《三(san)字經》里說:“昔(xi)孟(meng)母,擇鄰處”,說的是家喻戶曉的“孟(meng)母三(san)遷”。為(wei)了讓孟(meng)子有一個良好的居住環境(jing),孟(meng)母多次搬家,擇鄰而居。
看來,良(liang)好的(de)環境能促進一(yi)個人的(de)成長和發展,很多家長都對(dui)這個道理(li)深有(you)體(ti)會。
當(dang)得知孩(hai)子(zi)成功考上當(dang)地(di)優秀的(de)(de)(de)重點高中,原本居住在(zai)繁華鬧市的(de)(de)(de)席(xi)姐(jie)當(dang)即搬到學校(xiao)附近的(de)(de)(de)萬科云子(zi),為的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)離孩(hai)子(zi)高質(zhi)量的(de)(de)(de)學習環境(jing)更近,減少每天上學路上的(de)(de)(de)時間。
最初戶型圖
房屋信息
戶型:四房兩廳兩衛
面積:132㎡
常住人口:3人
房屋位置:云南昆明萬科(ke)云子
“面積不算太大的(de)(de)小四房(fang),其實在設計(ji)時就要(yao)考慮它的(de)(de)實用性。”從原本寬(kuan)敞(chang)的(de)(de)城居(ju)房(fang)子,搬到(dao)這個(ge)132㎡的(de)(de)舒適(shi)四居(ju),怎樣(yang)可以(yi)讓(rang)一家三口在生活上順利(li)度過(guo)新居(ju)的(de)(de)適(shi)應期,是設計(ji)師姜松鶴動筆前的(de)(de)初(chu)步想法。
戶型上是開門即臥室,考慮到生活私密性及日常(chang)習慣,就把進門右手的(de)這(zhe)個(ge)小(xiao)臥室用作(zuo)日常(chang)接(jie)待。
盡管現在(zai)逐漸流行起了無柜式的(de)電(dian)視背景墻,但在(zai)設計的(de)時候還是需要根據(ju)家庭的(de)實際需求。像這樣整墻客餐廳一(yi)體柜就讓覺(jue)得很驚艷(yan),既(ji)解決了全屋收納(na)問題,又提高了舒(shu)適度。
頗有一種(zhong)墻(qiang)墻(qiang)聯手(shou)的(de)感覺(jue),大面積的(de)原木色(se)自然不壓抑。開放性和(he)封(feng)閉型柜子(zi)凹(ao)出的(de)幾(ji)何造(zao)型,打(da)造(zao)出業主心目中最滿意的(de)設(she)計。
全(quan)屋(wu)鋪地毯的(de)做法雖然少見,但為了整體(ti)美觀性,席姐親自挑(tiao)選全(quan)屋(wu)的(de)地毯搭配,灰色與原(yuan)木、線條與結(jie)合(he)的(de)碰撞,更體(ti)現出她的(de)喜好和個性。
綠色(se)(se)餐桌椅與(yu)橙(cheng)色(se)(se)沙發的(de)(de)(de)搭配(pei),就是在合理的(de)(de)(de)空間規劃之(zhi)下(xia)現實與(yu)靈感的(de)(de)(de)碰(peng)撞。充(chong)滿生命(ming)力的(de)(de)(de)配(pei)色(se)(se)也是為了讓孩子從繁忙的(de)(de)(de)學(xue)業(ye)中(zhong)抽離到活潑輕松(song)的(de)(de)(de)氛圍。
孩子正處于學習的重(zhong)要階段,所(suo)以選擇了避(bi)免緊挨廚(chu)房(fang)和衛生(sheng)間、并且朝南向的空間作為青(qing)年(nian)房(fang)。
素雅(ya)的(de)綠色墻、極好的(de)采(cai)光,以(yi)及陽臺上滿墻的(de)書柜,讓空氣中都散發著(zhu)濃(nong)郁的(de)文(wen)化氣息,既(ji)保持干(gan)凈整(zheng)潔,又有效提(ti)高學(xue)習效率。
席姐既有為孩子(zi)搬(ban)家(jia)的(de)決心,也有寵(chong)愛自(zi)己(ji)的(de)精致。臥室打(da)理得(de)一點不馬虎,把轉角(jiao)位很好的(de)利用上作了小(xiao)小(xiao)衣帽間,面積雖不大,勝在布(bu)局合(he)理。
墨(mo)綠色(se)的(de)床頭墻(qiang)身,運用了與客(ke)廳餐桌椅同款的(de)情調綠色(se)作為(wei)呼應,簡單干凈就是最大的(de)滿足。臥室內的(de)小陽臺也融(rong)入(ru)進(jin)來,打造出一(yi)個收納空(kong)間。
家中無(wu)小事,取(qu)舍之間都是因為愛。從(cong)校門到家門的距離,變成只用腳步即(ji)可丈量,而父母(mu)對孩子的愛,是無(wu)法(fa)用數字(zi)衡量的。