1、外觀時尚，桌椅高度精確匹配孩子身高。

學習桌(zhuo)雖然(ran)是強調功(gong)能(neng)性為主的(de)一款產品，但也是孩子(zi)(zi)天天要用(yong)的(de)物品，其外觀設(she)計、色彩搭配(pei)也相當重要，好(hao)的(de)設(she)計可以(yi)幫孩子(zi)(zi)養成(cheng)良好(hao)習慣也可以(yi)促進孩子(zi)(zi)盡快(kuai)進入學習狀態，并能(neng)更長時間(jian)的(de)保持良好(hao)注意力(li)。

2、防近視、防駝背、糾正坐姿。

博士有成兒童學(xue)習桌，高(gao)(gao)度(du)可以(yi)升(sheng)降，桌面還(huan)可傾斜(xie)，按(an)照孩(hai)子(zi)的(de)(de)身(shen)高(gao)(gao)來(lai)設定(ding)高(gao)(gao)度(du)和傾斜(xie)角度(du)，寫(xie)(xie)作業、讀(du)書(shu)的(de)(de)姿勢得到極大改善(shan)!一(yi)來(lai)能培(pei)養孩(hai)子(zi)良(liang)好的(de)(de)學(xue)習和生活習慣(guan)，物品不亂扔(reng)亂丟(diu);二(er)來(lai)也能讓(rang)孩(hai)子(zi)端正寫(xie)(xie)字(zi)姿勢，長期趴桌子(zi)上寫(xie)(xie)作業實(shi)在(zai)是傷眼睛(jing)和脊椎。

3、學習桌的細節設計要考慮充分。

不但要滿足孩子的成(cheng)長(chang)健(jian)康需求，在日(ri)常使(shi)用過程中(zhong)，也要獨具(ju)匠(jiang)心，各個方面都要考(kao)慮到位。

■ 學習桌的多維調節設計是否合理。

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首(shou)先是學習桌(zhuo)的(de)(de)升降(jiang)范圍，要能(neng)夠(gou)滿足孩子整個學齡(ling)階段的(de)(de)使用需(xu)求；學習桌(zhuo)升降(jiang)要便(bian)捷流暢(chang)；傾斜桌(zhuo)面(mian)(mian)要能(neng)輕松調節不費勁，最好能(neng)達(da)到(dao)孩子自己也能(neng)操作(zuo)的(de)(de)程(cheng)度。博(bo)士有(you)成使用微星(xing)面(mian)(mian)板，可涂鴉易(yi)清(qing)潔，漫反射(she)更護眼。

■ 書架分區是否適合，能否放置常用的書籍。

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現(xian)在大多數(shu)學(xue)習(xi)桌椅都有書(shu)架，但(dan)我們買回家會(hui)發現(xian)，有的書(shu)架太雞肋了，A4書(shu)本(ben)(ben)根(gen)本(ben)(ben)放不(bu)下！最好要有明確的分(fen)區，簡化孩子收納難題(ti)，養成自己分(fen)類的好習(xi)慣。

這樣(yang)就比較合適，A4書本(ben)不會倒(dao)

■ 抽屜是否有基本的分區，是否方便拿取。

一般來說(shuo)，學習桌抽屜里放的(de)(de)(de)物(wu)品，都是孩子經常會用要(yao)的(de)(de)(de)，所以便于拿取是非常重要(yao)的(de)(de)(de)。分區(qu)則是為了方便整理，至(zhi)少要(yao)有(you)針對書(shu)本和文(wen)具的(de)(de)(de)分區(qu)，否則找起物(wu)品來會很麻煩，影響孩子的(de)(de)(de)學習效率。

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■ 閱讀架的視距是否合理，承重能力是否滿足需求。

對于低年級的小朋友(you)來(lai)說，閱讀架(jia)用得多。博士有(you)成迷你折疊閱讀架(jia)，不占空(kong)間(jian)，可(ke)根據孩子視距不同，上下調節更(geng)科(ke)學(xue)。可(ke)放(fang)置(zhi)書本，平板(ban)電腦學(xue)習。

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4、學習桌的材質質量要優良，要環保、整體設計結構結實。

材質安全(quan)方面，大家最關(guan)心的(de)(de)可(ke)能就是甲(jia)(jia)醛釋(shi)放(fang)(fang)(fang)量。一般來說，不論是哪種(zhong)板材的(de)(de)學習(xi)桌，甲(jia)(jia)醛釋(shi)放(fang)(fang)(fang)量至(zhi)少要(yao)達(da)到(dao)(dao)E1標準才(cai)可(ke)購買，即(ji)0.124mg/m3！當然(ran)有的(de)(de)產品的(de)(de)甲(jia)(jia)醛釋(shi)放(fang)(fang)(fang)量還(huan)可(ke)以達(da)到(dao)(dao)F4星級標準，就更安全(quan)環保了。

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5.人體工學網背椅，六向可調，讓孩子自覺形成3931坐姿。

座(zuo)板可(ke)以前(qian)后、上(shang)下調(diao)節，前(qian)后拉(la)伸(shen)距離(li)為12公分，椅背可(ke)上(shang)下調(diao)節，采用ABS塑膠和進(jin)口冷軋鋼，質量有保障。

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博士有成三防正姿兒童學習桌外形(xing)精(jing)美(mei)、色彩豐(feng)富，符合(he)孩子(zi)的(de)(de)喜好，且具有矯坐姿、正脊椎、防近視、促(cu)學習等多項功能，無論對孩子(zi)學習興趣的(de)(de)培養還(huan)是為(wei)健康助力(li)均是不可或缺的(de)(de)利器！