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成立于2005年，教育部門批準成立的遠程教育內容服務運營機構，提供集平臺、資源、網上助學一體化的運營支持服務

奧(ao)鵬遠程(cheng)教(jiao)育中(zhong)心（簡稱奧(ao)鵬教(jiao)育），是(shi)由教(jiao)育部高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育司2001年12月批準(zhun)(zhun)立項試(shi)點，2005年4月正式(shi)批準(zhun)(zhun)運營(ying)的遠程(cheng)教(jiao)育公共服務(wu)體系，也(ye)是(shi)教(jiao)育部門批準(zhun)(zhun)成立的遠程(cheng)教(jiao)育內(nei)容服務(wu)運營(ying)機構。 目前，奧(ao)鵬遠程(cheng)教(jiao)育中(zhong)心已接受全(quan)國(guo)近(jin)50所試(shi)點網校的委托，通過(guo)在全(quan)國(guo)建(jian)立的1800多家奧(ao)鵬遠程(cheng)教(jiao)育學習中(zhong)心為300余萬名學員(yuan)提供高(gao)(gao)中(zhong)起點專科(ke)(ke)、高(gao)(gao)中(zhong)起點本(ben)科(ke)(ke)、專科(ke)(ke)起點本(ben)科(ke)(ke)和本(ben)科(ke)(ke)二學歷(li)等(deng)9大類(lei)400多個學歷(li)教(jiao)育支持服務(wu)。

奧(ao)鵬教(jiao)育(yu)在現代遠程學(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)業務(wu)穩步向前發展(zhan)(zhan)的(de)同時積極研究國家教(jiao)育(yu)政策、關注行(xing)業發展(zhan)(zhan)動(dong)(dong)態(tai)，分(fen)析互聯網(wang)時代繼續(xu)教(jiao)育(yu)學(xue)習(xi)者學(xue)習(xi)需求(qiu)，通過邊(bian)研究，邊(bian)探索(suo)，邊(bian)實(shi)踐(jian)，邊(bian)總(zong)結(jie)的(de)方式(shi)，形(xing)(xing)成了“互聯網(wang)+”時期高(gao)校繼續(xu)教(jiao)育(yu)信息化(hua)建設一體化(hua)解決(jue)方案，截止(zhi)2016年(nian)底，已(yi)與(yu)全國110多(duo)所普通高(gao)校開(kai)展(zhan)(zhan)合作，為合作伙(huo)伴提供集(ji)平臺、資源、網(wang)上助學(xue)一體化(hua)的(de)運(yun)營支持服務(wu)。 奧(ao)鵬教(jiao)育(yu)廣泛與(yu)各類遠程教(jiao)育(yu)辦學(xue)機(ji)構建立多(duo)形(xing)(xing)式(shi)、多(duo)層面的(de)合作，為求(qiu)學(xue)者提供更(geng)(geng)多(duo)和更(geng)(geng)好的(de)選擇，為推動(dong)(dong)我國繼續(xu)教(jiao)育(yu)行(xing)業發展(zhan)(zhan)做出實(shi)質(zhi)性貢獻。

奧鵬教(jiao)育18年(nian)來累計服務學(xue)歷學(xue)生達300余萬人。奧鵬教(jiao)育通過全國的渠(qu)道支撐平臺、一站式(shi)的服務、強大的技(ji)術(shu)支撐，在(zai)遠程學(xue)習服務過程中(zhong)始終關注用戶(hu)的需(xu)求變化及(ji)體驗感(gan)受。在(zai)互(hu)聯網飛速發(fa)展的今(jin)天，以用戶(hu)為中(zhong)心(xin)(xin)，關注用戶(hu)體驗，鼓勵(li)用戶(hu)積極參與學(xue)習支持服務手段的創新，是奧鵬教(jiao)育的核心(xin)(xin)追(zhui)求。

奧鵬(peng)教(jiao)育在全(quan)國1800余(yu)(yu)家(jia)學習中心(xin)設(she)置(zhi)了(le)近4000個(ge)咨詢坐席(xi)、300余(yu)(yu)學業顧(gu)問坐席(xi)，以千門課程(cheng)的10大(da)門類學科(ke)為單位設(she)置(zhi)了(le)200余(yu)(yu)位學術(shu)性專家(jia)坐席(xi)，以及在教(jiao)材、教(jiao)學、學籍、學務、考試(shi)、技術(shu)等方面的100余(yu)(yu)位二線支持運(yun)營部門節點經(jing)理，為學生提供實(shi)時(shi)、非實(shi)時(shi)師(shi)生交互(hu)以及學科(ke)指導。