各縣區(qu)、開發(fa)區(qu)教育局，市教育局各直(zhi)屬義(yi)務教育學校：

為全(quan)(quan)面(mian)貫徹黨(dang)的(de)十九大和(he)十九屆二(er)中(zhong)、三中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)全(quan)(quan)會精神(shen)，堅持全(quan)(quan)面(mian)落(luo)實(shi)(shi)立(li)德樹人根(gen)本(ben)任務(wu)(wu)(wu)，進(jin)(jin)一步(bu)營造良好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)生態，促進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平，全(quan)(quan)力推(tui)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業高(gao)質量(liang)發(fa)展，根(gen)據《中(zhong)共中(zhong)央 國務(wu)(wu)(wu)院關于(yu)(yu)(yu)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革全(quan)(quan)面(mian)提高(gao)義(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量(liang)的(de)意(yi)見》（中(zhong)發(fa)〔2019〕26號(hao)）和(he)《自(zi)治(zhi)區(qu)黨(dang)委(wei) 自(zi)治(zhi)區(qu)人民(min)政(zheng)府關于(yu)(yu)(yu)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革全(quan)(quan)面(mian)提高(gao)義(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量(liang)的(de)實(shi)(shi)施意(yi)見》（桂發(fa)〔2019〕31號(hao)）、《自(zi)治(zhi)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳關于(yu)(yu)(yu)規范(fan)普通中(zhong)小學(xue)招(zhao)生入(ru)學(xue)工(gong)作的(de)意(yi)見》（桂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)規范(fan)〔2020〕2號(hao)）、《自(zi)治(zhi)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳關于(yu)(yu)(yu)做好(hao)2021年(nian)義(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)招(zhao)生入(ru)學(xue)工(gong)作的(de)通知(zhi)(zhi)》（桂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)基(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)〔2021〕24號(hao)）等文件精神(shen)，結合(he)我市實(shi)(shi)際，現就做好(hao)我市2021年(nian)義(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)階段(duan)學(xue)校招(zhao)生入(ru)學(xue)工(gong)作通知(zhi)(zhi)如下：

一、切實履行義務教育以縣區為主的管理體制

（一）夯實縣區政府主體責任。各(ge)縣區(qu)人民政(zheng)府(fu)、開發區(qu)管(guan)委會要積極履行(xing)(xing)義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)以“縣級人民政(zheng)府(fu)為主管(guan)理的(de)(de)體制”職責，主動承擔發展(zhan)義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)主體責任(ren)，加(jia)快學校規劃(hua)建設，采取(qu)有效措施增加(jia)公(gong)辦(ban)學位供給，統(tong)籌公(gong)辦(ban)民辦(ban)學校招生(sheng)，切實保障符合(he)條件的(de)(de)適齡兒(er)童(tong)少年接受義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)權利，堅(jian)決防止將政(zheng)府(fu)舉辦(ban)義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)責任(ren)推向市(shi)場。市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)負責統(tong)籌協(xie)調、綜合(he)指導全市(shi)義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)適齡兒(er)童(tong)少年招生(sheng)入學工(gong)作(zuo)，各(ge)縣區(qu)、開發區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部門具體負責組織和實施本轄區(qu)內義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)適齡兒(er)童(tong)少年招生(sheng)入學工(gong)作(zuo)。市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)直屬(shu)義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學校招生(sheng)入學工(gong)作(zuo)原則上按屬(shu)地(di)歸入所在(zai)城區(qu)、開發區(qu)統(tong)一(yi)管(guan)理，市(shi)區(qu)中心城區(qu)初中招生(sheng)工(gong)作(zuo)暫(zan)由市(shi)、城區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部門共同負責。

（二）落實控輟保學法定職責。各縣區(qu)人(ren)民(min)政府、開(kai)發區(qu)管委會(hui)和各義務教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)要嚴格落(luo)(luo)實(shi)(shi)《義務教(jiao)育(yu)法(fa)》《未成(cheng)年人(ren)保(bao)護(hu)法(fa)》等(deng)法(fa)律法(fa)規(gui)，認真(zhen)履行(xing)法(fa)定(ding)(ding)職責，對轄區(qu)內適齡(ling)兒(er)童少(shao)年進行(xing)統一排查，切實(shi)(shi)保(bao)障適齡(ling)兒(er)童少(shao)年接(jie)受(shou)義務教(jiao)育(yu)的(de)權利。要落(luo)(luo)實(shi)(shi)“雙線四(si)包”和聯控聯保(bao)責任(ren)(ren)，精(jing)準(zhun)做好控輟保(bao)學(xue)工作(zuo)，持續鞏固(gu)“雙清零(ling)”工作(zuo)成(cheng)果。要認真(zhen)排查并嚴厲查處校(xiao)外(wai)培訓機構以(yi)“國學(xue)班(ban)”“讀(du)經班(ban)”“私塾(shu)”等(deng)形(xing)式(shi)替代義務教(jiao)育(yu)的(de)非法(fa)辦學(xue)行(xing)為。父母或者其他法(fa)定(ding)(ding)監護(hu)人(ren)無正當理(li)由未送適齡(ling)兒(er)童少(shao)年接(jie)受(shou)義務教(jiao)育(yu),情節嚴重構成(cheng)犯罪的(de),依法(fa)追究(jiu)法(fa)律責任(ren)(ren)。

（三）加強招生入學組織管理。各縣區、開(kai)發(fa)區教育(yu)(yu)行政部門要(yao)切實加強(qiang)對(dui)義(yi)務教育(yu)(yu)招生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)組織和(he)管理，及時研判學(xue)位供需情況(kuang)做好(hao)學(xue)位預測。要(yao)提前編制(zhi)招生(sheng)計劃(hua)，制(zhi)定(ding)(ding)招生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)案和(he)應急(ji)預案，指導(dao)所轄學(xue)校妥善處理招生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)中出現(xian)的(de)熱點(dian)難(nan)點(dian)問題(ti)。在人(ren)口集中或學(xue)位不足區域，要(yao)統籌考慮戶籍(ji)、合(he)法穩定(ding)(ding)住所等(deng)實際(ji)情況(kuang)合(he)理制(zhi)定(ding)(ding)義(yi)務教育(yu)(yu)入(ru)學(xue)排序規(gui)則并(bing)向社會公(gong)布。要(yao)加強(qiang)與公(gong)安戶籍(ji)、住建、自然(ran)資(zi)源(yuan)、鄉(xiang)鎮、街道等(deng)部門的(de)溝(gou)通和(he)聯系(xi)，充分利(li)用現(xian)代(dai)信(xin)(xin)息(xi)技術手段實施(shi)多部門聯合(he)審(shen)核(he)(he)驗(yan)證，共同做好(hao)適(shi)齡兒童少年報名信(xin)(xin)息(xi)比對(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)。各義(yi)務教育(yu)(yu)階段學(xue)校要(yao)規(gui)范(fan)招生(sheng)程序，指導(dao)適(shi)齡兒童少年的(de)家長及時準確(que)提供就(jiu)讀信(xin)(xin)息(xi)，并(bing)做好(hao)信(xin)(xin)息(xi)核(he)(he)驗(yan)和(he)科學(xue)排序。

（四）建立招生入學工作預警制度。各縣(xian)區、開發區教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門要(yao)加強對學(xue)齡人(ren)口(kou)變化趨勢的(de)預測分析，出現常住(zhu)人(ren)口(kou)中(zhong)適齡兒(er)童少年(nian)(nian)逐(zhu)年(nian)(nian)增加、學(xue)位供給緊張的(de)情況，要(yao)及(ji)時(shi)向社會發布預警提示，合理引導家長預期。招生(sheng)期間對區域內存在(zai)大(da)班(ban)額(e)學(xue)校(xiao)進(jin)行預警提示，確保中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)起(qi)始年(nian)(nian)級(ji)嚴格按(an)照(zhao)國家規定標準(zhun)班(ban)額(e)招生(sheng)，堅決防止產生(sheng)新的(de)大(da)班(ban)額(e)，要(yao)全部消除66人(ren)以上超(chao)(chao)大(da)班(ban)額(e)，56人(ren)以上大(da)班(ban)額(e)比例(li)要(yao)比上一年(nian)(nian)度有所(suo)下(xia)降，有條件的(de)縣(xian)區和學(xue)校(xiao)要(yao)按(an)照(zhao)小(xiao)學(xue)每班(ban)不超(chao)(chao)過(guo)45人(ren)、初中(zhong)每班(ban)不超(chao)(chao)過(guo)50人(ren)招生(sheng)。

二、嚴格規范義務教育招生入學行為

（五）全面落實免試就近入學規定。各縣區、開發區教育行政(zheng)部門要(yao)按(an)照“學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)劃(hua)片招生(sheng)(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)(sheng)源就近入學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)總體目(mu)標，根據適(shi)齡學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人數(shu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)分布(bu)(bu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)(gui)模、交通狀況(kuang)等因素，為每所公辦(ban)(ban)(ban)義(yi)務教育學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)劃(hua)定(ding)(ding)(ding)服務片區范圍，確(que)保義(yi)務教育免試(shi)(shi)就近入學(xue)(xue)(xue)(xue)政(zheng)策全覆(fu)蓋。鑒于一(yi)(yi)些地(di)方(fang)人口分布(bu)(bu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)布(bu)(bu)局具有不(bu)(bu)均勻性(xing)、街(jie)區形狀具有不(bu)(bu)規(gui)(gui)則(ze)性(xing)，就近入學(xue)(xue)(xue)(xue)并不(bu)(bu)意味著直線距離最近入學(xue)(xue)(xue)(xue)。公辦(ban)(ban)(ban)義(yi)務教育學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)原則(ze)上采取單校(xiao)(xiao)(xiao)劃(hua)片（地(di)段劃(hua)片）方(fang)式。招生(sheng)(sheng)(sheng)片區確(que)定(ding)(ding)(ding)后(hou)，應在(zai)一(yi)(yi)段時期(qi)內(nei)保持相(xiang)(xiang)對(dui)穩(wen)(wen)定(ding)(ding)(ding)，確(que)需調(diao)整時要(yao)審慎穩(wen)(wen)妥實施(shi)。所有公辦(ban)(ban)(ban)、民(min)辦(ban)(ban)(ban)義(yi)務教育學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)都要(yao)嚴格遵(zun)守義(yi)務教育免試(shi)(shi)入學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)(gui)定(ding)(ding)(ding)，不(bu)(bu)得(de)采用考試(shi)(shi)、測試(shi)(shi)或者任何變相(xiang)(xiang)形式的(de)統(tong)一(yi)(yi)知識性(xing)考試(shi)(shi)方(fang)式選拔(ba)生(sheng)(sheng)(sheng)源，不(bu)(bu)得(de)在(zai)入學(xue)(xue)(xue)(xue)報名、新生(sheng)(sheng)(sheng)報到等環節組織任何形式的(de)面試(shi)(shi)面談，不(bu)(bu)得(de)向學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)詢問任何語文、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、英語等學(xue)(xue)(xue)(xue)科知識類(lei)問題，不(bu)(bu)得(de)與校(xiao)(xiao)(xiao)外培(pei)訓機構聯合組織以選拔(ba)生(sheng)(sheng)(sheng)源為目(mu)的(de)的(de)各類(lei)考試(shi)(shi)，或采用校(xiao)(xiao)(xiao)外培(pei)訓機構自行組織的(de)各類(lei)考試(shi)(shi)結(jie)果，不(bu)(bu)得(de)將各類(lei)競賽證書、學(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽成績或考級證明等作為招生(sheng)(sheng)(sheng)依據或參考。

（六）科學制定生源入學排序規則。在人口(kou)(kou)密(mi)集(ji)、學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)不足(zu)的區域或(huo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，各級(ji)教育行(xing)政(zheng)部(bu)門應按“房(fang)戶(hu)一(yi)致、獨立產權(quan)、實際居住(zhu)”優先的原則(ze)就(jiu)(jiu)近(jin)安排本(ben)地戶(hu)籍適(shi)齡(ling)兒(er)童少年入讀對口(kou)(kou)公(gong)辦小學(xue)(xue)(xue)(xue)或(huo)初中。各級(ji)教育行(xing)政(zheng)部(bu)門要根據本(ben)地生(sheng)源實際情況細化不同類別入學(xue)(xue)(xue)(xue)群體排序規則(ze)并提前向社會(hui)公(gong)布，超量(liang)的生(sheng)源按相(xiang)對就(jiu)(jiu)近(jin)原則(ze)調配(pei)(pei)到有空余學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)的學(xue)(xue)(xue)(xue)校。生(sheng)源排序和調配(pei)(pei)工作由(you)主管(guan)教育行(xing)政(zheng)部(bu)門組織開(kai)展，各招生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校具體負責實施。

（七）合理確定隨遷子女入學條件。各(ge)(ge)縣(xian)區(qu)、開發區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)要(yao)繼續(xu)完善以(yi)居(ju)住證(zheng)(zheng)為主(zhu)要(yao)依據(ju)的(de)(de)(de)進(jin)城(cheng)務(wu)工人員隨(sui)(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)女(nv)(nv)入(ru)學(xue)(xue)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)。對隨(sui)(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)女(nv)(nv)過(guo)于集中(zhong)而學(xue)(xue)位(wei)(wei)不足的(de)(de)(de)區(qu)域(yu)或學(xue)(xue)校(xiao)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)可根據(ju)實際(ji)制定(ding)(ding)(ding)具體實施辦(ban)(ban)法(fa)，科學(xue)(xue)合理確定(ding)(ding)(ding)隨(sui)(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)女(nv)(nv)入(ru)學(xue)(xue)排(pai)序規則，對持有《廣西壯(zhuang)族自(zi)治(zhi)區(qu)居(ju)住證(zheng)(zheng)》、在(zai)流入(ru)地有合法(fa)穩定(ding)(ding)(ding)住所、已合法(fa)穩定(ding)(ding)(ding)就業(ye)，且居(ju)住證(zheng)(zheng)領取時間、連續(xu)居(ju)住時間和連續(xu)就業(ye)時間滿1年及以(yi)上(shang)的(de)(de)(de)進(jin)城(cheng)務(wu)工人員，其(qi)隨(sui)(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)女(nv)(nv)在(zai)申請由(you)政(zheng)(zheng)(zheng)府安排(pai)入(ru)學(xue)(xue)時應優先排(pai)序。公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)招收本地戶籍生源(yuan)后如有空余學(xue)(xue)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)，空余學(xue)(xue)位(wei)(wei)應用于統籌(chou)安置(zhi)符合基本條(tiao)件、同等(deng)條(tiao)件下(xia)排(pai)序靠前的(de)(de)(de)隨(sui)(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)女(nv)(nv)就讀，公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)位(wei)(wei)仍不足的(de)(de)(de)，各(ge)(ge)縣(xian)區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)可通(tong)過(guo)政(zheng)(zheng)(zheng)府購買服務(wu)方式安排(pai)隨(sui)(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)女(nv)(nv)到有空余學(xue)(xue)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)民(min)辦(ban)(ban)義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)就讀。各(ge)(ge)縣(xian)區(qu)、開發區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)應根據(ju)實際(ji)情況對轄區(qu)內隨(sui)(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)女(nv)(nv)入(ru)學(xue)(xue)排(pai)序規則進(jin)一步細化(hua)并提前向社會公布。

（八）繼續實施市區初中地段生政策。為(wei)促進義務(wu)教育(yu)均衡發展，根據國家、自治區(qu)(qu)(qu)和我市普通(tong)高中(zhong)招(zhao)生的(de)有(you)關(guan)規定(ding)，市區(qu)(qu)(qu)公辦(ban)示(shi)范(fan)性(xing)普通(tong)高中(zhong)本(ben)地(di)(di)戶籍招(zhao)生計劃一(yi)定(ding)比例的(de)名額(e)按地(di)(di)段(duan)(duan)生人數定(ding)向分(fen)配到市區(qu)(qu)(qu)內(nei)承(cheng)擔地(di)(di)段(duan)(duan)生源的(de)各(ge)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。初(chu)(chu)(chu)一(yi)年級入學(xue)(xue)(xue)時(shi)即擁有(you)南(nan)(nan)寧市城區(qu)(qu)(qu)（興寧區(qu)(qu)(qu)、江南(nan)(nan)區(qu)(qu)(qu)、青秀區(qu)(qu)(qu)、西鄉(xiang)塘(tang)區(qu)(qu)(qu)、邕寧區(qu)(qu)(qu)、良慶區(qu)(qu)(qu)、高新(xin)區(qu)(qu)(qu)、經開區(qu)(qu)(qu)）戶籍，并由教育(yu)行政(zheng)部門按就(jiu)(jiu)近入學(xue)(xue)(xue)原則統(tong)一(yi)分(fen)配到公辦(ban)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)或接(jie)受政(zheng)府委(wei)托承(cheng)擔義務(wu)教育(yu)任務(wu)的(de)民辦(ban)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)讀(du)的(de)學(xue)(xue)(xue)生屬于初(chu)(chu)(chu)中(zhong)地(di)(di)段(duan)(duan)生。無特殊情況，中(zhong)途轉(zhuan)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生、初(chu)(chu)(chu)一(yi)新(xin)生入學(xue)(xue)(xue)時(shi)自行放(fang)棄(qi)分(fen)配資(zi)格的(de)學(xue)(xue)(xue)生或存在其它擇校(xiao)(xiao)行為(wei)的(de)學(xue)(xue)(xue)生原則上不屬于地(di)(di)段(duan)(duan)生。市區(qu)(qu)(qu)公辦(ban)示(shi)范(fan)性(xing)普通(tong)高中(zhong)定(ding)向招(zhao)生名額(e)只有(you)地(di)(di)段(duan)(duan)生可以享受。擁有(you)本(ben)地(di)(di)戶籍的(de)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)新(xin)生自行選擇到非地(di)(di)段(duan)(duan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)讀(du)，初(chu)(chu)(chu)中(zhong)畢業時(shi)將失去(qu)競爭自治區(qu)(qu)(qu)示(shi)范(fan)性(xing)普通(tong)高中(zhong)定(ding)向招(zhao)生名額(e)的(de)機會(hui)。各(ge)有(you)關(guan)初(chu)(chu)(chu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要做好初(chu)(chu)(chu)中(zhong)地(di)(di)段(duan)(duan)生報名材料的(de)歸檔管理工作，以便準確掌握(wo)地(di)(di)段(duan)(duan)生連續三年在校(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)讀(du)情況。

三、嚴格規范民辦義務教育學校招生秩序

（九）加強民辦義務教育學校招生計劃管理。民(min)辦(ban)(ban)義(yi)(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)納入(ru)審(shen)(shen)批地統(tong)一管理。民(min)辦(ban)(ban)義(yi)(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每年要(yao)根(gen)(gen)據(ju)核(he)準(zhun)登記的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)層次、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規模(mo)和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)條件，制(zhi)訂本(ben)校(xiao)(xiao)年度招生(sheng)計劃，報主管教(jiao)育(yu)行政部門審(shen)(shen)核(he)。主管教(jiao)育(yu)行政部門根(gen)(gen)據(ju)區域內生(sheng)源數(shu)量、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)布局、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)行為(wei)等(deng)因素對招生(sheng)計劃進行審(shen)(shen)核(he)后(hou)，正(zheng)式(shi)下達民(min)辦(ban)(ban)義(yi)(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)計劃并(bing)向社會公布。民(min)辦(ban)(ban)義(yi)(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)計劃下達后(hou)不得隨(sui)意(yi)調(diao)整，嚴禁無(wu)計劃、超計劃招生(sheng)。

（十）依法確定民辦義務教育學校招生范圍。民(min)(min)(min)辦(ban)義(yi)務(wu)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校在審批地(di)范圍(wei)(wei)(wei)內(nei)(nei)(nei)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，嚴禁跨市域范圍(wei)(wei)(wei)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)。橫縣(xian)、賓陽縣(xian)、上林縣(xian)、馬山縣(xian)、隆安縣(xian)、武(wu)鳴區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)審批設立(li)的(de)(de)(de)民(min)(min)(min)辦(ban)義(yi)務(wu)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校，原(yuan)則(ze)上在本縣(xian)域范圍(wei)(wei)(wei)內(nei)(nei)(nei)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)；各城區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、開(kai)發區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)（不含(han)武(wu)鳴區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、東盟經(jing)(jing)開(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)）和(he)(he)市級(ji)審批設立(li)的(de)(de)(de)民(min)(min)(min)辦(ban)義(yi)務(wu)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校，以及(ji)自治區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)高(gao)(gao)校舉辦(ban)和(he)(he)管理的(de)(de)(de)民(min)(min)(min)辦(ban)義(yi)務(wu)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校原(yuan)則(ze)上在興(xing)(xing)寧(ning)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、江(jiang)南區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、青(qing)秀(xiu)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、西鄉塘區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、邕(yong)寧(ning)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、良慶(qing)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、高(gao)(gao)新(xin)(xin)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、經(jing)(jing)開(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)范圍(wei)(wei)(wei)內(nei)(nei)(nei)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)。在東盟經(jing)(jing)開(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)轄區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)內(nei)(nei)(nei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，由(you)東盟經(jing)(jing)開(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)或市級(ji)審批設立(li)的(de)(de)(de)民(min)(min)(min)辦(ban)義(yi)務(wu)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校，原(yuan)則(ze)上在東盟經(jing)(jing)開(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)及(ji)興(xing)(xing)寧(ning)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、江(jiang)南區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、青(qing)秀(xiu)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、西鄉塘區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、邕(yong)寧(ning)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、良慶(qing)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、高(gao)(gao)新(xin)(xin)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、經(jing)(jing)開(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)范圍(wei)(wei)(wei)內(nei)(nei)(nei)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)。

（十一）明確民辦義務教育學校報名方式。2021年，繼續實(shi)行(xing)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)民(min)辦(ban)(ban)(ban)義(yi)(yi)務教育(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)同步(bu)信息登(deng)記和報(bao)名。適齡兒童少(shao)年在家(jia)長指導下(xia)報(bao)讀義(yi)(yi)務教育(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)時，自(zi)愿選擇公(gong)辦(ban)(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)(xiao)或(huo)民(min)辦(ban)(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)(xiao)，不能兼報(bao)。選擇民(min)辦(ban)(ban)(ban)義(yi)(yi)務教育(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)的，原則上限報(bao)1所。民(min)辦(ban)(ban)(ban)義(yi)(yi)務教育(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)不得擅自(zi)設定限制性報(bao)名條(tiao)件。報(bao)讀民(min)辦(ban)(ban)(ban)義(yi)(yi)務教育(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)的，統一由主管教育(yu)行(xing)政部門依托招生入學電子平臺受(shou)理報(bao)名。

（十二）規范民辦義務教育學校隨機錄取方式。嚴(yan)格執(zhi)行(xing)公辦(ban)民(min)辦(ban)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)同步招(zhao)生(sheng)(sheng)。對(dui)(dui)民(min)辦(ban)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)報(bao)(bao)名人數不超過(guo)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)的(de)(de)，直接錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)全部報(bao)(bao)名學(xue)生(sheng)(sheng)；對(dui)(dui)報(bao)(bao)名人數超過(guo)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)的(de)(de)，實行(xing)電腦(nao)(nao)隨(sui)機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。民(min)辦(ban)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)電腦(nao)(nao)隨(sui)機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)系統(tong)(tong)由市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)統(tong)(tong)一開發(fa)或推薦，各縣區、開發(fa)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政部門原則上要使用市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)開發(fa)或推薦的(de)(de)電腦(nao)(nao)隨(sui)機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)系統(tong)(tong)。每個(ge)報(bao)(bao)讀民(min)辦(ban)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)通過(guo)電腦(nao)(nao)隨(sui)機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)系統(tong)(tong)隨(sui)機取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)得一個(ge)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)順序(xu)號(hao)，民(min)辦(ban)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)根據招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)，按照錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)順序(xu)號(hao)依(yi)次錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。對(dui)(dui)于因放棄或被取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)消錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)資格而空出的(de)(de)學(xue)位，民(min)辦(ban)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)可(ke)以按錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)順序(xu)號(hao)依(yi)次遞補錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。電腦(nao)(nao)隨(sui)機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)過(guo)程(cheng)邀請公證(zheng)機構、中小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師代(dai)表、家長代(dai)表等參與(yu)監督。

（十三）明確民辦義務教育學校錄取原則。參加(jia)民辦(ban)義務(wu)教(jiao)育學(xue)校(xiao)隨(sui)機錄(lu)取(qu)(qu)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，如已被電(dian)腦(nao)隨(sui)機錄(lu)取(qu)(qu)但自行(xing)放棄就讀資格需回公(gong)辦(ban)義務(wu)教(jiao)育學(xue)校(xiao)就讀的，按(an)“房戶一致優(you)先、同(tong)類(lei)(lei)排(pai)序靠后”原則(ze)（同(tong)類(lei)(lei)指本(ben)地戶籍生(sheng)(sheng)(sheng)源類(lei)(lei)或進城務(wu)工人員隨(sui)遷子(zi)女類(lei)(lei)），由(you)教(jiao)育行(xing)政(zheng)部(bu)門根據學(xue)位情況統籌安排(pai)入學(xue)，此類(lei)(lei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不屬于地段生(sheng)(sheng)(sheng)。未(wei)被電(dian)腦(nao)隨(sui)機錄(lu)取(qu)(qu)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，可按(an)照現行(xing)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)政(zheng)策繼續參與公(gong)辦(ban)義務(wu)教(jiao)育學(xue)校(xiao)的招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)(qu)。民辦(ban)義務(wu)教(jiao)育學(xue)校(xiao)在進行(xing)資格審(shen)核和公(gong)示后，可在招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)內(nei)直接錄(lu)取(qu)(qu)舉辦(ban)者子(zi)女、本(ben)校(xiao)及(ji)所屬高(gao)校(xiao)（或單位）在職教(jiao)職工子(zi)女、配建(jian)小區(qu)居民子(zi)女，超過招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)的，采取(qu)(qu)電(dian)腦(nao)隨(sui)機錄(lu)取(qu)(qu)方式錄(lu)取(qu)(qu)。

四、統籌特殊類型和特殊群體招生

（十四）嚴格規范特殊類型招生。義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校要(yao)(yao)嚴(yan)格落(luo)實均衡編班規(gui)定(ding)，按課程(cheng)標準嚴(yan)格執行零起點教(jiao)學(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)求，小學(xue)(xue)(xue)一(yi)年級設(she)置過渡性活動課程(cheng)，注重(zhong)做好幼(you)小銜(xian)接(jie)。義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校不得(de)以(yi)“國(guo)際部”“國(guo)際課程(cheng)班”“境外班”等名義招(zhao)(zhao)生(sheng)。義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校民(min)族(zu)班納(na)入(ru)(ru)縣(xian)區(qu)(qu)中小學(xue)(xue)(xue)招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作統(tong)一(yi)管理，民(min)族(zu)班招(zhao)(zhao)生(sheng)應當向建檔立卡貧(pin)困家庭(ting)和接(jie)受壯漢雙語教(jiao)育(yu)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)傾斜，嚴(yan)禁以(yi)民(min)族(zu)班名義跨地(di)域(yu)“掐尖(jian)”招(zhao)(zhao)生(sheng)。對(dui)烈士子(zi)女(nv)(nv)、符合(he)條(tiao)件的現役軍人(ren)子(zi)女(nv)(nv)、公安(an)英模和因公犧牲傷殘警察子(zi)女(nv)(nv)及其他各類優撫對(dui)象(xiang)，要(yao)(yao)按照教(jiao)育(yu)部規(gui)定(ding)落(luo)實教(jiao)育(yu)優待政(zheng)策。對(dui)于符合(he)條(tiao)件的高層(ceng)次人(ren)才子(zi)女(nv)(nv)，各縣(xian)區(qu)(qu)、開發區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門要(yao)(yao)明確具體辦(ban)法，細化招(zhao)(zhao)生(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)操(cao)作程(cheng)序，規(gui)范做好高層(ceng)次人(ren)才子(zi)女(nv)(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)服(fu)務(wu)(wu)工(gong)作。

（十五）保障殘疾兒童少年就近就便就讀。大力推進(jin)融合(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，優先采用普通學(xue)校(xiao)隨班就(jiu)讀(du)(du)的(de)(de)方式(shi)，就(jiu)近安(an)(an)排(pai)適齡輕度殘疾兒童少(shao)年接受(shou)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)；要創造條件(jian)安(an)(an)排(pai)中、重度殘疾兒童至特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)就(jiu)讀(du)(du)；需(xu)要專人護理、不能到學(xue)校(xiao)就(jiu)讀(du)(du)的(de)(de)實(shi)施送(song)教(jiao)(jiao)上門服務，多種方式(shi)保障其接受(shou)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。對于入學(xue)安(an)(an)置有(you)爭議(yi)的(de)(de)，由縣級教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部門牽(qian)頭組(zu)織殘疾人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專家委員會，對其接受(shou)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)能力進(jin)行(xing)評估(gu)認定，提(ti)出(chu)入學(xue)安(an)(an)置意見，明確適齡殘疾兒童少(shao)年接受(shou)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)方式(shi)和具體就(jiu)讀(du)(du)（送(song)教(jiao)(jiao)）學(xue)校(xiao)，確保適齡殘疾兒童少(shao)年接受(shou)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

五、強化招生入學工作監管

（十六）加大招生督導問責力度。各縣區(qu)(qu)、開發區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)門要(yao)嚴格落實教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)“十項嚴禁”紀(ji)律要(yao)求，完善招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)管(guan)(guan)理辦法，健全違(wei)規招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)查處和責任追究(jiu)機制，暢通(tong)違(wei)紀(ji)舉報和申(shen)訴受理渠道，主動接受社會監(jian)督(du)(du)(du)。教(jiao)(jiao)育(yu)督(du)(du)(du)導(dao)(dao)部(bu)門要(yao)將(jiang)中(zhong)小學(xue)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入學(xue)工作納入責任督(du)(du)(du)學(xue)日常(chang)督(du)(du)(du)導(dao)(dao)范(fan)圍(wei)，適時對(dui)(dui)各地區(qu)(qu)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入學(xue)政(zheng)(zheng)策(ce)落實情況開展督(du)(du)(du)導(dao)(dao)。對(dui)(dui)違(wei)規招(zhao)(zhao)(zhao)收的學(xue)生(sheng)(sheng)，主管(guan)(guan)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)門不予辦理學(xue)籍；對(dui)(dui)違(wei)反招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)規定的學(xue)校(xiao)，由主管(guan)(guan)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)門視情節輕重給(gei)予約談、警(jing)告、通(tong)報批評、取消評優評先資格、撤(che)銷榮譽(yu)稱(cheng)號等處分；對(dui)(dui)違(wei)反招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)規定的民(min)辦學(xue)校(xiao)，還要(yao)視情況給(gei)予核(he)減下一年度招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃、停止招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)直至(zhi)吊銷辦學(xue)許可證等處罰(fa)。

（十七）營造招生入學良好氛圍。各縣區、開發區教(jiao)(jiao)育部門要堅持正(zheng)確的(de)輿論(lun)導向，及時、主動、準(zhun)確、全面做(zuo)好(hao)招生政策宣(xuan)傳解讀，著力宣(xuan)傳促進(jin)教(jiao)(jiao)育公(gong)平(ping)的(de)具體(ti)舉措，回應(ying)人民群(qun)眾關(guan)切(qie)。引導廣大家長(chang)充分認識就近入學對于學生健(jian)康成(cheng)長(chang)的(de)價(jia)值和意義，樹立(li)科學教(jiao)(jiao)育觀(guan)念，把培(pei)養孩子的(de)好(hao)思想、好(hao)品(pin)行、好(hao)習慣作為家庭教(jiao)(jiao)育的(de)首(shou)要任(ren)務(wu)，理性幫助孩子確定成(cheng)長(chang)目標，克服唯分數、唯升學的(de)功(gong)利化傾向，避(bi)免盲(mang)目跟(gen)風擇校。要加強輿論(lun)宣(xuan)傳引導，總結推廣招生入學工作的(de)先進(jin)典(dian)型(xing)和成(cheng)功(gong)經驗，積(ji)極宣(xuan)傳優質(zhi)均衡(heng)發展成(cheng)效和老百姓身邊(bian)的(de)好(hao)學校，努力為每名(ming)適齡兒童少年(nian)接(jie)受(shou)公(gong)平(ping)而有(you)質(zhi)量的(de)教(jiao)(jiao)育創造條件。

各縣區(qu)、開發(fa)區(qu)教(jiao)育行政部(bu)門要根據本通知精神，制定本轄區(qu)義(yi)務(wu)教(jiao)育階段(duan)學校招生入學工(gong)作方案(an)（通知、實施細(xi)則(ze)），于2021年6月10日前(qian)向社(she)會公布并(bing)報送市教(jiao)育局備案(an)。

南寧市教育局

2021年(nian)4月2日

南寧(ning)市城區(qu)小學一年(nian)級(ji)招(zhao)生(sheng)工作實行屬(shu)地管理，由各城區(qu)、開發區(qu)教育局具體負責(ze)。

一、招生對象

（一）具有本市(shi)城區(qu)常住戶籍的適(shi)齡(ling)兒(er)童（含適(shi)齡(ling)殘(can)疾兒(er)童）。

（二(er)）父(fu)母雙(shuang)方在(zai)本市城(cheng)區(qu)內持有(you)《廣西壯族自治區(qu)居(ju)住(zhu)證》(以下簡稱居(ju)住(zhu)證)，隨(sui)父(fu)母在(zai)城(cheng)區(qu)內居(ju)住(zhu)且申請由(you)政府安排(pai)入學(xue)的進(jin)城(cheng)務工人員隨(sui)遷(qian)子女。

上述招生對象須年滿(man)6周歲（2015年8月31日前出生）。

二、入學原則

（一）本市城(cheng)區(qu)戶籍(ji)適齡兒童(tong)(tong)（含適齡殘(can)疾兒童(tong)(tong)）應隨父母或其他法(fa)定監護人以家庭住址（房產登(deng)記地址，下同）為(wei)依據免(mian)試就近入學。

（二）符合條件的進城務工人員(yuan)隨遷子女以《居住(zhu)證》為主要依(yi)據并按合法(fa)穩定(ding)住(zhu)所地址相對就近(jin)統籌安排入學。

三、時間安排

（一）2021年(nian)4月底前，各(ge)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)、開發區(qu)(qu)教育局結(jie)合轄區(qu)(qu)內新(xin)生生源摸底調查情況和各(ge)小學招(zhao)生計(ji)劃制定本城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)、開發區(qu)(qu)招(zhao)生方案和招(zhao)生簡章。

（二）2021年6月中上旬(xun)，由各城(cheng)區(qu)、開(kai)發區(qu)教育局(ju)分別(bie)向社會公布(bu)轄區(qu)內各小(xiao)學招生地段劃(hua)分情況，并(bing)由各學校公布(bu)城(cheng)區(qu)、開(kai)發區(qu)教育局(ju)統一(yi)制定的招生簡章。

（三）2021年(nian)7月3日(ri)、7月4日(ri)（星期六、星期日(ri)）兩天(tian)為全市小(xiao)學一年(nian)級新生報名(ming)時(shi)間，新生報名(ming)時(shi)間為每天(tian)上午(wu)8:30至(zhi)11:30，下午(wu)15:00至(zhi)17:30；新生家(jia)長可到家(jia)庭住址所屬(shu)小(xiao)學或各城(cheng)區、開發區教育局指定(ding)的地(di)點(dian)報名(ming)。

（四(si)）2021年(nian)7月中下旬，各小學將(jiang)核準后的新生名單張榜公布,并發放小學入學通知(zhi)書(shu)。

各城區、開(kai)發區教(jiao)育局可(ke)根據(ju)招生(sheng)(sheng)實(shi)際(ji)情況，本著方便家長(chang)的原(yuan)則對招生(sheng)(sheng)地段公(gong)布時間、新生(sheng)(sheng)報(bao)名時間及發放入學通知書時間進(jin)行合(he)理優化和調整。

如因(yin)疫情防控(kong)需(xu)要(yao)調整招生(sheng)時(shi)間(jian)的，有關安排將(jiang)另行通知。

四、報名材料

（一(yi)）本市戶(hu)籍(ji)適齡兒(er)童

1.戶口(kou)簿（如(ru)父母(mu)或其他法定監護人與適齡兒(er)童不在同一戶口(kou)簿的，則需提(ti)供(gong)各自(zi)戶口(kou)簿）。

2.父母(mu)或其他(ta)法定監(jian)護人的房(fang)產登記信息材(cai)料（《房(fang)屋所有(you)權證》《不動產權證書》或購房(fang)合同等）。

（二）進城(cheng)務工人(ren)員(yuan)隨遷子(zi)女

1.戶口簿(bu)（如父母或其他(ta)法定監護人與適齡兒(er)童不(bu)在同一戶口簿(bu)的，則需提供(gong)各自(zi)戶口簿(bu)）。

2.父母雙方或其他(ta)法(fa)定(ding)監護人在本市市區(qu)的(de)《居(ju)住(zhu)證》。

3.合法穩(wen)定(ding)住(zhu)所材料(liao)（父母或其他法定(ding)監護人(ren)在本市市區內的(de)《房屋所有權證》《不動產權證書》、購房合同、房屋租賃合同等4項(xiang)材料(liao)中(zhong)的(de)任何(he)一(yi)項(xiang)）。

4.父母或(huo)其他法(fa)(fa)定(ding)監(jian)護人在本市市區合(he)法(fa)(fa)穩定(ding)就(jiu)業材料（國(guo)家規定(ding)的勞動(dong)合(he)同、納稅憑證、營業執(zhi)照等3項(xiang)材料中(zhong)的任何一項(xiang)）。

各(ge)公辦小學在新生(sheng)報(bao)名(ming)過(guo)程中要詳(xiang)細核(he)對報(bao)名(ming)材料,必要時應通過(guo)電話聯系、走訪社區或入戶家訪等方式核(he)實報(bao)名(ming)信息。

五、招生方式

（一）各公辦小學在本校招(zhao)(zhao)生(sheng)服(fu)務(wu)地段內采取(qu)登記入學方(fang)式招(zhao)(zhao)生(sheng)，如符(fu)合(he)招(zhao)(zhao)生(sheng)條件的報名人數(shu)(shu)少于(yu)或等(deng)于(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃數(shu)(shu)的，學校應按程序(xu)(xu)全部錄(lu)取(qu)；如符(fu)合(he)招(zhao)(zhao)生(sheng)條件的報名人數(shu)(shu)超過招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃數(shu)(shu)的，應努力確保本地戶籍(ji)生(sheng)源(yuan)(yuan)可(ke)就近(jin)安排。如本地戶籍(ji)生(sheng)源(yuan)(yuan)也已超量的，則(ze)(ze)按照“房戶一致、獨立產權、實際居(ju)住”優先的原則(ze)(ze)排序(xu)(xu)錄(lu)取(qu)，錄(lu)滿為止。錄(lu)滿后仍(reng)超量的生(sheng)源(yuan)(yuan)則(ze)(ze)先由學校進(jin)行(xing)登記，再由主管教(jiao)育行(xing)政部門(men)按照生(sheng)源(yuan)(yuan)排序(xu)(xu)和相對就近(jin)的原則(ze)(ze)統(tong)籌安排。

（二(er)）公辦(ban)小(xiao)學(xue)(xue)招收本地戶(hu)籍生源后如(ru)(ru)有空余(yu)(yu)學(xue)(xue)位(wei)的，空余(yu)(yu)學(xue)(xue)位(wei)應用于統籌安(an)(an)置符(fu)合基本條(tiao)件、同等條(tiao)件下排序靠前的進城務(wu)工(gong)(gong)人(ren)員隨(sui)遷子女就讀(du)(du)。進城務(wu)工(gong)(gong)人(ren)員居住(zhu)證(zheng)領取時間(jian)、連(lian)(lian)續(xu)居住(zhu)時間(jian)和連(lian)(lian)續(xu)就業時間(jian)滿(man)1年及以上(shang)的,其隨(sui)遷子女入學(xue)(xue)時應優先(xian)排序。如(ru)(ru)公辦(ban)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)位(wei)仍(reng)不(bu)足(zu)的，各縣區教育行政(zheng)部門可通過政(zheng)府購買服務(wu)方(fang)式安(an)(an)排隨(sui)遷子女到有空余(yu)(yu)學(xue)(xue)位(wei)的民辦(ban)義務(wu)教育學(xue)(xue)校就讀(du)(du)。

一、招生對象

（一）已完成(cheng)小(xiao)學(xue)(xue)教育的本(ben)市城區(qu)常住戶籍適齡(ling)學(xue)(xue)生（含適齡(ling)殘疾學(xue)(xue)生）。

（二）父(fu)母雙方在本市城(cheng)區內持有(you)《廣(guang)西壯族自(zi)治區居(ju)住(zhu)證》(以下簡稱(cheng)居(ju)住(zhu)證)，已完成小學(xue)教育隨父(fu)母在城(cheng)區內居(ju)住(zhu)且(qie)申請由政府安排入學(xue)的進城(cheng)務工(gong)人員隨遷子(zi)女。

二、入學原則

（一）本市城區戶籍(ji)適(shi)齡學生（含適(shi)齡殘疾學生）應隨父母或其他法定監護(hu)人以家(jia)庭住址（房產登記地址，下同）為依據免試(shi)就近入(ru)學。

（二）符合條件的進城務工人員隨遷子女以《居住證》為(wei)主要依據并按合法穩定住所地址(zhi)相對就近統籌安(an)排入學。

三、時間安排

（一）4月18日(ri)前，各小學召開小學畢(bi)業生家長會指導家長填報初中(zhong)入學信息。

（二）4月(yue)19日(ri)—4月(yue)30日(ri)，各(ge)小學(xue)填報小學(xue)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)信息。期間，小學(xue)階段在(zai)市(shi)區(qu)外就讀、初(chu)中需回到我市(shi)市(shi)區(qu)就讀的小學(xue)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)以及(ji)戶籍新遷入市(shi)區(qu)的小學(xue)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)，其家長持有(you)關證明材料就近到有(you)關城區(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)指(zhi)定地點辦(ban)理(li)信息登記手(shou)續，具(ju)體辦(ban)理(li)時間、地點及(ji)程序(xu)由各(ge)有(you)關城區(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)另行(xing)公布。

（三）5月中上旬，民辦初中進(jin)行(xing)電腦隨機(ji)錄取(qu)。

（四）7月3日(ri)—7月4日(ri)，公辦初中統一(yi)報名。

（五）7月(yue)中下旬，各初中發(fa)放(fang)初中入學(xue)通知書。

如因疫情防控(kong)需(xu)要調(diao)整招(zhao)生時(shi)間的，有關安排將另(ling)行(xing)通知(zhi)。

四、報名材料

（一）本市戶籍適齡學生

1.戶(hu)口(kou)簿（如父(fu)母或其他法定(ding)監護人(ren)與適(shi)齡學生不在同一戶(hu)口(kou)簿的，則需提供各(ge)自戶(hu)口(kou)簿）。

2.父母或其他法定監護人的房產登記信息材料（《房屋所(suo)有權證》《不動產權證書》或購房合同等）。

（二）進城務工人員隨遷子(zi)女

1.戶(hu)口簿（如父母或其他法定監護人與適齡兒童不在同一戶(hu)口簿的，則需提供各自戶(hu)口簿）。

2.父母雙方(fang)或(huo)其(qi)他(ta)法定監(jian)護人在本市市區的《居住證》。

3.合法穩定(ding)住(zhu)所(suo)材(cai)料（父母或(huo)其(qi)他(ta)法定(ding)監護人在本市市區內的(de)《房(fang)屋所(suo)有(you)權(quan)證》《不動產權(quan)證書》、購房(fang)合同、房(fang)屋租賃(lin)合同等4項材(cai)料中的(de)任(ren)何一項）。

4.父母(mu)或其他(ta)法(fa)定監護人(ren)在本市市區合法(fa)穩定就業材料（國家規定的(de)勞動合同(tong)、納(na)稅憑證、營業執照(zhao)等3項材料中(zhong)的(de)任何一(yi)項）。

五、招生方式

（一(yi)）各(ge)公辦初中在本校(xiao)招(zhao)生服務(wu)地(di)(di)段內(nei)采取(qu)登(deng)記入(ru)學(xue)方(fang)式(shi)招(zhao)生，如(ru)(ru)符合(he)招(zhao)生條件的(de)報名人數(shu)少于或(huo)等于招(zhao)生計劃數(shu)的(de)，學(xue)校(xiao)應按程(cheng)序全部(bu)(bu)錄取(qu)；如(ru)(ru)符合(he)招(zhao)生條件的(de)報名人數(shu)超過招(zhao)生計劃數(shu)的(de)，應努力(li)確保本地(di)(di)戶籍生源可就(jiu)(jiu)近安排(pai)。如(ru)(ru)本地(di)(di)戶籍生源也已超量的(de)，則(ze)(ze)按照(zhao)“房戶一(yi)致、獨(du)立產權、實際(ji)居住”優先的(de)原則(ze)(ze)排(pai)序錄取(qu)，錄滿(man)為(wei)止(zhi)。錄滿(man)后仍超量的(de)生源則(ze)(ze)先由(you)學(xue)校(xiao)進行(xing)登(deng)記，再由(you)主(zhu)管教育行(xing)政部(bu)(bu)門按照(zhao)生源排(pai)序和相對(dui)就(jiu)(jiu)近的(de)原則(ze)(ze)統(tong)籌安排(pai)。

（二）公(gong)(gong)辦初中招收本地(di)戶(hu)籍(ji)生源后如有空余學(xue)位(wei)(wei)的，空余學(xue)位(wei)(wei)應用(yong)于(yu)統籌安(an)置(zhi)符合基本條件(jian)(jian)、同等條件(jian)(jian)下排(pai)序(xu)靠前的進城務工人(ren)員(yuan)隨遷(qian)(qian)子女就讀。進城務工人(ren)員(yuan)居住(zhu)證領取時間、連續(xu)居住(zhu)時間和連續(xu)就業時間滿1年及(ji)以上(shang)的,其隨遷(qian)(qian)子女入學(xue)時應優先排(pai)序(xu)。如公(gong)(gong)辦學(xue)校學(xue)位(wei)(wei)仍(reng)不足的，各(ge)縣區教育(yu)行政部(bu)門可通(tong)過政府購買服務方(fang)式安(an)排(pai)隨遷(qian)(qian)子女到有空余學(xue)位(wei)(wei)的民辦義務教育(yu)學(xue)校就讀。

六、工作分工

（一）南寧市(shi)教(jiao)育局中小學招生辦(ban)公(gong)室統籌安排我(wo)市(shi)興(xing)寧區(qu)、江南區(qu)、青(qing)秀區(qu)、西鄉塘區(qu)建(jian)成(cheng)區(qu)內初中新生入學工作。

（二）興寧區(qu)(qu)、江南(nan)區(qu)(qu)、青秀(xiu)區(qu)(qu)、西鄉(xiang)塘區(qu)(qu)教育局負責轄區(qu)(qu)內鄉(xiang)鎮初中新生入學工作。

（三(san)）青(qing)秀(xiu)區(qu)教育局負責(ze)仙葫(hu)開發(fa)區(qu)初(chu)中新生(sheng)入(ru)學工作(zuo)。

（四）邕寧區(qu)、良慶(qing)(qing)區(qu)、高新區(qu)、經開區(qu)教(jiao)育(yu)局分別負(fu)責轄區(qu)內初中(zhong)新生(sheng)入學(xue)工作。五(wu)象新區(qu)初中(zhong)新生(sheng)入學(xue)工作由邕寧區(qu)、良慶(qing)(qing)區(qu)教(jiao)育(yu)局具體負(fu)責。

（五）各小學負責組(zu)織本校畢業生有序(xu)參加初(chu)(chu)中(zhong)報名(ming)，各公辦初(chu)(chu)中(zhong)學校負責初(chu)(chu)中(zhong)新生報名(ming)信息核查和接收工作。