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怎么選擇留學學校

1、大學的專業和排名

確定自己感興(xing)趣的專業，了解哪些院校開設了你希望就(jiu)讀(du)的專業，通過該(gai)專業的教學科(ke)研水平來選擇適合自己的學校。

從(cong)表面上看(kan)，綜合排名涉及(ji)學校的(de)(de)教學質(zhi)量、研究水平(ping)、硬件設施等諸(zhu)多方面，但并非每項指標都與國(guo)際學生有關，而且又太過(guo)宏觀(guan)。相比之(zhi)下，專業(ye)排名體現了學校在某一專業(ye)領域的(de)(de)教研實(shi)力、畢(bi)業(ye)生就業(ye)率(lv)、在當地(di)的(de)(de)影響(xiang)力等情(qing)況，更具實(shi)際意義。

首先，要在網上收集各個學(xue)校的(de)信息，學(xue)校的(de)頭牌專業(ye)是(shi)什么，師資力量怎樣，看看畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)發展(zhan)狀況，最重要的(de)是(shi)大(da)學(xue)在國內以及世界上的(de)排(pai)名怎么樣，畢(bi)竟在很多(duo)人看來，這(zhe)是(shi)一塊求(qiu)職的(de)敲門磚(zhuan)，學(xue)校名氣越大(da)，找到好工作(zuo)的(de)幾率就越大(da)。

那么去哪(na)獲得權威(wei)的大(da)學排(pai)名呢？雖然全世界各種各樣的大(da)學排(pai)名有很(hen)多，不過大(da)家普遍信(xin)任的可能還(huan)是這四個：USNEWS、QS、Times、ARWU。

這四個(ge)排(pai)名(ming)是(shi)由四家(jia)不同(tong)的(de)(de)機構推出，在(zai)世界上(shang)也(ye)得到了廣泛的(de)(de)認(ren)可(ke)，如果不想自己親自一個(ge)個(ge)去學(xue)校(xiao)官網搜(sou)尋信息，這些排(pai)名(ming)可(ke)以給(gei)你(ni)提供最直觀的(de)(de)信息，如果你(ni)看(kan)中(zhong)的(de)(de)學(xue)校(xiao)，在(zai)這四個(ge)排(pai)名(ming)中(zhong)的(de)(de)任何一個(ge)名(ming)列前(qian)茅，基(ji)本上(shang)可(ke)以確定是(shi)個(ge)好學(xue)校(xiao)。

不(bu)(bu)過，排(pai)(pai)名(ming)與排(pai)(pai)名(ming)還是(shi)存在(zai)不(bu)(bu)同的(de)，一個(ge)學校(xiao)在(zai)不(bu)(bu)同的(de)排(pai)(pai)名(ming)中，名(ming)次也(ye)可能不(bu)(bu)同。所以，我們也(ye)不(bu)(bu)能僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)通過一個(ge)排(pai)(pai)名(ming)，就確定學校(xiao)的(de)優劣好(hao)壞，一定要知道每(mei)個(ge)排(pai)(pai)名(ming)的(de)評分標準是(shi)什么。

比(bi)如USNEWS和(he)QS就學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)能力占(zhan)(zhan)比(bi)最(zui)大，有40%；而學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)引文(wen)和(he)師生比(bi)率則(ze)分(fen)(fen)別(bie)(bie)占(zhan)(zhan)了(le)20%。但是在Times的(de)排名中(zhong)，教學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)科研的(de)比(bi)重分(fen)(fen)別(bie)(bie)占(zhan)(zhan)了(le)30%，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)引文(wen)占(zhan)(zhan)了(le)32%。而ARWU則(ze)更加關注學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在世界上(shang)取(qu)得的(de)科研成(cheng)果和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)表(biao)現(xian)。

側重(zhong)的指(zhi)標不同，所得出的結果自(zi)然也各不相同。因此，我(wo)們(men)在通(tong)過(guo)這些(xie)(xie)排(pai)名(ming)來選(xuan)擇學(xue)校的時候，一定要(yao)提前想清楚自(zi)己最看重(zhong)學(xue)校的哪個(ge)方面，之后再(zai)根據這些(xie)(xie)指(zhi)標選(xuan)擇相應的排(pai)名(ming)進行參考。

此(ci)外，還要(yao)提醒大家的是，不要(yao)忘了查詢這些學校里，自己選擇的專業，在(zai)世界上(shang)的排名是如何(he)的。

另外一(yi)點(dian)要(yao)(yao)提醒(xing)廣大申(shen)請(qing)者的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，選校(xiao)(xiao)還(huan)是(shi)(shi)要(yao)(yao)根據(ju)申(shen)請(qing)者的(de)(de)(de)實際情況(kuang)出發。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)GPA，語言(yan)成績和GRE成績，這(zhe)(zhe)些硬件(jian)條件(jian)都是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)考(kao)察的(de)(de)(de)因素，所(suo)以，在(zai)選擇學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)時(shi)候，這(zhe)(zhe)些因素都要(yao)(yao)考(kao)慮到。其次，有(you)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)軟件(jian)背景(jing)也有(you)要(yao)(yao)求。比如，申(shen)請(qing)工程管理專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)求學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)一(yi)年相關的(de)(de)(de)工作經驗(yan)，那么(me)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)和剛(gang)畢業的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都要(yao)(yao)避開(kai)(kai)這(zhe)(zhe)類的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)。所(suo)以在(zai)選擇學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)時(shi)候，要(yao)(yao)避開(kai)(kai)有(you)特殊背景(jing)要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)。

2、課程內容

在不(bu)同的(de)(de)大學(xue)中，可(ke)能(neng)所學(xue)的(de)(de)專業課(ke)程(cheng)相同，但是教(jiao)育和考(kao)核的(de)(de)方(fang)式可(ke)能(neng)天(tian)差(cha)地(di)別。學(xue)校設置(zhi)的(de)(de)課(ke)程(cheng)以什么為重點，是否與自己的(de)(de)目的(de)(de)相符(fu)都(dou)需要考(kao)慮。有的(de)(de)老(lao)師(shi)更重視平時的(de)(de)表現，因此期(qi)末考(kao)試成績只占最后總成績的(de)(de)很小一部分。有的(de)(de)老(lao)師(shi)則看(kan)中結果，期(qi)末考(kao)試定生(sheng)死。

在選(xuan)擇學(xue)校之前就要查(cha)清這所(suo)學(xue)校里，自己(ji)(ji)選(xuan)擇的(de)(de)專業課程(cheng)設置是(shi)怎(zen)樣的(de)(de)，自己(ji)(ji)要學(xue)習哪些課程(cheng)，課程(cheng)的(de)(de)考核模式是(shi)怎(zen)樣，任課教師(shi)是(shi)誰，這些信息都(dou)可以在學(xue)校的(de)(de)官網上找到。而且每個課程(cheng)的(de)(de)導(dao)師(shi)都(dou)會在網上公(gong)布自己(ji)(ji)課程(cheng)的(de)(de)reading list，提前把上面的(de)(de)書買來學(xue)習一下，對于自己(ji)(ji)的(de)(de)功課也非常有幫(bang)助。

3、所在城市

雖然地理位置不能決(jue)(jue)定學校的(de)優劣(lie)好壞，但(dan)是(shi)你(ni)選擇上學的(de)地點，決(jue)(jue)定了(le)今后這段時間(jian)你(ni)要生活在(zai)哪里，同時你(ni)也要根據自(zi)己所在(zai)的(de)地點，來決(jue)(jue)定你(ni)要帶(dai)什(shen)么東西去上學。

最直(zhi)接的(de)考量因素就是：生活成本、當地文(wen)化、當地天氣(qi)以及各(ge)種(zhong)受環境(jing)改(gai)變的(de)因素。

比如去英(ying)(ying)國(guo)留學，你(ni)是想生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)倫(lun)敦(dun)，體驗英(ying)(ying)倫(lun)大(da)都(dou)市的(de)(de)喧囂(xiao)與(yu)繁華嗎，即使這意(yi)味(wei)著(zhu)你(ni)要支付一大(da)筆高額的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)費用。或(huo)者你(ni)想生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)諾丁漢，全英(ying)(ying)國(guo)生(sheng)活(huo)(huo)成本出了(le)名(ming)的(de)(de)低的(de)(de)城市，滿街都(dou)是靜謐溫(wen)馨(xin)的(de)(de)咖啡廳(ting)，但是工作機會和娛樂設施(shi)卻都(dou)很少，成為一心求(qiu)學的(de)(de)佛系青年...總之，這是影響吃穿住行(xing)的(de)(de)大(da)事，選擇之前還是再三斟酌。

4、獎學金設置

雖然說學習(xi)知識不應該太(tai)看重(zhong)物質，但是出去(qu)上學，物質基礎(chu)還是很重(zhong)要的(de)(de)，畢竟上大(da)學不僅(jin)是學校(xiao)，還要生活(huo)。要知道，一些外國大(da)學的(de)(de)獎學金還是很豐厚的(de)(de)，真的(de)(de)拿到(dao)的(de)(de)話(hua)，可以(yi)省(sheng)下(xia)一大(da)筆費用。

不(bu)同學校為國際(ji)學生(sheng)設立了獎(jiang)學金(jin)(jin)，不(bu)過每個(ge)學校獲得獎(jiang)學金(jin)(jin)的(de)資格(ge)和標(biao)準(zhun)也不(bu)盡相(xiang)同，想要(yao)(yao)爭取獎(jiang)學金(jin)(jin)的(de)話，那么提前查詢獎(jiang)學金(jin)(jin)的(de)相(xiang)關信(xin)息以及獲取條件，是(shi)十分必(bi)要(yao)(yao)的(de)。

如果想要(yao)知道具體的(de)獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin)信息，學(xue)生和家長(chang)們可以(yi)去學(xue)校(xiao)官網上查詢(xun)，可以(yi)清(qing)楚地了解設有哪些獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin)，自己有沒有資格去爭取(qu)，以(yi)如果想要(yao)申請獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin)的(de)同(tong)學(xue)，一定要(yao)查詢(xun)清(qing)楚之(zhi)后，再進行選擇。

5、校園生活

如果所有(you)因素你都考量之后，依(yi)然覺(jue)得有(you)兩(liang)所學校(xiao)水平相當、難分伯(bo)仲，可(ke)能社團文化和(he)課余生活(huo)就(jiu)(jiu)是你最后的決定要素，杜倫大學可(ke)能開(kai)啟的諧(xie)星之路，曼徹(che)斯(si)特大學可(ke)以讓你在當地的俱樂部開(kai)自己的小型音樂會(hui)，牛津(jin)和(he)劍(jian)橋(qiao)更是隔三(san)差五就(jiu)(jiu)會(hui)進(jin)行劃(hua)船(chuan)比賽、一分高下(xia)。

6、校友網絡

進(jin)入校園后(hou)，你就已經自(zi)動跟進(jin)入這所學校的其他人有(you)了關聯。強大的校友網(wang)絡(luo)能夠給學生職業(ye)(ye)指導，提供(gong)就業(ye)(ye)機會。

你(ni)的(de)(de)大學是(shi)(shi)否(fou)(fou)有出(chu)色的(de)(de)校友網幫助你(ni)找到有價值的(de)(de)暑期實習？是(shi)(shi)否(fou)(fou)有和(he)(he)大公司或者機構的(de)(de)合作？是(shi)(shi)否(fou)(fou)資(zi)金(jin)上支持(chi)做(zuo)獨立的(de)(de)科(ke)研項目？是(shi)(shi)否(fou)(fou)有機會(hui)和(he)(he)教授一起做(zuo)科(ke)研？

7、實習和研究機會

許多學(xue)校的(de)(de)(de)(de)專業(ye)注重(zhong)實踐(jian)，會(hui)有很多去企業(ye)實習的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，所以(yi)(yi)對(dui)實習機會(hui)比較看重(zhong)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)可以(yi)(yi)格外留(liu)意下。當你即將畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，實習機會(hui)就會(hui)變得至關重(zhong)要。好(hao)的(de)(de)(de)(de)實習可以(yi)(yi)鍛煉你，讓你更好(hao)的(de)(de)(de)(de)適應以(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，還可以(yi)(yi)給簡歷加分。

8、校園安全

有些城市的(de)犯罪率和安全性很高。學生(sheng)(sheng)們選擇更安全的(de)城市，家長也會(hui)更放心一些，尤其(qi)是女生(sheng)(sheng)。

9、實地考察

這還(huan)不(bu)夠，耳聽為(wei)虛，眼(yan)見為(wei)實。當你(ni)完成了網(wang)上查(cha)詢工(gong)作(zuo)，將自(zi)己的(de)目標鎖定在(zai)幾(ji)個學校后(hou)。接(jie)下來(lai)要做(zuo)的(de)就是張開嘴了。不(bu)管自(zi)己查(cha)的(de)再怎(zen)么清楚(chu)，肯(ken)定都沒有(you)學校自(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)人員(yuan)清楚(chu)。

在學校(xiao)的官網上應該可以找到各個部門(men)或者課(ke)程老(lao)師的聯(lian)系方(fang)式，任何有(you)關(guan)于(yu)學習(xi)方(fang)面或者校(xiao)園(yuan)生活方(fang)面的疑慮(lv)，都可以聯(lian)系相關(guan)的負責人進行聯(lian)系，對于(yu)大(da)多(duo)數國(guo)內(nei)學生來說(shuo)，發郵件似(si)乎是(shi)唯一的選擇，大(da)多(duo)數情況下對方(fang)都會(hui)很快(kuai)回復你的。

但如果(guo)條(tiao)件允許的(de)(de)話(hua)，還(huan)是(shi)應該在學校(xiao)(xiao)開放日(ri)的(de)(de)時候，親自去校(xiao)(xiao)園參觀(guan)。雖然你可能在網上將學校(xiao)(xiao)的(de)(de)信息全部(bu)掌握。可如果(guo)你想知道(dao)，自己究竟(jing)想不想在這所大學學習生(sheng)活(huo)，最有(you)效的(de)(de)辦法(fa)就是(shi)親自在校(xiao)(xiao)園里(li)逛一圈(quan)，接觸一下校(xiao)(xiao)園中的(de)(de)學生(sheng)和(he)員工。

即使你沒機(ji)會(hui)(hui)實地考(kao)察，也可以與這所大(da)學的(de)招(zhao)生辦取得聯系，他們可能會(hui)(hui)為你提供與在校(xiao)學生接觸交流(liu)的(de)機(ji)會(hui)(hui)，你可以掌握關于校(xiao)園生活的(de)一(yi)手信息。

出國留學疑問解惑

1、選擇中國學生多的學校還是少的學校

中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生多的(de)學(xue)(xue)校(xiao)：由(you)于中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生多，學(xue)(xue)校(xiao)在制定教(jiao)學(xue)(xue)大綱時(shi)，會特別照顧這部分學(xue)(xue)生的(de)需求。此(ci)外，在中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生多的(de)學(xue)(xue)校(xiao)里，不(bu)會產生孤獨(du)感，還可以擁有很(hen)好的(de)人脈資源。對于一些生活自理能力較(jiao)弱的(de)學(xue)(xue)生來說，較(jiao)為適合選擇此(ci)類學(xue)(xue)校(xiao)。不(bu)過(guo)，中(zhong)國(guo)人多的(de)學(xue)(xue)校(xiao)，語言環(huan)境相(xiang)對來說較(jiao)差。

中國(guo)學(xue)(xue)生少的學(xue)(xue)校(xiao)：越是知名度大的學(xue)(xue)校(xiao)，中國(guo)學(xue)(xue)生越少。在教(jiao)學(xue)(xue)時(shi)校(xiao)方不(bu)會特(te)別留意中國(guo)學(xue)(xue)生的需(xu)求(qiu)，在校(xiao)規(gui)、教(jiao)學(xue)(xue)大綱制定及課程設置、教(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)等方面，中國(guo)學(xue)(xue)生可能有(you)較(jiao)多的不(bu)適應。

2、選擇老牌學校還是新銳學校

老牌(pai)學(xue)校(xiao)通常歷史悠久、排名(ming)(ming)靠(kao)前(qian)、綜(zong)合(he)(he)實(shi)力強，如英國的(de)(de)(de)牛津(jin)大(da)(da)學(xue)、劍橋大(da)(da)學(xue)，美國的(de)(de)(de)麻(ma)省理工學(xue)院(yuan)、斯坦福(fu)大(da)(da)學(xue)、哈佛大(da)(da)學(xue)，澳大(da)(da)利亞的(de)(de)(de)悉尼大(da)(da)學(xue)、昆士蘭大(da)(da)學(xue)，加(jia)拿大(da)(da)的(de)(de)(de)多(duo)倫多(duo)大(da)(da)學(xue)、哥(ge)倫比(bi)亞大(da)(da)學(xue)等(deng)院(yuan)校(xiao)，一直都是全球(qiu)留(liu)學(xue)生的(de)(de)(de)首選。這些老牌(pai)院(yuan)校(xiao)在錄取新生時，往往依據(ju)申請人(ren)的(de)(de)(de)學(xue)業表(biao)現(xian)、社(she)團活(huo)動(dong)表(biao)現(xian)、興趣(qu)愛好(hao)特長及推(tui)薦人(ren)的(de)(de)(de)評(ping)語(yu)等(deng)來綜(zong)合(he)(he)考慮。只有思(si)維(wei)活(huo)躍、興趣(qu)廣泛、特長突出(chu)、成(cheng)績優良的(de)(de)(de)學(xue)生才有可(ke)能吸引(yin)名(ming)(ming)校(xiao)的(de)(de)(de)眼球(qiu)。當然，沒有一定的(de)(de)(de)經濟實(shi)力，也將難以實(shi)現(xian)名(ming)(ming)校(xiao)留(liu)學(xue)夢(meng)。

新銳學(xue)校一(yi)般(ban)創(chuang)(chuang)建(jian)時間較(jiao)短(duan)，但(dan)專業(ye)設(she)置緊密結合(he)市場需求，因此也(ye)擁(yong)(yong)有(you)一(yi)定的知名(ming)度。例如，法國瓦岱(dai)勒學(xue)院僅有(you)20多年酒店管理(li)教育(yu)經驗，卻已在加(jia)拿大(da)、俄羅斯等(deng)地擁(yong)(yong)有(you)10多家分(fen)校，2003年獲得(de)世界酒店服務業(ye)(最佳培訓(xun)課程)大(da)獎；加(jia)拿大(da)的滑(hua)鐵(tie)盧大(da)學(xue)建(jian)校于(yu)1959年，以(yi)高科技為依托，現已發展成為加(jia)拿大(da)知名(ming)的綜合(he)性學(xue)府(fu)。值(zhi)得(de)一(yi)提的是，有(you)些新銳學(xue)校由于(yu)創(chuang)(chuang)建(jian)時間較(jiao)短(duan)，在教學(xue)質(zhi)量、師資(zi)、設(she)備、教學(xue)環境等(deng)方面還有(you)待完善。

3、選擇綜合型學校還是專業型學校

很多(duo)海外(wai)院校都屬于(yu)綜(zong)合型(xing)(xing)學(xue)(xue)校，實施多(duo)學(xue)(xue)科(ke)均衡(heng)發展策(ce)略，專業(ye)覆蓋面廣(guang)，但也有各自(zi)的優(you)(you)勢專業(ye)。例如，英國的倫敦城市(shi)大(da)學(xue)(xue)就是(shi)一所享有國際聲譽的多(duo)學(xue)(xue)科(ke)綜(zong)合型(xing)(xing)大(da)學(xue)(xue)，其國際金(jin)融、投(tou)資、銀行(xing)類課程的優(you)(you)勢尤為突(tu)出(chu)，被稱為“金(jin)融家的搖籃(lan)”。此外(wai)，日(ri)本早稻田大(da)學(xue)(xue)、美國哈佛(fo)大(da)學(xue)(xue)、耶魯(lu)大(da)學(xue)(xue)、斯坦(tan)福大(da)學(xue)(xue)等，情況都是(shi)如此。優(you)(you)秀的綜(zong)合型(xing)(xing)學(xue)(xue)校往往競爭異(yi)常(chang)激烈(lie)，申(shen)請人都是(shi)優(you)(you)秀學(xue)(xue)生，因此需要有出(chu)類拔萃的條件。

專(zhuan)(zhuan)業(ye)型學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)某個專(zhuan)(zhuan)業(ye)領域(yu)的(de)(de)教研(yan)實力(li)特別(bie)強(qiang)，在(zai)全球(qiu)范圍內具(ju)有(you)很高(gao)(gao)的(de)(de)地位(wei)，并且以此為招生優勢。例如，瑞士洛(luo)桑(sang)酒店管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以培養高(gao)(gao)級酒店管理(li)人(ren)才(cai)而(er)著稱;巴黎高(gao)(gao)等國立音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和(he)里昂(ang)高(gao)(gao)等國立音(yin)(yin)樂學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)均是(shi)世界頂(ding)級的(de)(de)音(yin)(yin)樂院(yuan)(yuan)校(xiao);意大利的(de)(de)馬蘭(lan)歐尼(ni)時裝設(she)計(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是(shi)排名世界前三位(wei)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)時裝院(yuan)(yuan)校(xiao)之一。這些專(zhuan)(zhuan)業(ye)型學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)學(xue)(xue)生選擇上非常(chang)嚴格，尤其要求申請人(ren)有(you)一定的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎(chu)。

4、選擇研究型學校還是教學型學校

教學型學校比較側(ce)重于教學，大多是以(yi)基礎學科教育(yu)為主，專業(ye)上(shang)缺(que)乏特色(se)。而(er)且，此類(lei)學校以(yi)本(ben)科教育(yu)為重點，對(dui)希望接受研究生教育(yu)的(de)留學生而(er)言(yan)，不太適合(he)。

研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)型(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)與普通院(yuan)校(xiao)相比，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)型(xing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)較(jiao)(jiao)側(ce)重于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)，同時兼顧(gu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。通常，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)型(xing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)擁(yong)有一流的(de)(de)師資(zi)、一流的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科和一流的(de)(de)原創性成果，重點培養研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)型(xing)人才。但從中國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)實(shi)際情況看，大多數人都是攻讀本科或授課(ke)型(xing)碩士課(ke)程，這(zhe)些課(ke)程中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)成分較(jiao)(jiao)少，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)實(shi)力的(de)(de)要(yao)求也(ye)相對(dui)較(jiao)(jiao)低。因此，只有那些攻讀榮譽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士、研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)型(xing)碩士、博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位課(ke)程的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，需要(yao)做一定量的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)項目和撰(zhuan)寫(xie)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)論文(wen)，較(jiao)(jiao)為適合選(xuan)擇(ze)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)型(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

5、選擇公立學校還是選擇私立學校

公(gong)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一般由政府財政撥款，一般情況下公(gong)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的數(shu)量和辦學(xue)(xue)(xue)規模都遠遠超過(guo)私立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，而且，學(xue)(xue)(xue)習費用相對較(jiao)低，教學(xue)(xue)(xue)設施較(jiao)為(wei)完(wan)善。不僅如此，有些國家的公(gong)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提供免學(xue)(xue)(xue)費教育，如德國、瑞典、意(yi)大利、法國等(deng)國家。但公(gong)立(li)(li)大學(xue)(xue)(xue)一般入學(xue)(xue)(xue)門檻較(jiao)高，申請競爭較(jiao)為(wei)激(ji)烈。

私(si)立學(xue)(xue)校由私(si)人(ren)或私(si)立機(ji)構投資。在(zai)西方國家，不少頂級(ji)大(da)學(xue)(xue)都(dou)是私(si)立學(xue)(xue)校。以(yi)美(mei)國為(wei)例，在(zai)全美(mei)大(da)學(xue)(xue)綜合實(shi)力(li)排名中，前20強中大(da)部(bu)分都(dou)是私(si)立院校，尤以(yi)頂尖級(ji)的(de)哈(ha)佛、斯坦福(fu)、麻省理工(gong)為(wei)代表。這些(xie)私(si)立院校，文憑(ping)含金量(liang)極高，但入學(xue)(xue)門(men)檻(jian)高，學(xue)(xue)費也極其(qi)昂貴。同時，國外私(si)立學(xue)(xue)校存在(zai)著魚龍混雜的(de)現象。我國教育部(bu)近年(nian)發(fa)布的(de)“留學(xue)(xue)預警”中，被(bei)曝(pu)光的(de)大(da)多(duo)(duo)是一些(xie)私(si)立學(xue)(xue)校，存在(zai)收費過高、教學(xue)(xue)質量(liang)較差、經營不善而倒閉等諸(zhu)多(duo)(duo)問題(ti)。

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