在(zai)(zai)大(da)會開場致辭中，芥末堆創始人梅初(chu)九(jiu)回(hui)顧了(le)GET幾(ji)年來的(de)發展，并對教學(xue)相長、學(xue)以促(cu)用”的(de)主題(ti)進行(xing)了(le)詮釋：“為什(shen)么提出(chu)這個主題(ti)？因為它包含(han)了(le)教育(yu)行(xing)業里面的(de)所有主體和所有要(yao)素(su)。”當我(wo)們談論整(zheng)個社(she)會的(de)教育(yu)時(shi)，它一共包含(han)三個場景(jing)：家(jia)庭(ting)場景(jing)、學(xue)校場景(jing)和社(she)會場景(jing)。而在(zai)(zai)如今家(jia)庭(ting)、學(xue)校、社(she)會之間都(dou)需要(yao)達成和解，需要(yao)互(hu)(hu)相信任的(de)情(qing)況下，互(hu)(hu)相之間的(de)溝通和交流便顯(xian)得尤為重要(yao)，這也是大(da)會主題(ti)“教學(xue)相長，學(xue)以促(cu)用”的(de)由來。

因此(ci)為了讓大家(jia)對教(jiao)育(yu)細分模塊(kuai)有清晰全面的了解，也(ye)為了方便各賽道教(jiao)育(yu)同僚互通有無，我們(men)將領(ling)袖論(lun)壇的嘉賓別出心裁地進行分類聚集，使得同一領(ling)域的觀點在平行的時空內自(zi)由碰(peng)撞。

保利威用視(shi)頻(pin)中臺賦(fu)能在線教育(yu)；慧科教育(yu)以產教融(rong)合(he)(he)、工學結(jie)合(he)(he)發(fa)展新職(zhi)業(ye)教育(yu)；涉足(zu)教育(yu)領域(yu)的(de)騰(teng)訊廣(guang)告(gao)幫助教育(yu)企業(ye)建立品牌和用戶的(de)連(lian)接；豆神大(da)語(yu)文(wen)不(bu)把大(da)語(yu)文(wen)當(dang)作學科看待，而(er)是要與泛文(wen)化產業(ye)做結(jie)合(he)(he)；華為云(yun)利用技術(shu)優(you)勢打破校園數據孤(gu)島……不(bu)同(tong)的(de)經驗、不(bu)同(tong)的(de)思考在同(tong)一個空間里相互(hu)交流，促(cu)進著家庭(ting)、學校、社會三(san)種場景的(de)磨合(he)(he)。

除了領袖(xiu)論壇的(de)精彩演(yan)講外(wai)，各(ge)分論壇分別關注了資本、智能教(jiao)育(yu)、海外(wai)教(jiao)育(yu)、職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)方面的(de)訊息，對于素質教(jiao)育(yu)、大(da)語文、精細化運營、少兒(er)編(bian)程、教(jiao)育(yu)科技以及海外(wai)教(jiao)育(yu)信息也(ye)(ye)均有覆蓋。另(ling)外(wai)教(jiao)育(yu)培訓行業(ye)(ye)普遍的(de)話題大(da)會也(ye)(ye)進行了探討，例如新(xin)型的(de)課程設計、高效的(de)營銷方案等