《三(san)字經》里說(shuo):“昔孟母,擇(ze)鄰(lin)處”,說(shuo)的是(shi)家喻戶曉(xiao)的“孟母三(san)遷”。為了(le)讓孟子有一個良好的居(ju)(ju)住(zhu)環境,孟母多次(ci)搬家,擇(ze)鄰(lin)而居(ju)(ju)。
看(kan)來(lai),良好的環(huan)境能促(cu)進一(yi)個(ge)人的成長(chang)和(he)發展,很多家長(chang)都對這個(ge)道理深有(you)體會。
當得知孩子成功考上(shang)當地優(you)秀的(de)(de)重點高中,原(yuan)本居住(zhu)在繁華鬧市的(de)(de)席姐當即搬到學校附近的(de)(de)萬(wan)科云子,為的(de)(de)就是離孩子高質量的(de)(de)學習環境更近,減少每天(tian)上(shang)學路上(shang)的(de)(de)時間。
最初戶型圖
房屋信息
戶型:四(si)房兩(liang)廳兩(liang)衛(wei)
面積:132㎡
常住人口:3人
房屋位置(zhi):云南昆明萬科云子(zi)
“面積不算太大(da)的(de)小四房,其(qi)實在(zai)設(she)計時就要考慮它(ta)的(de)實用性。”從原本寬(kuan)敞的(de)城(cheng)居房子,搬到這個132㎡的(de)舒適四居,怎樣(yang)可(ke)以讓一家三(san)口在(zai)生活上順利(li)度過新(xin)居的(de)適應期,是設(she)計師姜(jiang)松(song)鶴動筆前的(de)初(chu)步(bu)想法。
戶型上是開門即臥室(shi)(shi),考慮到生活私密(mi)性(xing)及日(ri)常習慣,就把進(jin)門右手的這(zhe)個小臥室(shi)(shi)用作(zuo)日(ri)常接待。
盡管現(xian)在(zai)逐漸(jian)流(liu)行起了(le)無(wu)柜式的電視背景墻,但在(zai)設計的時候還是需要根據家庭的實(shi)際需求。像這樣(yang)整墻客(ke)餐廳一體柜就(jiu)讓覺得很驚艷,既解決了(le)全屋收納問題(ti),又提高(gao)了(le)舒適度。
頗有一(yi)種(zhong)墻墻聯手的(de)(de)感覺,大面(mian)積的(de)(de)原木(mu)色自然不壓抑。開(kai)放性和(he)封閉型柜子凹出的(de)(de)幾何造型,打造出業主心目中最滿意的(de)(de)設計。
全屋鋪地(di)毯(tan)的(de)(de)做(zuo)法雖然少見(jian),但為(wei)了整體美(mei)觀性,席姐親自挑選全屋的(de)(de)地(di)毯(tan)搭配,灰色與原木、線條與結(jie)合的(de)(de)碰(peng)撞,更(geng)體現出她的(de)(de)喜好和個性。
綠色(se)餐桌椅與(yu)橙色(se)沙(sha)發的(de)(de)搭配,就是(shi)(shi)在合理(li)的(de)(de)空(kong)間規(gui)劃之(zhi)下現實與(yu)靈感的(de)(de)碰撞。充滿(man)生命力的(de)(de)配色(se)也是(shi)(shi)為了讓孩子從繁忙的(de)(de)學業中(zhong)抽離到活潑輕松的(de)(de)氛(fen)圍。
孩子(zi)正處于學習的(de)重要(yao)階段,所以選擇了避(bi)免(mian)緊挨(ai)廚房和衛生間、并且朝南向的(de)空間作為青(qing)年房。
素雅的(de)綠色墻、極(ji)好(hao)的(de)采(cai)光,以及(ji)陽臺上滿墻的(de)書(shu)柜,讓空氣(qi)中都散發著濃(nong)郁(yu)的(de)文化氣(qi)息,既保持干凈整潔,又有效提高學(xue)習效率。
席姐既(ji)有為孩子搬家的(de)決心,也有寵愛自己(ji)的(de)精(jing)致。臥室打理(li)得一點不(bu)馬虎,把轉角位很好(hao)的(de)利用上作了小小衣帽間,面積雖不(bu)大,勝在(zai)布局合理(li)。
墨綠(lv)色(se)的(de)(de)床頭墻身,運用(yong)了與客廳餐桌椅同款(kuan)的(de)(de)情調(diao)綠(lv)色(se)作(zuo)為呼應,簡(jian)單干凈(jing)就是最(zui)大的(de)(de)滿足。臥室(shi)內的(de)(de)小陽臺也融入進來,打造出一個收納(na)空間。
家(jia)中無(wu)小事,取舍之間(jian)都是因為愛(ai)。從校門(men)(men)到家(jia)門(men)(men)的(de)(de)距離,變成只用腳步即可丈量,而父母對孩子的(de)(de)愛(ai),是無(wu)法(fa)用數(shu)字衡量的(de)(de)。