠久、排名(ming)靠前、綜合實力強，如英國的(de)(de)牛(niu)津大(da)(da)學(xue)、劍橋大(da)(da)學(xue)，美(mei)國的(de)(de)麻省理工(gong)學(xue)院(yuan)、斯坦福大(da)(da)學(xue)、哈佛(fo)大(da)(da)學(xue)，澳大(da)(da)利(li)亞的(de)(de)悉(xi)尼(ni)大(da)(da)學(xue)、昆士(shi)蘭大(da)(da)學(xue)，加(jia)拿大(da)(da)的(de)(de)多(duo)倫多(duo)大(da)(da)學(xue)、哥倫比(bi)亞大(da)(da)學(xue)等(deng)院(yuan)校(xiao)(xiao)，一直都是全球留學(xue)生的(de)(de)首選。這些老牌院(yuan)校(xiao)(xiao)在錄(lu)取新生時，往(wang)(wang)往(wang)(wang)依(yi)據申請(qing)人的(de)(de)學(xue)業(ye)表現(xian)、社團活動表現(xian)、興趣愛(ai)好(hao)特長(chang)及推薦人的(de)(de)評語等(deng)來綜合考慮(lv)。只有(you)(you)思維(wei)活躍、興趣廣泛、特長(chang)突出(chu)、成績優良(liang)的(de)(de)學(xue)生才有(you)(you)可能吸引名(ming)校(xiao)(xiao)的(de)(de)眼球。當(dang)然，沒有(you)(you)一定的(de)(de)經濟實力，也(ye)將(jiang)難(nan)以實現(xian)名(ming)校(xiao)(xiao)留學(xue)夢。

新(xin)銳學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一般(ban)創建(jian)時間較(jiao)短，但專業設置緊(jin)密結(jie)合(he)市場(chang)需求，因此(ci)也(ye)擁有(you)(you)一定(ding)的知名度(du)。例如，法國瓦(wa)岱勒學(xue)(xue)院(yuan)僅(jin)有(you)(you)20多年酒店(dian)管理教(jiao)育經驗，卻已在(zai)加(jia)拿大(da)(da)、俄羅斯(si)等地(di)擁有(you)(you)10多家(jia)分校(xiao)(xiao)，2003年獲得世界酒店(dian)服務業(最(zui)佳培訓(xun)課程)大(da)(da)獎；加(jia)拿大(da)(da)的滑鐵盧大(da)(da)學(xue)(xue)建(jian)校(xiao)(xiao)于1959年，以(yi)高科技為依托，現(xian)已發展成(cheng)為加(jia)拿大(da)(da)知名的綜合(he)性學(xue)(xue)府。值(zhi)得一提的是，有(you)(you)些新(xin)銳學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)由于創建(jian)時間較(jiao)短，在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)質量、師資、設備、教(jiao)學(xue)(xue)環境等方(fang)面(mian)還有(you)(you)待完善。

3、選擇綜合型學校還是專業型學校

很多海外院校(xiao)都(dou)屬于綜合(he)型學(xue)校(xiao)，實施多學(xue)科均衡發展(zhan)策(ce)略，專(zhuan)業(ye)覆蓋面廣，但也有(you)(you)各自的(de)優(you)勢專(zhuan)業(ye)。例(li)如，英(ying)國(guo)的(de)倫敦城市(shi)大(da)(da)(da)學(xue)就是一所享有(you)(you)國(guo)際聲譽的(de)多學(xue)科綜合(he)型大(da)(da)(da)學(xue)，其國(guo)際金融、投資(zi)、銀行類(lei)課程的(de)優(you)勢尤為突出，被稱為“金融家的(de)搖(yao)籃”。此(ci)(ci)外，日本早(zao)稻田大(da)(da)(da)學(xue)、美(mei)國(guo)哈佛大(da)(da)(da)學(xue)、耶魯大(da)(da)(da)學(xue)、斯坦(tan)福大(da)(da)(da)學(xue)等(deng)，情況都(dou)是如此(ci)(ci)。優(you)秀(xiu)的(de)綜合(he)型學(xue)校(xiao)往往競爭異常激烈，申請人(ren)都(dou)是優(you)秀(xiu)學(xue)生，因此(ci)(ci)需要有(you)(you)出類(lei)拔萃(cui)的(de)條件。

專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)型學(xue)校在(zai)某個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)領域的教研實力特別強，在(zai)全球(qiu)范圍內具有(you)很(hen)高的地位，并(bing)且以此為招生優勢。例如，瑞士洛(luo)桑酒(jiu)店(dian)管理學(xue)院(yuan)(yuan)以培(pei)養高級(ji)酒(jiu)店(dian)管理人才而(er)著(zhu)稱;巴黎(li)高等(deng)(deng)國立音樂學(xue)院(yuan)(yuan)和里昂高等(deng)(deng)國立音樂學(xue)院(yuan)(yuan)均是(shi)世界頂級(ji)的音樂院(yuan)(yuan)校;意大利的馬蘭歐尼時裝(zhuang)設計學(xue)院(yuan)(yuan)是(shi)排(pai)名(ming)世界前三(san)位的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)時裝(zhuang)院(yuan)(yuan)校之一。這些專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)型學(xue)校在(zai)學(xue)生選擇上(shang)非常嚴格，尤其要求申請人有(you)一定的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎。

4、選擇研究型學校還是教學型學校

教學型學校比較側(ce)重于教學，大多是(shi)以基礎學科教育(yu)為主，專業上缺乏(fa)特色。而(er)且(qie)，此類學校以本科教育(yu)為重點，對(dui)希望(wang)接(jie)受研究生教育(yu)的留學生而(er)言，不太適合。

研(yan)究(jiu)型學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與普通(tong)院(yuan)校(xiao)(xiao)相比，研(yan)究(jiu)型大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)較(jiao)(jiao)側重(zhong)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)究(jiu)，同(tong)時兼顧(gu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。通(tong)常，研(yan)究(jiu)型大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)擁有(you)一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)師資(zi)、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科和(he)一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)原創性成(cheng)(cheng)果，重(zhong)點培(pei)養(yang)研(yan)究(jiu)型人才。但從中國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實際情(qing)況看，大(da)多(duo)數人都是攻(gong)讀(du)本科或(huo)授課(ke)型碩(shuo)士(shi)(shi)課(ke)程，這些課(ke)程中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)分較(jiao)(jiao)少，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)研(yan)究(jiu)實力的(de)(de)(de)要求也相對較(jiao)(jiao)低(di)。因此，只有(you)那些攻(gong)讀(du)榮譽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)(shi)、研(yan)究(jiu)型碩(shuo)士(shi)(shi)、博士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位課(ke)程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，需要做一(yi)定量的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)項目和(he)撰寫研(yan)究(jiu)論文，較(jiao)(jiao)為(wei)適(shi)合選擇研(yan)究(jiu)型學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

5、選擇公立學校還是選擇私立學校

公立(li)(li)(li)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一般由(you)政(zheng)府財(cai)政(zheng)撥款，一般情況下公立(li)(li)(li)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)數量和(he)辦(ban)學(xue)規(gui)模(mo)都遠(yuan)遠(yuan)超過(guo)私立(li)(li)(li)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，而且，學(xue)習費用(yong)相對較低，教(jiao)學(xue)設施較為完善(shan)。不僅如此，有些國(guo)家(jia)的(de)公立(li)(li)(li)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提供(gong)免學(xue)費教(jiao)育，如德國(guo)、瑞典、意大利、法(fa)國(guo)等國(guo)家(jia)。但公立(li)(li)(li)大學(xue)一般入(ru)學(xue)門檻較高(gao)，申請競爭(zheng)較為激烈。

私(si)(si)(si)立學(xue)(xue)(xue)校由(you)私(si)(si)(si)人或私(si)(si)(si)立機構(gou)投資。在(zai)西方國(guo)家，不(bu)少頂(ding)級大(da)學(xue)(xue)(xue)都是(shi)私(si)(si)(si)立學(xue)(xue)(xue)校。以美(mei)國(guo)為例，在(zai)全美(mei)大(da)學(xue)(xue)(xue)綜合實力排名(ming)中(zhong)，前20強中(zhong)大(da)部(bu)分都是(shi)私(si)(si)(si)立院(yuan)校，尤(you)以頂(ding)尖(jian)級的(de)(de)哈佛、斯(si)坦福、麻(ma)省理工為代表。這(zhe)些私(si)(si)(si)立院(yuan)校，文憑(ping)含金量極高(gao)，但入(ru)學(xue)(xue)(xue)門檻高(gao)，學(xue)(xue)(xue)費(fei)也極其昂貴。同時(shi)，國(guo)外私(si)(si)(si)立學(xue)(xue)(xue)校存(cun)在(zai)著魚龍混雜的(de)(de)現象(xiang)。我國(guo)教育部(bu)近年發布的(de)(de)“留(liu)學(xue)(xue)(xue)預(yu)警”中(zhong)，被曝光的(de)(de)大(da)多(duo)是(shi)一些私(si)(si)(si)立學(xue)(xue)(xue)校，存(cun)在(zai)收(shou)費(fei)過高(gao)、教學(xue)(xue)(xue)質量較差、經營不(bu)善而倒閉(bi)等(deng)諸(zhu)多(duo)問(wen)題。

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