啟德教(jiao)育(yu)，是國(guo)(guo)(guo)內留學(xue)(xue)(xue)規劃與出(chu)國(guo)(guo)(guo)培訓的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)機構，也是中國(guo)(guo)(guo)較早聚焦于(yu)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)一站(zhan)式服(fu)務的(de)(de)(de)企(qi)業，具有雄(xiong)厚的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)資源優勢，提(ti)供少兒英語(yu)課程(cheng)、學(xue)(xue)(xue)術英語(yu)課程(cheng)、素質(zhi)教(jiao)育(yu)、橋梁課程(cheng)、國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)校、出(chu)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)考試培訓、學(xue)(xue)(xue)游(you)、出(chu)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)規劃、海外留學(xue)(xue)(xue)服(fu)務等國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)全產(chan)業鏈服(fu)務，致(zhi)力于(yu)成為“值得信賴(lai)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)機構”。

目前，啟(qi)德教(jiao)育(yu)在(zai)北(bei)京、上海、廣州、深圳(zhen)、濟南(nan)、武漢、長沙、南(nan)京、杭(hang)州、天津、鄭州、西安、石家(jia)莊、沈陽(yang)、長春、重慶(qing)、成(cheng)都、福州、廈門(men)、南(nan)昌、昆明、太(tai)原、南(nan)寧、寧波、大連(lian)、青島、煙臺、珠海、佛(fo)山(shan)、東(dong)莞、汕頭(tou)、中(zhong)山(shan)、惠州、唐山(shan)這(zhe)34個城市設立了(le)58家(jia)分支(zhi)機構。并(bing)在(zai)中(zhong)國香港開設了(le)公司。

啟德(de)教(jiao)育(yu)在澳(ao)大(da)(da)利亞(ya)悉尼、澳(ao)大(da)(da)利亞(ya)阿德(de)萊德(de)、澳(ao)大(da)(da)利亞(ya)墨爾(er)本、澳(ao)大(da)(da)利亞(ya)布(bu)里(li)斯(si)班(ban)，加拿大(da)(da)溫哥華、加拿大(da)(da)多倫多、加拿大(da)(da)蒙特利爾(er)，英國曼(man)徹(che)斯(si)特開(kai)設了公司。

啟德教育與包括歐美同(tong)學會、國內(nei)985院校等在內(nei)的(de)(de)機構(gou)合作，在業內(nei)發布了行(xing)業報告，得到(dao)了全球媒體的(de)(de)關(guan)注，同(tong)時獲得了學生、家長的(de)(de)好評(ping)。

目(mu)前，啟德教育提供的報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)共有(you)四(si)個系列(lie)，分別針對(dui)不(bu)同(tong)(tong)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)/地區(qu)、不(bu)同(tong)(tong)申(shen)請階段、不(bu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)科專業(ye)(ye)以(yi)及(ji)留學(xue)(xue)服(fu)務階段等四(si)個方面。其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)/地區(qu)類報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)《美國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《澳大利(li)亞留學(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《新西蘭留學(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《加拿大留學(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《日本(ben)留學(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《德國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》《香港求學(xue)(xue)分析報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》以(yi)及(ji)《香港碩士錄取(qu)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》；申(shen)請階段類報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)留學(xue)(xue)白(bai)皮書(shu)》《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)本(ben)科留學(xue)(xue)白(bai)皮書(shu)》以(yi)及(ji)《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)留學(xue)(xue)白(bai)皮書(shu)》；學(xue)(xue)科專業(ye)(ye)類報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)商科留學(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理工科留學(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》、《出國(guo)(guo)(guo)(guo)讀研(yan)十大專業(ye)(ye)——金(jin)融(rong)》以(yi)及(ji)《出國(guo)(guo)(guo)(guo)讀研(yan)十大專業(ye)(ye)——會計》；留學(xue)(xue)服(fu)務階段類報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)針對(dui)留學(xue)(xue)準備期的 《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)留學(xue)(xue)意向調(diao)查報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》，留學(xue)(xue)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)跨(kua)文化適應調(diao)查報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》以(yi)及(ji)留學(xue)(xue)后的《海歸就業(ye)(ye)力調(diao)查報(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)》。這四(si)個系列的(de)報告從留學的(de)不同維度(du)以(yi)及(ji)留學生(sheng)及(ji)其(qi)家庭對(dui)留學的(de)不同需求出發(fa)，結合啟(qi)德以(yi)及(ji)相關(guan)機(ji)構的(de)官方數據(ju)進行匯總和(he)分(fen)析，幫(bang)助學生(sheng)、家長掌握一手留學資訊。

另(ling)外(wai)，啟德教育(yu)針(zhen)對(dui)2020年特殊時期，基(ji)于(yu)1400份(fen)問卷(juan)調研以(yi)及各個海外(wai)院校的入學(xue)政策，形成了《新常(chang)態下(xia)的留(liu)學(xue)現狀報告》，希望能(neng)夠幫助學(xue)生和家長(chang)們打(da)消疑慮，照亮(liang)留(liu)學(xue)之路。