2021高考作文全國一卷

古人常以(yi)比喻說(shuo)明對理想的(de)追求，涉及(ji)基礎、方(fang)法、路徑、目標及(ji)其關系等。如(ru)漢代揚雄就曾(ceng)以(yi)射箭(jian)為(wei)(wei)喻，他說(shuo)：“修身以(yi)為(wei)(wei)弓，矯思(si)以(yi)為(wei)(wei)矢，立義(yi)以(yi)為(wei)(wei)的(de)，奠而后發，發必中(zhong)矣。”大意是(shi)，只要(yao)不斷加強修養，端正思(si)想，并將“義(yi)”作為(wei)(wei)確定(ding)的(de)目標，再付諸行動(dong)，就能(neng)實現理想。

上述材料能給追求理想的(de)當代青年以啟(qi)示，請結合你(ni)對(dui)自身發展的(de)思考寫一篇(pian)文章。

（適用地區：河南(nan)、山西(xi)、江(jiang)西(xi)、安徽(hui)、甘(gan)肅、青(qing)海、內(nei)蒙古、黑(hei)龍江(jiang)、吉(ji)林、寧(ning)夏、新疆、陜西(xi)）

新高考一卷作文2021題目

1917年(nian)4月(yue)，毛澤東在《新青年(nian)》發表《體育之(zhi)研究》一文，其中論及“體育之(zhi)效(xiao)”時指(zhi)出：人的身體會(hui)天(tian)天(tian)變化。目(mu)不(bu)明可以(yi)明，耳不(bu)聰可以(yi)聰。生而(er)(er)強(qiang)者(zhe)如果(guo)濫用其強(qiang)，即(ji)使是至(zhi)強(qiang)者(zhe)，最終也(ye)許會(hui)轉為至(zhi)弱；而(er)(er)弱者(zhe)如果(guo)勤自鍛(duan)煉，增益其所(suo)不(bu)能，久之(zhi)也(ye)會(hui)變而(er)(er)為強(qiang)。因此(ci)，“生而(er)(er)強(qiang)者(zhe)不(bu)必(bi)自喜也(ye)，生而(er)(er)弱者(zhe)不(bu)必(bi)自悲(bei)也(ye)。吾生而(er)(er)弱乎，或者(zhe)天(tian)之(zhi)誘我以(yi)至(zhi)于強(qiang)，未可知也(ye)”。

以上論述具有啟示意(yi)義。請(qing)結合材(cai)料寫一篇文章，體現你的感(gan)悟與思考。

（適用(yong)地區：山東、福建、湖北(bei)、江蘇、廣(guang)東、湖南、河北(bei)）

2020高考作文全國一卷

春秋(qiu)時期(qi)，齊國的(de)公(gong)子(zi)糾與公(gong)子(zi)小(xiao)(xiao)(xiao)白(bai)爭奪(duo)君位(wei)，管仲(zhong)和鮑叔(shu)分別輔(fu)佐他(ta)們。管仲(zhong)帶兵阻擊小(xiao)(xiao)(xiao)白(bai)，用箭射中他(ta)的(de)衣(yi)帶鉤，小(xiao)(xiao)(xiao)白(bai)裝(zhuang)死逃脫。后來小(xiao)(xiao)(xiao)白(bai)即位(wei)為(wei)君，史稱(cheng)齊桓公(gong)。鮑叔(shu)對桓公(gong)說(shuo)，要(yao)想(xiang)成(cheng)就(jiu)霸王之(zhi)業，非(fei)管仲(zhong)不(bu)可。于是(shi)桓公(gong)重用管仲(zhong)，鮑叔(shu)甘居其下，終成(cheng)一代霸業。后人(ren)稱(cheng)頌齊桓公(gong)九合諸侯、一匡天(tian)下，為(wei)“春秋(qiu)五霸”之(zhi)首。孔子(zi)說(shuo)：“桓公(gong)九合諸侯，不(bu)以兵車，管仲(zhong)之(zhi)力也。”司(si)馬遷(qian)說(shuo)：“天(tian)下不(bu)多(duo)(稱(cheng)贊(zan))管仲(zhong)之(zhi)賢而多(duo)鮑叔(shu)能知人(ren)也。”

班級(ji)計(ji)劃舉(ju)行讀書會，圍繞上述材(cai)料展開討論(lun)。齊桓公、管仲和鮑(bao)叔三人，你對哪(na)個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

（適用(yong)地區：安徽、湖(hu)北、福建、河南(nan)、湖(hu)南(nan)、山西、河北、江(jiang)西、廣東）

新高考一卷作文2020題目

面對突發(fa)的新冠肺(fei)炎(yan)疫情，國家堅持人民(min)(min)至(zhi)上(shang)、生(sheng)命至(zhi)上(shang)，果斷采取防(fang)控措施，全國人民(min)(min)緊急行動。

人們居家隔離(li)，取消出訪(fang)和聚會;娛樂、體育場(chang)所(suo)關閉;政(zheng)務(wu)服(fu)務(wu)網上辦理;學(xue)校(xiao)開學(xue)有序(xu)推遲;公(gong)共服(fu)務(wu)場(chang)所(suo)設(she)置安全“一米線”。防疫拉(la)開了人們的距離(li)。

城鄉社(she)區干部、志愿者站崗值守(shou)(shou)，防疫消殺，送菜購藥，緩解(jie)燃眉之急;醫學(xue)(xue)專家實時在線，科學(xue)(xue)指導(dao)，增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波;司機夜以(yi)繼日，保障(zhang)物資運輸;教師堅守(shou)(shou)崗位，網上傳道授業;新聞工(gong)作者深入一線，傳遞溫(wen)情和力量(liang)。抗疫密切了人(ren)們(men)的聯(lian)系。

請綜(zong)合以上材料，以“疫情中的距離與(yu)聯系”為主題，寫一篇文(wen)章。

（適(shi)用地區：山東(dong)）

2019高考作文全國一卷

“民生(sheng)在勤，勤則不(bu)匱”，勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)是財富的(de)源(yuan)泉(quan)，也是幸福(fu)的(de)源(yuan)泉(quan)。“夙興夜寐， 灑(sa)掃庭內(nei)”，熱(re)愛勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)是中華民族的(de)優秀傳統(tong)，綿延至今。可是現實生(sheng)活中，也有(you)一些(xie)同學(xue)不(bu)理解勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)，不(bu)愿意勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)。有(you)的(de)說(shuo)：“我們學(xue)習這(zhe)么忙，勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)太占(zhan)時間了！ ”有(you)的(de)說(shuo)：“科技進步這(zhe)么快，勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)的(de)事，以后可以交給人工智(zhi)能啊(a)！ ”也有(you)的(de)說(shuo)：“勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)這(zhe)么苦，這(zhe)么累，干(gan)嗎(ma)非得自己干(gan)？花點(dian)錢讓別(bie)人去(qu)做好了！ ”此外，我們身邊也還(huan)有(you)著一些(xie)不(bu)尊重(zhong)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)的(de)現象。

這引(yin)起了人們的深思。

請(qing)結合材料內容，面(mian)向(xiang)本校（統稱“復興中學(xue)” ）同(tong)學(xue)寫一篇演講稿，倡(chang)議大家“熱(re)愛勞(lao)動，從我做起”，體現你的認識與思考，并提出希望與建議。

（適用地區：河南(nan)、河北(bei)、陜西、江西、湖北(bei)、湖南(nan)、廣東、安(an)徽、福建、山東）

2018高考作文全國一卷

2000年農(nong)歷庚辰(chen)龍(long)年，人類邁進新千(qian)(qian)年，中國千(qian)(qian)萬“世紀(ji)寶(bao)寶(bao)”出生。

2008年(nian)汶川大(da)地震。北京(jing)奧運會。

2013年“天宮一(yi)號”首次太空授課。

公路“村村通(tong)”接(jie)近完成(cheng)；“精準扶貧”開始推動。

2017年網民規模達(da)7.72億，互聯網普及率超全(quan)球平均(jun)水(shui)平。

2018年“世(shi)紀寶寶”一代長大成人。

......

2020年(nian)全面建成小(xiao)康社會。

2035年，基(ji)本實現社會主(zhu)義(yi)現代(dai)化(hua)。

一(yi)(yi)代人有一(yi)(yi)代人的(de)際(ji)遇和機緣，使命(ming)和挑(tiao)戰，你們與新世(shi)紀的(de)中國一(yi)(yi)路同行(xing)，成(cheng)長，和中國的(de)新時代一(yi)(yi)起追(zhui)夢(meng)、圓夢(meng)。以上材料觸發了你怎樣的(de)聯想(xiang)和思考？請(qing)據此寫一(yi)(yi)篇文章，想(xiang)象(xiang)它裝進“時光瓶”留待(dai)2035年(nian)開啟，給那時18歲的(de)一(yi)(yi)代人閱讀。

(適(shi)用地區：廣東(dong)、福建、湖(hu)南、湖(hu)北、河南、河北、山東(dong)、山西、江西、安徽(hui))

2017高考作文全國一卷

據近期一項對來(lai)華(hua)留學生的調(diao)查(cha)，他們(men)較為關注(zhu)的“中(zhong)(zhong)國(guo)關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓(mao)、廣場舞(wu)、中(zhong)(zhong)華(hua)美食、長城、共享(xiang)單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安(an)全(quan)、高鐵、移動支(zhi)付。

請從(cong)中選(xuan)(xuan)擇兩三(san)個關(guan)鍵詞來呈現(xian)你所認識的中國(guo)，寫一篇文(wen)章幫助外國(guo)青(qing)年讀懂中國(guo)。要求選(xuan)(xuan)好(hao)關(guan)鍵詞，使之形成郵(you)寄的關(guan)聯；選(xuan)(xuan)好(hao)角度，明確文(wen)體，自擬標題；不要套作，不得抄襲(xi)，不少于800字。

（適用地區：河南(nan)、河北(bei)、山(shan)西、江西、湖(hu)北(bei)、湖(hu)南(nan)、廣東、安徽(hui)、福建）

更多歷年全國一卷高考作文題目

2016年高考(kao)作(zuo)文題(ti)目：《獎(jiang)懲之后》

2015年高考作文題目：《女兒舉報老爸》

2014年(nian)高考作文題目：《兩人過(guo)獨木橋》

2011年高考作文題目：《期待長大》

2010年高(gao)考作(zuo)文題目：《有魚吃還(huan)捉老鼠》

2009年高考作文題目(mu)：《生(sheng)存的(de)本(ben)領(ling)》

2008年高考(kao)作文題目：《汶川(chuan)地震》

2007年高考(kao)作文(wen)題目：《人生，詩意還是失意》

2006年(nian)高考作文題目(mu)：《模仿(fang)》

2005年高考作文題目：《出乎意料和(he)與情理之中》

2004年高考作(zuo)文(wen)題目(mu)：《相信自己與聽取別人(ren)的(de)意見》